作文在语文学习中占有核心位置，需认真对待，优秀的作文能引发读者的共鸣和思考，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的《珍珠》作文参考5篇，供大家参考。
《珍珠》作文篇1
题目：珍珠鸟
在绿叶与花朵之间，穿梭着的一对小鸟，便是我的邻居——珍珠鸟。
珍珠鸟身形娇小，体重不足20克，身长也就14厘米左右，这样的身材在当今社会已经很难见到了。它们头部的羽毛像珍珠般闪亮，所以得名“珍珠鸟”。一只鸟儿站立时，会将头部朝向一边，梳理自己的羽毛，偶尔还会啄一啄身旁的笼子，显得十分机灵。
每天清晨，它们就会开始唱歌，轻快的旋律，像自然界中的精灵，美丽而快乐。在它们用餐的时候，我会靠近鸟笼，看着它们吃饭，那份宁静的时光，让我感到无比的舒适和欢喜。
珍珠鸟非常胆小，它们不习惯有人突然靠近它们，每次我轻轻地靠近时，它们都会立刻躲到笼子的角落里，半天也不出来。有一次，我拿着一颗小枣子，慢慢地靠近鸟笼，准备给它们喂食。我轻轻地把枣子放在笼子旁，等待它们来吃。没想到，它们竞相飞过来，抢着吃那颗枣子。看来，它们已经把我当成了朋友。
每天晚上，等它们休息时，我会给它们放轻音乐，让它们感受大自然的美好。音乐缓缓响起，它们开始放松，身体随着音乐摇摆，有时还会唱出动听的歌声。音乐为它们的生活增添了色彩，也让它们的生命更加充实。
每次看到它们，我都会想起小时候的一件事。小时候，我每次看到小动物，都会想靠近它们，但每次都被它们吓得跑开。现在，我懂得了，每种生物都有自己的习惯和性格，要想接近它们，就需要尊重它们，理解它们的生活习性。只有这样，才能真正地和它们成为朋友。
珍珠鸟，你们是我的好朋友，你们让我懂得了，生命中的每一份相遇都是一种缘分，我们应该珍惜每一次与生物的接触，让我们共同感受生命的美丽与珍贵。
《珍珠》作文篇2
那一次，再一次不理想的考试成绩让我倍感压抑，独自一人来到公园散心。天空灰蒙蒙的，乌云像一块脏抹布，不停的压下来，压下来，压得人几乎透不过气。树叶被风吹的散落了一地，铺在枯黄的草上，也没有人来打扫。
目光不经意的一瞥，就转不回去了。那是一棵矮矮的小桃树，细细的枝干上有一个白白的小球在不停的晃动。慢慢走进，发现那原来是个蝶蛹，里面一只刚经历蜕变的蝴蝶想要破茧而出。巨大的好奇心让我挪不开脚步。它在挣扎，一点点，一点点在不断的挣扎但蝶蛹却只裂开了一条小的不能再小的细缝。但它没有放弃，休息了一小会儿又继续开始它的事业。蝶蛹不停的左右摇晃，但丝毫没有要放这个小家伙出来的意思。我不禁伸出手想去帮它一把，但手伸到半空中，又僵住了。我自己都还需要别人的帮助，自己的事情都还需要别人来做，又有什么资格去帮它呢?我怯怯地缩回了手。
那个小家伙还在挣扎，但始终无法破茧成蝶。我心中嘲讽地说：“算了吧，别在做无谓的`挣扎了，你和我一样，都需要别人的帮助才会成功，谁让你一开始作茧自缚呢?”
突然，动静停了下来。当我以为它已经放弃了的时候，蝶蛹开始了异常剧烈的晃动，比之前的任何一次都要厉害。看着缝隙不断的扩大，渐渐地，渐渐地……它成功了，从破裂的蝶蛹中伸出了美丽的翅膀。那是一双五彩斑斓的翅膀，在阳光的照耀下异常耀眼。它煽动翅膀飞走了，飞的好高，好高，但那双五彩的翅膀却闪耀进了我的眼中，更闪耀进了我的心中。我的世界也被它注入了色彩。没想到，一只那么小的小飞蝶却告诉了我很多很多……让心情压抑的我一下子变的开朗起来。
是啊，连它都可以独立，连它都可以不要别人的帮助，为什么我不可以呢?为什么我一定要拾起心中的珍珠依偎在妈妈的怀抱，做永远长不大的孩子呢?
