春风，不如夏雨，来得迅猛，它只是那随风潜入夜，润物细无声。却令人格外珍惜；春风，不如秋霜，来得彻底，一夜过后，黄叶纷飞，它只是慢慢地催那河水解冻，万树吐绿；春风，不似冬雨，来得强横。清晨推开屋门，便是“千树万树梨花开”，它只是默默无闻，悄悄地来，带着温暖，只有江中细心的鸭子，方才知晓。春风，温婉，无声，悄然，却给了无数文人墨客，以新的启迪，恰似那淡淡的乡愁。

一位年过半百的老者，一个力图维新却变法不成的志士，受圣旨之命，无奈再别故乡，继续那伴君如半虎的生活，船行瓜州，天色渐晚，看向那仅一水之隔的京师，憧憬着新法的大展鸿图，回望故里，似乎故乡生活只是刚才之事，仍旧历历在目。那曾经告老的钟山，仿佛也只有几座山丘之遥，此番上京，不知何时能还，一阵暖风徐徐抚过，带着无限的生机，正如自己所力挺的新法，可朝廷暗流涌动，正似那料峭春寒，不知何时消融，变法成功仍遥遥无期，自己更不知何时才能返乡，又是一缕春风拂面，带着淡淡花的芬芳。仰望明月，稍有安慰，心中愁绪仍难化解，不知何时那心灵的'春风才能吹绿他的心房，让他再次在明月照拂下顺利返乡。

同样的场景，也出现在了那边陲的旅店中，二位莫延之交，在此饯别。清晨的春雨，打湿了渭城地面的尘埃，一股淡淡的土腥味，夹杂在春风中，飘散而过，吹得杨柳轻摆，还是熟悉的味道，这故乡的黄土。出使塞北，满目黄沙，狂风怒哮，再难感受这故乡的味道，这柔和的春风，饯别的酒，一杯又一杯，蕴含着的春风，也不再有这知已的故人。

愿那一缕春风吹过，不再是凄苦的别离，更多的是万家灯火的团聚，不再是孤独寂然的怀念，而是月明风静的团圆。

春风村作文篇2

每每想起老师，仿佛总有一股春风从面前拂过。它那样温暖，那样和煦，像润物无声的细雨，慢慢地催开了我心底那美丽的花儿。

老师，您是否还记得那次午休？同学们都伏在课桌上睡觉，后来外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学的衣裳。您正想起身做点什么，突然您又好像想起了什么，坐了下来——噢！只见您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，悄悄地把每一扇窗户关上了。啊！老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们呀！老师，您知道吗？那一刻，我觉得自己就像是一个孩子，生活在母亲的怀抱。那一刻，我觉得您就像一阵春风，悄悄从我们身边吹过。

老师，您可曾想起那个炎热的下午？我们在楼梯口相遇，我道了一句“老师好”，您甜甜一笑，走过来，轻轻地拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上那些红肿的小包，您关切地问：“呀！这是怎么回事，蚊子咬的吗？”我点了点头。没想到第二天早上，您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼神，我的`心底仿佛拂过一缕春风，温暖而幸福。

老师，您是否记得那次展读？同学们都在教室里认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影从我的课桌旁经过。猛一抬头，桌子上静静地放着一瓶牛奶。上面还有几个有趣的字：“喝了长高高噢。”再朝那个身影望去——乌黑笔直的秀发飘在肩后，我知道，是老师。老师！您知道吗？在住校的那段时间，我时常会想起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时常会穿着您送我的带着香味的裳……

一阵春风轻轻拂过，我仿佛又看到了您那熟悉的身影。

春风村作文篇3

今天早起的风，吹到脸上，感觉暖暖的，像轻柔的纱巾一样在脸上吹拂，真舒服。

中午的`时候，我在学校，春风好像在和我开玩笑，她掀起我的头发。我想，她可能是在给我梳头吧！

下午，不知道春风怎么了，好像被谁惹怒了一样，刮的风凉嗖嗖的，吹得我可真冷啊！

放学后，我搞值日。不知道春风为什么会把我们学校的各个角落都吹得很凉，可能是因为我们中的谁把她气得发了脾气吧！

春风村作文篇4

春风像清洁工人，用一把神奇的扫把扫除灰尘，把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净！

春风像神奇的画笔游走大江南北，走过山川、掠过都市，为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

她是那样柔和，就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水，吹醒了小草，吹绿了柳芽，吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下，那蓝锦缎似的河面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……

暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。

春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的'一年，新的希望，新的人生目标……

春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。

温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。

春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。

有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年，随即想起了一首幼时背过的诗，诗名早已忘记，只记得诗是这么写的：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。好美的意境，我完全陶醉在这放风筝的快乐里，同时也放飞的还有我的梦想！

春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

春风是那样的平凡，又是那样的重要，春天不会失去她的，因为她是梦的编者，没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天是思念的季节，我把我的高兴、忧愁，附在蓝天的彩云里，托春风悄悄捎给您——老师。

