回到家后，妈妈把风铃清洗后，挂在我的房门前。这风铃上有个“小船”，“小船”上坐着个五角星，旁边还挂着两串五角星；它的下面，有许多根细绳拎着一个圆形的红珊瑚树，最底下有四个“小笛”，“小笛”上还有一轮一轮的水晶，在夜光下闪闪发光；在四个“小笛”中间还挂着一根细绳穿成串的红色小球。现在你知道这个风铃是什么颜色的，应该是红色的。

风铃的作用很大，能像狗一样帮助我们，因为在没有风的夜晚，有人进来，这个风铃就会响起，那就知道有坏人进来了，我们就可以马上报警。风铃不仅有这种作用，还有一种作用，就是可以装扮我们家，这个风铃一挂上去，家里就觉得格外漂亮。

当风吹过，风铃上的小球就会碰撞在“小笛”上，发出清脆悦耳的响声，这就告诉我有风或是有人进我的房间了，这时我就可以看看是熟人还是生人，如果是生人我就一脚把他踢到云南去；风儿还可以把我的心声传到很远很远的地方。

我爱我的风铃。

《风铃》作文篇2

女孩子难免有些浪漫。有风的夜晚，总想在小屋的窗前挂上一串风铃。微风过去，流淌出串串清越的音符，会给我的梦境增添多少温馨的情致！总幻想着某一天忽然收到一个精致的纸盒，打开一看，里面静静地躺着一串美丽的风铃可惜，这天总也不来。

周末陪爸爸逛街，在一家礼品店里见到一串风铃，简直和我想象中的一模一样：晶莹剔透，泛着幽幽蓝光，柔和又细腻，心型架，系一个粉紫的蝴蝶结暗藏了好久的情愫全都被它勾起，我甚至不顾少女的矜持，使出儿时的浑身解数，缠着爸爸买了下来。如获至宝地捧回，小心翼翼地挂起来，再细细欣赏这件杰作，如同面对一位久未谋面的老友，我的心儿呀，像在大风中鼓得饱满的帆，欢乐随着风铃一起荡漾。一时间便有千种柔情涌上心头，暗暗付度：今夜的梦，一定美得醉人。

一夜睡得极踏实，居然无梦。第二天醒来，已是红日满窗。我急切地将目光投向窗口，心陡然一沉：我心爱的风铃不见了，只剩下那个紫色的`蝴蝶结，在风中轻轻摇曳，窗前的地上满是亮晶晶的玻璃碎片我蓦然记起：昨晚，只顾陶醉，忘了关窗！

呆望着满地碎片，我平生第一次懂得了“心痛”。于是记起不知哪位诗人说过的话：“最美的东西，也往往最脆弱，犹如昙花一现，匆匆即逝”我明白了：浪漫，原来刻意不得。

《风铃》作文篇3

我的心爱之物，是一只小巧玲珑的风铃。

这只小风铃，是妈妈的同事送给她的，妈妈见我喜欢，就把它送给了我。我兴奋地打开盒子，把可爱的风铃拎了出来。瞧！它拥有一个胖胖的绿色身体，一个白白的大肚皮像是镶在身体上。格外明显的是它肚皮上的那七块倒“u”形印记。它长着两只兔子般又长又细的耳朵，脸上有着六根有趣儿的胡须。这是哪一个卡通人物呢？哦，原来是电影《龙猫》中的.主人公“大龙猫”呀！只不过是戴上了一副黑色的墨镜罢了。由于它是一只风铃，我便给它取名为：“爱唱歌”的小龙猫。

还别说，这一只小龙猫，真的会唱歌呢！只要我把它挂起来，摇一摇它的身体，它就会“叮叮咚咚”地唱起歌来。我便常常玩弄小龙猫，让它久久地发声。但有时我又不再觉得它是在唱歌，心想这世界上真有如此清脆、动听的歌吗？

这只小龙猫，歌唱得好，甚得我的喜欢，我常把它挂在书桌前的台灯上。每当我写完作业，就会玩上一会儿小风铃，让它唱我最喜欢的音符。小龙猫也心甘情愿地为我演唱，仿佛它也喜欢这段时光。

小龙猫用它清脆的声音，美丽的外表，博得了我对它的喜爱，它就是我的心爱之物。

《风铃》作文篇4

它是一串别致、精美、漂亮又优雅的风铃，是我十岁生日的时候，妈妈送给我的礼物，我对它爱不释手。

那顶紫色的帽子下，正好挂着十一只紫色的海豚，形成阶梯状，仿佛在守护中间的那四个圆柱体的铃铛。看见那一只只小海豚，我顿时觉得他们好快乐，就好象在海洋里愉快地畅谈一样。

我喜欢坐在窗前聆听它的低语，我喜欢这种声音，这种令人耳目一新，透彻心扉的.声音。每当我开心时，微风吹过，它就发出“叮当叮当”悦耳的声音，仿佛在跟我一起欢呼雀跃，那些小海豚迎着风翩翩起舞，仿佛在大海中快乐的追逐嬉戏；每当我不开心时，手轻轻一碰，它发出的声音很刺耳。仿佛在跟着我一起悲伤哭泣，那淡淡的紫透露着无尽的忧郁，我感觉到身边又多了位倾诉的对象，一个可以一起承担忧伤的好朋友。它虽然瘦弱，但却坚强地迎接每一丝风束，任它们撞击自己，穿透自己，却发出清脆悦耳的声音，展示着自己的坚毅。这时它又会成为我学习的榜样。