拾起那破裂的蝶蛹，像珍珠似的把它捧在手中，紧紧握住，就像握住我们的成长“干粮”。抬头看看那已变的宝蓝色的天空，扬起一个微笑，快步向家走去。
《珍珠》作文篇3
人间四月，春暖金陵。看，春风吹绿了小草，小草对春风弯弯腰；春风吹红了桃花，桃花对春风招招手；春风吹皱了小溪，小溪漾起了笑的涟漪。大地的一切变得生机勃勃！今天星期四，是个阳光明媚的好日子，学校组织我们去珍珠泉春游。
早上八点，同学们在老师的引导下秩序井然地上了大客车。坐上车的同学兴奋地说说笑笑，开心地像一群刚学会飞翔的小鸟。出发啦！望向窗外，路边的梧桐枝繁叶茂，浓密的华盖倾泻着对春天热烈的向往；间或着一树树晚樱缀满枝头，风吹过，落樱点点，仿佛在用一场浪漫的樱花雨倾诉着对春天的热爱。不知不觉中，客车就到达目的地——珍珠泉。
一下车，三联拱门上“珍珠泉公园”五个大字就映入眼帘。步行进入公园大门，暮春的热气就立刻烟消云散，扑面一阵静谧的清凉。树荫遮日，鸟语花香，阵阵微风夹带着青草的气息迎面袭来，让人无法抗拒春天热烈的拥抱。路边的花坛里，花儿争奇斗妍，红的、黄的、紫的、粉的……枝枝明艳缤纷，朵朵充满生机。碧绿的.草地像柔软的毛毯，任我们尽情地跑着，跳着，雀跃着。顺着这条林荫道向前走，就来到了“梦幻剧场”，一场别开生面的动物表演开始了！
轻快的音乐响起，从舞台下方窜出了三只骑着单车的小猴子，它们围着场上欢快地转圈。顽皮的猴子骑在自行车上，滴溜溜的眼睛调皮地东张西望，好像在向我们问好。它们骑车时快时慢，从容自如，又是那么神气十足。有的同学举起了相机，有的同学不停地鼓掌，还有的同学目不转睛地看着小猴子骑自行车，不由自主地连声道：“厉害，厉害！”小猴子带着我们的喝彩得意洋洋地退场后，一群虎“大王”踏着激扬的鼓点上场了。迎向我们雷鸣般的掌声，它们报以威风凛凛地低吼，开始表演走梅花桩节目——虎老大率先踏上梅花桩，虎老二顺从地跟了上去。可是虎老三却不肯往前迈步，任性地在原地转起了圈。驯兽师颇感无奈地拿着一根长长的竹竿，温柔地捅了捅虎老三的肚皮。虎老三似乎发觉了驯兽师好脾气下的严厉，只好乖乖地往前走。
正午时分，我们在老师的带领下穿过林荫小道，到达一片阴凉的林地。铺上桌布，我们就开始午餐啦！大家三五成群，把自己所带的美食都拿出来和同学分享，欢快的气氛弥漫在枝叶相依的青翠空间里，每位同学在感受着、体会着同窗共游的幸福与畅意。同学们的欢笑声此起彼伏，真希望这欢乐喜悦的时光能慢点，再慢点，让我们一点一滴地在心里珍藏小学最后一次春游的快乐记忆。
午餐“加油”后，我们开始了溯源珍珠泉的旅程。同学们组成一个个探险小分队，在老师的引导下往北走，穿过低矮的灌木林，踏过开满野花的草地，很快我们就到达了珍珠泉的源头。水可真清啊！游动的小鱼、飘荡水草仿佛触手可及，只一伸手，就搅碎了一池清澈见底的春水。一阵微风吹来，撩拨起丝丝春情，细细的波纹便在水面上荡漾开来。晶莹剔透的泉水一股股地从地底岩石的缝隙中涌上来，咕嘟咕嘟地往上冒，好像一串串璀璨的珍珠散落在小鱼与水草之间。在阳光的映照下，珠串儿忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，似乎有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。如果这时你跺跺脚或者大声说话，珠串儿就会快速地升上来，像是一个调皮的小孩吹出的一串串奇幻的泡泡。
