我们学校推荐的这本《抱抱》绘本，我觉得特别好。这是一本接近无字的绘本，故事情节简单，却极具感染力，整本书只有三个词“抱抱”、“宝宝”和“妈妈”，每一个画面都温馨感人。无论是威严的深林之王，还是吐着毒信的巨蟒，在遭遇亲情时无不瞬间暖化，爱从动物的表情中缓缓地流入我们的心里，让我们也暂时忘记生活中的烦恼。

看完书，我们再和宝宝好好地抱抱，对小宝宝来说，再多的抱抱也不嫌多！

只有在孩子童年的时候给他们好多好多的爱，孩子在长大后才会有去爱别人的能力。

奥地利心理学家阿德勒说：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”

所以，在孩子还小的时候，我们要让他们感受到无尽的爱！

?猜猜我有多爱你》这本绘本里有一只像孩子的小兔子和一只像妈妈的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它和妈妈在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了比大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。

爱可以计算吗？用什么方式计算？爱可以衡量吗？用什么标准衡量？我们每天都在爱或被爱着，可是谁也没有想过如何去计算和衡量。然而，有一对兔子母子，用特殊的方式计算、丈量、表达了它们的爱。

这个故事给予孩子的是，让他们懂得父母爱他远远超过自己爱父母，让他们学会爱父母，学会表达自己的爱，在灰暗坚硬的水泥砖块之间，为她埋下一颗柔软的生命种子，爱的种子。让爱在她的心里慢慢长大。这样，许多许多年以后，他也会对自己的孩子和家人有这么多的爱。

这就是我前面说的我们可以通过亲子阅读的方式，教会我们的孩子怎么去爱！

通过亲子阅读，我们还可以对孩子进行儿童自我保护的，在这里我强烈推荐家长们去看看儿童自我保护绘本系列。每一本书讲的都是一个小故事，通过一个个生动的小故事让孩子们从小就有自我保护意识。

非常感谢学校给了我这次机会，让我在这里和大家分享“亲子阅读”的感受。感谢学校和老师们的用心良苦，让孩子们从小就养成爱阅读的好习惯，我也希望和孩子一起共同进步。

我会尽可能地抽出更多的时间陪伴孩子。因为陪伴是最长情的告白！

谢谢大家！

期中考后心得篇2

距离中考虽然还有一段日子、但是要知道自己落下的知识太多，所以还是要马不停蹄、夜以继日的辛苦奋斗着。

每天早晨起来的时候，都会，都要提醒自己，快了、快要到了。在坚持3个月、胜利就是属于你的，未来的辉煌也是属于你自己的。

今天是第一次写下来自己的感想、所以还是比较有纪念意义，待到6月__后再次看到后，我坚信并相信，那时我一定会为自己骄傲，为自己呐喊!但是，如果错过了，失去了，就再也回不来了。

虽然家人都说不要有事没事就琢磨自己在未来的成绩，但是自己还是要用它来给我安慰，鼓励和后盾。

如果假以时日我到达了分数线，那么文化分380，音乐分100，是必须要过的。而且不是在非真实成绩的情况下，语文拼了命，要拿到90以上甚至更多;数学，要养成不懂就要问的好习惯，拿到及格分数就必须要在其身上下苦功夫;英语，因为在初一就没怎么好好学，所以就更要抓了，要知道现在国际形势复杂，全球趋势动荡，不学习两种以上的语言(要包括英语)是无法谈走向国际的。所以一连串的问题归根结底还是要学会英语，至少要在60以上，;物理化学的情况起起伏伏的，希望在中考时候能够超常发挥，拿到60分;政治历史是我比较擅长的，应该能在80分左右(不包括开卷考试)。

其次就是体育、微机、化学实验了。体育我在小学就不优秀，初中更不要说了，不过世上无难事，只怕有心人。只要真心想学，想练，就没什么学不了的。40分满分，给我25就够了，再有就是化学实验，我想实践类的东西，还没什么困难。20分到手了吧。在加上微机不用学就能满分，够了。下面来算一算，90+60+60+60+80+25+20=395(我去，395分哪有那么容易考到手，想到这里，奋斗吧，就像电影里说的，花季的年龄;要去绽放青春，放荡青春，才有意义!)