这就是我的风铃。它晶莹，它漂亮，它悦耳，它能把我的世界装扮得五彩缤纷，让我的心情快乐无比。它是我的一位知心朋友。

《风铃》作文篇5

我有一个蓝色的小风铃。这个小风铃是去年圣诞节的时候，妈妈在超市买的，我非常喜欢妈妈买的小风铃。

小风铃的最上端有一只金蓝色的小鹿，它下面挂着一个像圆铃铛的东西。原来是一颗银色的小球。在小鹿的后腿上挂着一个蓝色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周围有六根小棒，六根棒下面还各挂着一条银色的金属制成的.小鱼，上面写着‘年年有余’四个绿色大字。只要用手轻轻的一碰，上面的小鱼就会相撞，发出‘丁丁当当’的响声，组成件银光闪闪的外衣，曲，此时，我仿佛看到这几条银色的小鱼，开始争先恐后地游向风铃的顶端，晚上，当灯亮时，就仿佛像穿着一件银光闪闪的外衣，美丽极了。

这个风铃不但美丽，它还可以让我清醒。有一天，我在做作业，快睡着了。一阵风吹来，吹动了风铃，风铃便‘丁丁当当’地响了起来，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作业吧。”我马上就精神抖擞，集中精力，很快就把作业做了。

这就是我的风铃，我心爱的小风铃。

《风铃》作文篇6

“叮铃铃”，我睡在床上，清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的，它是用贝壳和海螺制成的，可漂亮啦！

我把它挂在阳台上最醒目地地方，真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色，五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷，它们排列的是那么整齐，那么的有规律。

风铃的上面，有个圆盘，它先由四个大小相等的贝壳粘在一起，再在它们周围的下面，用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线，每一根细线约长70厘米，上面都有两个结，每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的贝壳是白色，两边的是紫色的。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的，细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线，每根细线上有三个结，每个结上有两个黄色的贝壳。它们相互配合在一起，就会出现漩涡式的景象啦！可见制作这样东西的师傅，是多么的厉害！

在选的时候，我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意，否则就不行。这个颜色不行，太多了，眼睛都要看花了。那个样式不行，干巴巴得没有变化。还有那个太短了，像个矮冬瓜……

这时阳台上刮来一阵风，“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了，还做着美好的梦。

《风铃》作文篇7

在我10岁生日时，我收到了许多礼物。诸多礼物中，我最喜欢的就是周涵送我的那一串风铃。

这风铃很漂亮，上面有一个方便人抓住的木头把手，把手是天蓝色的上，面还画着一只可爱的小白兔，她穿着粉红色的.小裙子，手里拿着一个胡萝卜，眼睛半眯着，一副想特别享受的样儿。把手下面挂着许多小铃铛，铃铛四周挂着一些青花瓷珠，蓝白相间的，显得古色古香。只要你抓起把手，轻轻摇一摇，那“叮叮当当”的铃声，便清脆悦耳地飘出来。

我十分喜欢这个风铃。我把它放在床头边，睡觉前我会习惯性地抚一抚它，如果不摸，晚上睡得就不会安慰。每当我抚摸时，就会不由自主地回忆起那件事。

我过10岁的那天碰巧下着雨，所有的亲朋好友都来齐了，唯独周涵没有来。后来通过打电话，才知道，周涵生病了。当时我也没有太在意，因为自己正和朱优优闹得欢呢！晚宴快结束时，门外急匆匆地赶来一位女士，衣服还有点湿，我仔细看，那人竟是周涵的妈妈，她冒着雨赶来，就是为了给我送一份生日礼物。我们要她留下来吃晚饭，她说：“我在家吃饱了，家里还有点事，失陪了！”说完，她又急匆匆地离开了。这件事让我很感动，我一直抱着那个风铃，目送着她的背影远去……

这个风铃看起来平平凡凡，但在我看来，它一点也不平凡，它印刻的是一段极美好的回忆，它见证了一份纯真的友情。

《风铃》作文篇8

那个白色的风铃“叮叮当当”地响着，我的思绪又飘回到了你我之间。

还记得与你第一次相遇时，场景时那样的搞笑。一个小女孩躲在角落哭，而旁边有一个比她还小的小女孩把一串糖葫芦塞进那个在哭的小女孩的手中。不错，那个在哭的小女孩是我。你那时候还对我说：“小姐姐，别哭了，妈妈说吃糖葫芦就不会哭了。”我抬头，惊讶地看着你。你扎着双马尾，留着齐刘海，眼睛睁得大大的，身上穿了一条小粉裙。好可爱的小妹妹。我想着，站起身，拿着糖葫芦，走回了家。

一次偶然的`机会，我在学校遇见了你。你长高了，扎着马尾，穿着校服，一脸笑意地和朋友说话。还是那么可爱，我心想着。我正准备和你打招呼，可你好似没有认出我。我刚伸出去的手放下了，有点失落。

参加社团时，你和我分到了一组，你和我打招呼。我微微一笑，带着你去做社团活动。我们这次的任务是找一种草或一种花写一篇实践报告。我和你蹲在地上，观察草的形状、颜色、大小等特征，我说你记。写好了，我们站起身，准备往回走。“啊……”我猛地回头，你摔倒在地，手和脚都擦破了皮。我扶着你赶紧去医务室。等放了学，门口有卖糖葫芦的小商贩，我看了看身上的家当，能买一根。于是，我拿着糖葫芦回到医务室。你还在抽噎着，我把糖葫芦递给你，说：“吃了糖葫芦就不会哭了。”看你惊讶的神情，我笑了。

有一天，你找我道别，我惊讶地看着你。你笑着和我解释，你妈怕你在长沙考不上高中，转回乡下读那里的一中。你给了我一个风铃，笑着对我说：“短暂的离别是为了以后更好的相遇。”于是就有了今天努力学习的我。

是啊，短暂的离别是为了更好地相遇，看着风铃仿佛看见了你。

风铃“叮叮当当”地响着，我远方的朋友，近来可好？

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