不知不觉已是夕阳西下，我们不得不踏上归程。再见，美丽的珍珠泉！
《珍珠》作文篇4
我很想自己养两只小鸟，经过再三请求，爸爸终于同意了 。在一个星期日的上午，爸爸和我一起从花鸟市场精心挑选了一对可爱的珍珠鸟。
这对珍珠鸟非常袖珍还没有刚出生的小鸡大，拿到我手里，还不能把我的手占满呢!它们是那样惹人喜爱。两只小鸟都长着可爱的红嘴巴，小巧的圆脑袋。当你看它的时候，它也瞪着绿豆大小的眼睛聚精会神地看着你，好像在向你询问什么，有趣极了!它们的叫声虽小却很动听，甜美圆润，我怎么听也听不够。活泼而好动的它们，常在笼子里跳来跳去。
公鸟长着橘黄色的小脸蛋儿，灰色的羽毛，后半身小不长着两片黄黄的羽毛，黄色的羽毛中间镶嵌着白色斑点，像一颗颗晶莹的白珍珠撒在上面，不仅漂亮，而且威武。母鸟比公鸟大一些，长着灰色的羽毛，没有黄脸蛋儿，却长着包公一样的脸庞，后半身的羽毛像麻雀一样，也没有镶嵌白色的斑点，所以它没有公鸟漂亮，但它比公鸟老实。
两只鸟非常爱清洁，每天都在小水池洗澡。扇扇它的小翅膀，摆摆它的小尾巴，一会儿就把羽毛洗得干干净净，漂漂亮亮。
两只鸟还很勤劳。有一天，我把 一些干草放在鸟笼里，你看两只鸟争先恐后地把干草叼进他们自己的房子里，铺成了软软的巢。他们天天晚上住在温暖的巢里，舒服极了!
爸爸说，每当春天时，两只鸟就生下蛋，孵出可爱的小鸟。珍珠鸟是多么可爱啊!
《珍珠》作文篇5
我是一只珍珠鸟，我来到了小主人家。小主人可关心我了。他用竹条给我编了一个精致的小笼子。笼子里还放进了一卷干草，这就是我舒适而又温暖的家。
他把笼子挂在窗前，一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，我就像住进幽深的丛林一样安全。我的妈妈养育了我，瞧我长得多像妈妈呀！红红的嘴，红红的脚，灰白色的毛，可是我的背上还没长出珍珠似的斑点，那因为我小着呢！我好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。你说我可爱吧？
起先，我在家四周活动，随后我就在屋里飞来飞去，看看小主人会不会拿着棍子赶我走。然后我一会儿就落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会把灯神撞得来回晃动……我胆子渐渐地大了，竟敢落到小主人的书桌上。我先离他较远，看看小主人是不是来伤害我，接着便一点一点挨近，然后我蹦到小主人的杯子上，俯下头来喝茶，再偏偏脸瞧瞧他的反应，我心想：他应该不会伤害我吧？这时，我完全放心了，我用那小红嘴，嗒嗒啄着他正在写字的笔尖。他用手摸一摸我软软的绒毛，我也不怕，我想和他做好朋友呢！
白天，我淘气地陪伴着小主人；傍晚，我在父母的再三呼唤中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那翠绿的叶子钻进家里去。有一天，小主人伏案写作时，我居然落到他的肩上。小主人手中的笔停了下来，生怕惊跑了我。不一会儿，我在小主人肩上睡着了，我睡的很熟，还不停的咂嘴，好像在做美梦呢！
啊！我真是个淘气、活泼的小家伙啊！小主人这么关心我，照顾我，陪伴我，跟我玩耍，我真是太幸福了太快乐了。！
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