在一个生活安逸、平淡无奇的小镇上，有一座因为没有人来而废弃关闭了一年多的古老图书馆。一天晚上，劳累不堪的小镇火车站站长塔欧德正拖着疲惫的身子往家走，突然，它惊奇地发现，他竟然踩到了一个印刷精致、小小的字母。带着无限的疑惑和好奇，他找到镇长本杰明。追随着这些字母，塔欧德和本杰明走进了图书馆。图书馆里到处都飘荡着字母，要穿过馆中的字母海可不是一件容易的事。无意中，本杰明镇长翻开了一本书，可想而知，图书馆中所有的书都在一夜之间变成了无字书!

在人们不知所措、一筹莫展时，首都文化部派来的阿卡西奥教授为大家揭开了答案——原来书也是有生命的，当一本书长时间没有人读的时候，就像一个人不再活着，书上的字母就会散落下来，逐渐衰竭，逐渐死去……阿卡西奥教授的话让所有的人都瞠目结舌，那些从来没读过书或者很长时间没有读过书的小镇居民都在忏悔，图书馆对于他们来说好像已经成为了一扇地狱之门，他们的忏悔却显得那么苍白、那么无力、那么为时已晚……

这时，本杰明镇长的女儿玛嘉却没有放弃，她燃起了最后一丝希望，瞒着父母、瞒着所有人夜探图书馆，试着将一堆字母拼成一个新的单词，再将一个个新单词拼成一个个段落……天哪!她成功了，她把那些用胶水粘上也会弹出去的字母重新组合写成了一本新书——《隐形女孩的奇闻逸事》。

《图书馆》读后感篇2

古人常说“书中自有黄金屋”，我对这句话深有感触。书里面有无穷无尽的知识，那些知识既像闪亮闪亮的金子，又像夜空中的繁星，任我们摘取，去充填我们的大脑。

而《无字书图书馆》是一本耐人寻味的童话，讲的是有一个小镇，小镇的人不曾光顾过图书馆，不曾看过书。久而久之，图书馆里的书因无人翻看而在一夜之间变成无字天书。镇上的人想补救，但为时已晚。镇上的孩子们因为好奇，在图书馆里秘密地写书，大人们最终发现并在孩子们的说服下和孩子一起写书。最终，镇上的每一个人都荣获各种重大奖作文奖项。

读完这本书，我感慨万分。本书以童话的形式生动形象地写出读书的重要性。一个人只有看书，他才会获得知识，他的一生也会随之美满幸福；一个人如果不看书，那么他就会像故事中小镇上原先的人们没有文化，而没有文化的人就一生都会无所事事，平淡无奇。我很喜欢书中的一句话：“诚心叩问，你有多久没看一本书！”

听了我的介绍，你是否对书的感悟更深了呢？是否也像我一样对《无字书图书馆》这本书情有独钟？赶快阅读吧！我相信在人生的这趟阅读旅行中，你会有所收获，找到智慧的保障！

《图书馆》读后感篇3

今年暑假，我走进了美国著名儿童文学作家加里·施密特的《周末图书馆》。主人公道格搬到了一个偏远的小镇，换了陌生的学校，生活似乎总是和他作对，一切总是不如意，而他对身边的一切也总是表现得愤世嫉俗。因为赌气，道格生平第一次进入了图书馆，一个只在每周六开放一天的奇怪的图书馆。到了图书馆，道格便被奥杜邦的《美洲鸟类》深深地吸引住了，每个周六，道格都会去看《美洲鸟类》，但是那些鸟的插图一张张地不见了。于是，道格下定决心要通过自己的努力把这本画册残缺的页码一一补回……

在道格追寻和求解画册的历程中，十种美洲鸟类被栩栩如生的展现在我们的眼前，北极燕鸥、红喉潜鸟、大嘴雀、黑背鸥、黄腿雀……每一种鸟类都有其明显的特点和气质，给我以不同的启示。

一直以来，我自认为是一个缺乏艺术细胞的男孩。绘画一直是我的短板，每次同学们看到我的画总是捧腹大笑，形象地把这些“大作”形容为陈氏涂鸦，所以对于绘画我一直没有自信，甚至有点自卑。每次的美术课都非常煎熬，对于老师布置的作业，也是洋洋洒洒几十笔草草应付交差。直到四年级的寒假前夕，美术老师布置了一个作业，希望全班同学都能参加区青少年宫举办的绘画大赛，第一反应，这个事情和我没有什么关系，所以我表现得心不在焉，老师似乎看出了我的心思，若有所思地走到我面前语重心长地说：“你也要参加，你的画其实都很有自己的想法，缺的只是画画的.耐心，加油！”

老师的话像一针强心剂，连老师对我都有信心，我怎么能那么没有出息地卸甲而逃呢？于是，那个寒假我从零开始，勇敢地迈出了学画的第一步。我认真学习绘画的知识，刻苦练习绘画的技艺，聚精会神的一笔笔的画，即使线条画得歪歪扭扭，我也会坚定地擦掉从新来过。于是，我越画越有心得，越擦越有毅力，终于，功夫不负有心人，绘画比赛我居然获得了铜奖，这让所有的人对我刮目相看，也让自己获得了自信。