希望看到我的这篇小叙后，能够让各位朋友们明白、我们的苦只是暂时的苦，未来的成就，才是你一生中最精彩的成分!同时，也想请大家支持我，与我未来的音乐、一同奔向那“最接近天堂的地方”。

期中考后心得篇3

人生宛如一场战役，一场永远也不会停息的战役。明朝，吾将身披战衣，手持战笔，迈着沉重的步伐走进一场关吾终身的战役--中考。

历经九年的义务，吾感慨万分。古人云：“十年寒窗苦读，只为他朝金榜提名。”而吾，“九年义务，只为明朝沉着冷静。”吾师说，“面对中考，需具备三个‘心’--细心、专心、信心。”这三“心”并不是什么“三心二意”，此乃战胜中考之技。愿吾能骑着自信之马，握着专心之鞭，迎着细心之风去搏击长空。

?送东阳马生序》中道，“故余虽愚，卒获有所闻。”吾认识自己十几个春秋，从中认识到自己并非天才，吾只是一个平凡的，但又是一个特别的人。故余是一个特别平凡的人。故吾需“不耻下问，学而不厌”，此乃吾高自己之言。可，历经多年，吾还是从前的吾，吾到最后关头才不耻下问，可见，吾知觉已晚乎。吾唯弘毅。

孔子曰：“吾日三省吾身--为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎?”孔子亦云：“温故而知新，可以为师矣。”虽吾学之理，可吾尝未用之于身，行之于动。故，明朝吾何以战。

吾心并非阴雨霏霏，连月不开。思中考，吾心旷神怡，把茶临风，喜洋洋已。李白曾说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。世事沧桑，有何理让吾悲伤。生命变幻莫测，吾则处在万籁俱寂之景欣赏山水之乐。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”此令吾心静如土。

以铜为镜，可以明正己;以书为镜。可以修其身。吾将以此为铭，凡事多加思考;以朋为镜，“择其善者而从之，其不善者而改之”。完善自我，创新自我。

明朝，吾将以最佳的精神迎接挑战，如吾战克，此乃吾有勇气也。愿吾乘奔御风，披荆斩棘，战胜而归。

期中考后心得篇4

我是一名乡村初中英语教师，参加工作二十余年。在平时，我不断摸索、向有经验的老师学习，积累了一些经验。我有机会参加了初中英语培训，使我受益匪浅，也有一些心得体会。

通过学习，我体会到认识到要上好英语课，我非下苦工夫不可。

为了适应英语新课程改革需要，尽快提高学生的英语水平，达到新课标的要求，我在新学期里应该努力做到以下几点：

1、反复学习新课程标准理念，深刻领会英语课程的要求

我要不折不扣地按照上级的要求，学习有关文件精神，准确把握新课程标准的理念、目标和内容，运用学和心理学理论，研究英语教学的规律，根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法，同时加强中外文化修养，拓宽知识面，掌握现代技术，并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。

2、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围

学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

3、尽量采用"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力

依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。

4、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础

使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一、教师要有意识地加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。

5、要树立新的学生观和教学观，促进学生的英语学习

根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能，例如可以利用第二课堂的时间开展英语对话朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演等英语课外活动，培养他们的自主性和创新意识。

6、教师必须提高自身专业素质。

新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标的.实现。因此，每一位教师都必须不断提高自身的综合语言运用能力。同时，教师还必须学习新的知识，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。

我会不断充实自己并且及时总结和借鉴经验，使英语教学工作更上一层楼。

期中考后心得篇5

期中考试试卷发下来了，我一点也不开心。考试前我向妈妈保证我一定要考一百分，可是没想到比上次期末考试还低了2分。

放学回来，妈妈让我把卷子拿出来分析一下看看我错在哪里究竟该不该丢分。第一题是看拼音写字：都是我们学过会写的字可是我把“认真”的“真”写错了扣了0。5分。看来我是太不认真了。第三题选择正确的读音我尽然把球赛读成：qioushai……扣了1分该打该打，第九题的第二小题：轻轻的把鸟蛋送还。我把“轻轻”写成了“经经”。第三小题：弯腰捡起一张纸，捡起的是你的美德，随地吐一口痰，吐掉的是你的形象。我一着急就把“张”和“口”忘记写了又扣了1分。如果我写完后认真检查一下认真读一读肯定这里是不会丢分的。错的最亏的是十二题：阅读短文，回答问题。1、短文共有()句话。平时老师在课堂上教我们的办法是先画自然段，然后数句号。考试的时候我竟然老师的话丢在脑后，把5句话写成了3句话。

