作文不仅考验学生的语言表达能力，还锻炼了他们的逻辑思维能力，在写作文中，情感的真实流露能够让文章更具感染力，触动人心，下面是职场巴巴小编为您分享的有竹子的作文精选6篇，感谢您的参阅。
有竹子的作文篇1
我非常喜欢小动物，机灵聪明的小猴，忠诚乖巧的小狗，温顺善良的小羊……但我最喜欢的要数活泼可爱的大熊猫了。
大熊猫是我国的国宝，它的样子非常可爱。大熊猫胖乎乎的`，圆圆的脸上有一对大大的黑眼圈，好像几天没睡觉的样子，如果不仔细看，还以为它戴着一副酷酷的墨镜呢！你可别小看了“黑墨镜”，它能防阳光直射，保护大熊猫的眼睛。大熊猫全身毛茸茸的，黑白分明，好像穿了两件不同颜色的衣服，多讨人喜欢。
大熊猫生活在四川、甘肃、陕西等地区，刚生出来的熊猫宝宝特别可爱，一身红彤彤的，小脑袋上有一撮毛发，跟三毛的小脑袋瓜有异曲同工之妙。大熊猫四岁就成年，它们的手掌皮有一厘米厚。吃饭时，无需用牙齿去咬竹子，手掌轻轻一挥就能把竹子给拍断了。大熊猫的牙齿很锋利，连铁锅都能啃破。但它很挑剔，只挑嫩的竹叶吃。
大家千万不要被大熊猫的外表给骗了，别看它长得可爱，当它遇见自己的天敌时，就会露出那锋利的牙齿将天敌咬死，它的手掌也能拍死人哦！
大熊猫是我们人类的好朋友，世界各国的人民都很喜欢它，它已经成了友谊的和平使者，让我们一起保护它的生活环境，让大熊猫永远陪着我们。
有竹子的作文篇2
竹子是高雅的象征，笔直挺拔；竹子也是君子的象征，有着坚强不屈的精神。现在，我就来介绍一下花中君子之一的植物竹子。
竹子的叶子是一片一片的，非常的细滑、嫩绿。它们像一把把绿色的小剑一样，它的叶边也很光滑、细腻。风一来，所有的叶子随风舞蹈，好似少女的长发，也好似小女孩正在空中舞蹈；风一停，所有的叶子平静下来，像小女孩们完成了她们精彩绝伦的舞蹈表演。
竹子的茎非常的高耸挺拔。在它们刚“出生”时，小笋芽们都成群地探出头了，大口地吮吸着大自然的新鲜空气，好奇地张望着世界。它们越长越高，越长越大，终于长成了那高耸挺立的竹竿，它们像高大的士兵，保护着川蜀一带地区。这些竹子还引来了我国国宝大熊猫，还有顽皮可爱的猴子在竹林里嬉戏、玩耍。
竹子对人类的帮助也很多多。笋可以吃，吃起不仅清脆爽口，还有丰富的营养价值呢！竹竿可以用来做鱼竿、竹筷、编竹筐、做家具等，总之，它全身都是宝。
它没有牡丹的华丽抚媚，也没有玫瑰的浓郁芳香，更没有雏菊的小巧玲珑，但是它却有着坚强不屈的美好品质。
我爱竹子，爱它的脚踏实地，爱它的坚韧不拔，更爱它崇高的民族气节！正如清代诗人郑板桥写的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
有竹子的作文篇3
竹子，乃岁寒三友之一，虽然它没有梅花一样的美丽；没有松树那么奇特；也没有菊花那样芬芳，但它却是我最喜欢的。
俗话说得好：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”竹子就有这样的团结精神，我们所见到的竹子经常是一片一片的，而不是一颗一颗的，如果只有一棵竹子，那么等待它的只有死亡。因为它懂得团队的重要性，就算只有一颗竹子，用不了多长时间，那里就会变成一小片竹林了。
郑板桥在《竹石》中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这说明竹子具有顽强生存，从不屈服的美好品质。你看竹子一节一节的，却永远不会弯曲，无论多大的风，也不能将它吹弯；多大的雨也不能将它生长的信念给拒之在外，它从不向任何困难低头，也没有任何困难能阻挡它生长的信念，这不正是我们需要学习的坚强品质吗？
宋朝时期的大文豪，苏东坡也写道：“无肉令人瘦，无竹令人俗”，说明了竹子在我们的生活中的.重要性。竹子还可以编成各种各样的篮，笼、箩、筐、席等竹器。另外竹笋还可以吃，用新鲜的翠竹做容器，做出来的粽子，有一股浓郁的竹香味道。
这就是竹子，我们要学习竹子团结，坚强，默默奉献的高尚品质。
有竹子的作文篇4
国宝熊猫又可爱又伶俐，还很聪明，大家都很喜欢它们。
熊猫非常稀有，全国野生大熊猫只有1846只，属于中国一级保护动物。