春风村作文篇5

“草草，醒醒，快醒醒！”春姑娘轻轻地呼唤道。可草儿们睡得太沉了，哪里听得见她的呼唤？于是，春风又蹲下身子，扶起干枯的小草儿：“草儿呀，不要睡了，快起来吧！看，你的身体都变枯黄了，一点活力也没有，这样人们会不喜欢的，想不想变漂亮一些呀？哟，差点忘了，我给你带了一件嫩绿色的小外套”刚说完这些，小草们睁开眼睛挺挺腰，立刻精神抖擞了。旁边的柳树还耷拉着大脑袋呼呼大睡呢！春风拉拉她那长长的辫子，轻轻地拥抱她的身子，温柔地对她喃喃细语：“柳柳快醒来，该起来梳头了，你看你一头秀发都乱了，这样可太丑啦！而且，睡久了会影响身体的，你不想让自己变成一个大圆球吧！”哈，柳树终于睁开了迷迷糊糊的双眼。春风想，这样一个一个地去叫醒那些睡了整个冬天的小懒虫，太浪费时间了。于是，她请来雷公公助阵。“轰隆隆轰隆隆”几个响雷之后，春风便东飞一下，西飞一下，一会儿赞美勇敢的笋芽儿，一会儿表扬勤劳的小蜜蜂，一会儿又和羞红了脸的桃树花骨朵儿捉迷藏那些懒惰的小家伙再也受不了诱惑啦，都打起精神加入到迎春大会中来了！春风见所有的伙伴都苏醒了，马上兴高采烈地去找春雨姐姐，邀请她给大家弹奏一曲，顺便给大地洗个澡，也让植物们吸收些水分快快长大！啊，春风像妈妈一样絮叨，像妈妈一样操劳，没有她，哪来大地的一片生机呢！杨老师的话全文内容生动有趣，想象大胆丰富。文中的春风多像一位慈爱的妈妈！为了让沉睡中的万物及时苏醒，她轻声细语，将关切的温馨话语传到“孩子们”的耳边；她不停地忙碌操劳，赞美着、提醒着，轻轻地唤醒了一个个“懒惰的小家伙”，召唤他们加入到春天的行列，给大地带来了生机和欢乐！文中的草儿、柳树又是多么可爱！她们听了春风的话，“立刻精神抖擞”，“哈，终于睁开了迷迷糊糊的双眼”，一群生机勃勃的天真小姑娘展现在我们面前！

写法上不但条理清楚，而且有详有略，在用词造句上也注意变化，如第三小节的表述就不同于前两节，视野开阔，简洁明了，增加了读者的想象空间，语感上也更显洒脱自然。

春风村作文篇6

带着寒冷的春风刚到，那些嵌在墙砖上经脉分明的常春藤叶便都绿了，嫩得温暖人心。春天到了，再寒冷的冰，也该融化了吧？

后天就是父亲的婚礼日，他是一星期前才淡然通知我的。接到邀请后，我变得莫名的烦闷、焦躁与不安。从我出生到六岁，父母离异，这期间与他共同度过的时光可能只有两个月……我不知道自己该抱着怎样的心情去面对这场盛大的婚宴。父亲的生命迎来了又一个春天，我却一个人还在冰沙雪洞中徘徊。

父亲应该也知道我的一些事情吧？比如我在初一上政治课的时候，幼稚而固执地认为“一家三口”这样的想法是错误的、不正常的，从而与老师争辩了很久。最后我才知道，原来我的家庭才是不正常的。又比如，听别的同学上台读作文，当别人说到“我的爸爸会在晚上送牛奶到我房间来”“我的爸爸一直送我去少年宫读书，风雨无阻”这样普通而美好的描述时，我都会难过得将手中的东西掰成两半。

他难道真的会知道吗？他只知道我的`成长速度让他措手不及，却不知道他是加速我成长的原因；他知道我模拟考试成绩非常糟糕，但不知道我是花费了多少的泪水才在最后半年中让成绩翻了两倍；他只知道我对他越来越有礼貌，却不知道我内心的寂苦。他领悟不了我一次又一次的暗示，让我一次又一次的期待都成了泡影。

他难道会知道，这十五年来的每个春天，我心中那因缺乏父爱的种子，是怎样一次又一次地在春风中抽出期待的绿色枝叶，一次次地奔向清澈的蓝天之后，又一次次因他的冷淡而陷入孤单寂寥的冬季？

我是怎样的期待啊！父亲，你为何读不懂我的心呢？你的生命经过春风的吹拂，焕发出了新的璀璨色泽，而我的生命呢？难道我真的得不到你的温暖？春天又来了，春风吹绿了常春藤叶，吹暖了人心，为何却吹不散我那寂寞天空中无法遏止的寒气呢？

春风村作文篇7

睡了一个舒舒服服的觉，春天又到了，该是我门钻出地面的时候了。对啊，我们赶快行动吧！。小草们欢声笑语，悄悄钻出了地面。我们也被清爽的读书声唤醒，它要带我们返回学校，寻找自己的春天，新的一学期开始了。

都说中学生的脚步不及儿时的轻快，活泼，变得更深重、缓慢，而我要用最稳健的脚步走向美好的明天，用成熟的中学代替稚嫩的儿时。虽然喜欢粉红色的童年，但我有许多的梦想，更向往金色的未来。我已步入初中的第二学年，有更大的任务等着我，该是努力学习，扬起风帆，驶向将来的`时候了。

都说中学生的心不及儿时的纯洁、天真，变的猜不透、摸不着。而我要用最真诚的心去对待身边每一个人，用坦诚、豁达的中学代替娇小、无知的儿时。美德与智慧并重，要做到德才兼备，不是轻而易举的，它需要善良与实力。与其天天在心里向上帝祈祷着，不如自己学会尝试。井底之蛙与展翅翱翔的雄鹰固然后很大差别，但只要你对自己有信心，至少会比现在坐井观天好。

初一是根，初二是茎，初三是叶，没有枝条的伸长，怎能有繁茂的树叶呢？每个人都希望自己根粗茎壮，那么不要总活在回忆之中，时间是不会倒流的（除非你能找出一种比光传播速度更快的物质）。从现在开始，让我们展开双手，学一学，乐一乐，考一考，笑一笑吧！

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