通过以上的.分析我做错的题都不是我真的不会，而是没有认真的读题和细心的检查。通过这次考试我发现自己有很多不足和需要改正的地方，在以后的学习过程中要改掉粗心、不认真的坏毛病。养成上课认真听讲、不做小动作、不发呆走神。作业要按时完成、认真书写、细心检查的好习惯。还要养成课前预习、多读书多认字的好习惯，提高阅读能力，开拓自己的眼界。

妈妈、老师请相信我，我以后会更加努力!

期中考后心得篇6

十天前学校组织初三一模考试，奇怪的是平时学校一直非常积极的是第一时间开家长会，这次是在左顾右盼等待十天后才进行。

首先是校长解读今年的中考政策，然后是认课老师讲解了各门课的具体情况。时间已经是晚上七点(下午四点开始)，不忍心再去麻烦老师。我们几个家长在路上聊起了自己的孩子，到家已经很晚了。

从家长会后，我的感想是：

1、谁家家长觉悟的早，孩子培养的习惯好，高分就越有把握。

理由：早在女儿七年级，女儿经常回来告诉我：在做试卷分析时，好多人提到要减少弱智性错误，我当时还和女儿说：错就错了，还说什么弱智性错?

岂不知，这时候家长是在有意训练孩子“会的不错”。

2、家长对孩子考试心态的关注，锻炼有一颗平常心。学会放松。

理由：孩子毕竟是孩子，由于学校的排名，孩子不管是那种性格都是很在乎分数的，如果家长知道这点，在没出现紧张的时候就有意训练学会如何放松心态，可能对孩子懂事后的学习是有帮助的。

3、坚持坚持再坚持。

理由：学习是一个连续的过程，只要坚持坚持再坚持，不断的了解自己知识的薄弱点(因为中考大纲已定)，并且在了解自己的薄弱点，通过不断的学习把知识弄懂搞清，就会有高分。中考是比谁分高，而不是比谁满分或谁零分。只要坚持到最后，薄弱点就会降到最少，分就会越有可能越高。

4、锤炼考试技巧。

理由：在进入初三，大大小小的.考试会有很多，而每次的考试学生都会应老师的要求做考试后的总结，怎么总结?怎样总结有效果?

最近在网上不断的学习，对女儿的关注也比较多。发现除了总结知识薄弱点外，更重要的是考试技巧总结，如我女儿考试老是怕时间不够，可能和女儿性格也有关，急!好强!

这次一模考试后她自我反省，不能听信别人的感觉，因为是急慢性子是不一样的。不需要怕时间不够的。因为平时做作业就比别人快，考试是考大多数人的，不可能做不完了。这样不担心时间，审题就会仔细点，也不需要赶急，在做题时因为跳步而错误，因为计算而错误。我说：你能这样总结就很好啊，中考前多次考试，对你是很有帮助，让你不仅总结了知识的薄弱点也总结了考试的技巧啊。

在总结考试技巧后，又小考了一次，虽说没有满分还是犯了一个弱智错误，可是是好多了，97分(满分100)。我说：再总结总结，锤炼锤炼，百炼才能成钢啊!

考试时间如何安排，确切的说，如何考试?如何考高分?要不断总结，开考卷面要大概看看，考试要带手表掌握时间，不需要心急，重要的是做对得分，而不是快做完。

呵呵，开始了家长的唠叨，总之在初三一模家长会后有许多感想，有来自老师的，有来自家长的，有来自孩子的。让我们共同努力为孩子经历中考经历磨难长大成材!

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