最初，熊猫定名猫熊，意思是它们的脸像猫那样又圆又胖，但它的体形却像熊，所以它属于熊科。
熊猫小时候的体重，最大的重247克，最小的只有53。7克。而成年熊猫的体重，大约在80~150公斤左右。熊猫黑白色的.毛一般在未成年期，成年的大熊猫的白毛上会呈现出一些“洗不掉”的棕色。熊猫黑白色的毛可以在雪地里隐蔽自己，站在远处看，只能隐隐约约看到一些黑点，正常人很难分辨出它是什么动物。
大熊猫以竹子为食，而它们最爱吃的分别是冷箭竹、墨竹、水竹、尤其爱吃竹笋。它们吃竹子时像人一样坐着，还用两只手握着竹子一口一口啃着吃。大熊猫一天进食约12~38公斤左右的竹子，食量非常大。
熊猫每天除了吃饭的时间，至少要睡10个小时，等于一直沉浸于睡梦中。它们会趴着、躺着，有时会靠在大树上休息。
大熊猫一般可以活到25~30岁，全国寿命最长的熊猫也只活到了37岁。熊猫是哺乳动物，胎生繁殖。
大熊猫是多么可爱，大家要保护它们，让大熊猫的家族越来越庞大。
有竹子的作文篇5
早上，老师一进教室就在黑板上“刷刷刷”地写了四个大字：“恐怖”竹子。
接下来，老师宣布了游戏规则：6人一组，围成一个圆圈，每个人都把自己的左手伸出来，右手变成“1”。老师说到“竹子”时，我们要把自己的右手快速收回，以免被别人抓到，同时自己的左手要立刻去抓别人伸出的摆成“1”的手，最后看看谁被抓到的次数少，谁被抓到的次数多。虽然老师详细地介绍了游戏规则，但是还是有很多同学不明白游戏的玩法。这时，有同学说：“老师，你能示范一次给我们看吗？实在是听不明白具体要怎么玩？”老师点头答应了。
于是，老师请了五位同学到讲台上，和他一起做示范。示范结束后，老师就叫我所在的第二组上台玩游戏了。我们摆好姿势，老师就开始读文章了，一听到“竹子”这个词，我们的手就开始忙碌起来了，该收手的收手，该抓住的抓住，表现得都很好。紧接着，下一轮又开始了，老师声情并茂地读着句子，他故意误导我们：“竹——”，我们一听到“竹——”这个字，立马就把别人的手抓了起来，等听清楚老师说的是“竹叶”的时候，我们又赶紧松开了手，老师成功忽悠了我们。下一次我们都以为老师肯定会认真地说“竹子”，可是他再一次和我们开起了玩笑，他说：“竹——”，我们又把别人的手抓了起来。可是当老师最后一个音出来的时候，我们才知道，他说的并不是“竹子”，而是“竹林”。我们看着彼此的窘态，都笑作一团，最后虽然我没抓到别人，但我也逃离了别人的“魔爪”，有为我们第二组加分，我心里还是很开心的。
到了结算分数的时候，第一组的分数竟然和我们组的分数完全一样，不过她们那组有一个女生既可以逃脱又可以抓到别人，可真厉害啊！
游戏结束了，“再玩一局，再玩一局”的呼声一浪高过一浪，不过老师说：“要写作文了，要不然怕是会来不及的。”我们也就乖乖地安静下来，拿起笔记录这场游戏。
快乐的时光总是很短暂，我希望老师以后能多多开展这类趣味游戏！
有竹子的作文篇6
子并不是什么名贵的植物，也不能开出美丽的花朵，但不管是春来还是秋往，她却因为永不褪色的翠绿深受人们喜爱。
在我老家的乡下，几乎家家的后山上都有成片的竹林。远远望去，郁郁葱葱；微风吹过，青色的“波浪”此起彼伏，蔚为壮观。一根根竹枝随风起舞，摇曳多姿，好像在热情欢迎远道而来的客人。
走进竹林，一根根竹子就像站得笔直挺立的哨兵，错落有致的排在那里，从上到下翠绿翠绿的，今年刚长出来的竹子最底下棕色的笋衣还未褪去。
我摸了摸那翠绿的竹杆，上面布满密密麻麻的'小绒毛，不仔细看是看不见的，小小毛就像一件毛衣，裹着深绿色的竹杆。
当我冬天去看它们的时候，它们仍然倔强地站立在皑皑白雪、寒风刺骨的冰雪世界里。
正所谓“岁寒三友”啊！“三友”分别指竹、梅、松。竹子，象征着君子之道。
竹子的妙处不仅于此。夜里，你站它下面，竹子是一片模糊，叶影参差，迷迷离离。把它的影子投到墙面，就像一张地图，这里是亚洲，那里是非洲，中间的空白部分就是大海，旁边飞过的萤火虫，就像海上巡逻的船尺。
古人云：“宁可食无肉，不可居无竹”，我觉得我家的院落，就最适合文人雅士居住了，我爱我家乡的竹子！
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