我做到了，道格也做到了。他用自己的努力画出了最后的一张鸟的插图，用自己的力量寻回了失去的画册。其实，天赋并不是最重要的，只有后天的勤奋努力，以及遇到挫折时不畏的心态，就像《美洲鸟类》画册中的黄腿雀一样，无论何时何地，黄腿雀都会在它的世界里优雅地迈步，看起来就像这是在它的地盘上一样。我们就应该像黄腿雀一样，在自己的成长道路上努力勇敢的迈步，不躲不闪，充满自信。

《图书馆》读后感篇4

?周未图书馆》是一本长篇小说，是美国加里·施密特的代表作，《周未图书馆》入选了美国国家图书奖，并评为亚马逊年度最佳学生读物物。

搬到偏远小镇，换陌生学校，道格生活中的一切都不尽人意，当他第一次走进周末才开的，乏味市民才会去的因书馆，他便完全无法控制地被奥杜邦的《美洲乌类》吸引了。每个周，道格都会去看它们一天，但是那些乌一张张地不见了。于是，道格开始为捍卫完整而

努力记忆最为深刻的是主人公道格与自然科学老师费里斯先生在大厅里的谈话。因为道格与体育老师里德教练在体育课上发生争执，里德教练被愤怒冲昏了头脑一气之下把道格的球服给撕破了，从肩膀到腰腹。体育馆鸦雀无声，因为道格手臂上方有个幼稚至极的纹身上面写的是小奶娃。顿时体育馆爆笑声一片，虽然加里·施密特并没有细致描写当时的场景，但是我依然能感受到当时的场面，好似从字里行间里透露出来。我似乎能听到“喂！你看啊，道格手臂上的小奶娃，笑死了噗哈哈哈哈！来学校里搞笑的吧”这些嘲笑声，让道格向离弦的箭一样冲出体育馆。道格碰见费里斯先生，费里斯先生察觉道格心情不对，邀请道格与他谈一谈。道格仔仔细细的把他为什么要一个人在衣帽间换衣服、自己生日时父亲送他的“礼物”等统统都告诉了费里斯先生。道格需要一位倾听者，他需要发泄自己的负面情绪，而费里斯先生愿意听他诉说，事实证明，费里斯先生是一个优秀的.倾听者。在道格讲完后他慢慢的，慢慢的，哭了。自从道格的二哥被冤枉成盗窃犯，学校里的老师都认为道格肯定和他的二哥一样，唯独费里斯先生不是。费里斯先生十分关注这个处于叛逆期的道格，不然也不会说出“你是你，他是他，不要被别人所迷惑”之类的话。所以费里斯先生听的十分认真，以至于听完道格讲话之后哭了。不过值得一提的是，最后我们的主人公道格与老师们相处的不错，兴许是因为道格格挺乖的吧？

?周未图书馆》值得注意的是全文用第一人称来讲述的。假设全文用第二人称或第三人称来讲述这个故事，那么会有哪些不一样的变化呢？我认为，用第一人称最能体现出道格的心里变化，心里描写更加生动。

坐在图书角的小软登上，合上书。落日余晖，照在《周木图书馆》上。闭上眼，不由自主的想起道格认认真真的在图书馆描绘爱斯基摩大杓鹬；道格激情澎湃的与佩皮通打棒球；道格青涩的害羞地在黄昏之时牵起小丽的手……道格这个鲜明的人物形象，在脑海中久久挥之不去。

《图书馆》读后感篇5

一个小镇，一所由无字书组成的图书馆，一群天真而且爱写作、爱阅读的孩子……又会发生什么呢？让我们走进西班牙作家霍尔迪·塞拉·依·法布拉的《无字书图书馆》一起去看看吧。

故事讲述了在一个小镇里，因为人们不爱阅读，没有文化，使小镇里的一所图书馆的书都变成了无字天书，大人们无论怎么把掉落的字母往书上拼，都是白费力气。

后来镇长的女儿玛嘉带领一群小伙伴重新写作，慢慢地也带动了大人们写作。最后，字母一个个又回到了书上，图书馆又恢复了以往的欢乐与安宁。

书中的那群孩子令我非常敬佩，他们敢于提出自己的想法，并付出行动。而且他们的做法让我明白了买书不读，书会在孤独中死去。“那些书是真理，是梦想，是现实，是幻想，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为是活的，它们有灵魂，有感受。”没错，书是活的，它有血有肉，有人性！

读一本好书，就像结交了一个好朋友。我爱读书，读好书。相信所有爱读书之人都能从书中汲取到丰富的精神食粮。我正在读许多好书，你呢？

《图书馆》读后感篇6

一个宁静的小镇上发生了一件怪事：关闭了一年多的图书馆里，几万本无人问津的书都活得不耐烦了，书上的字母一夜之间全都从书里坠落了，图书馆成了字母的海洋，几万本书成了无字天书。全镇的人都震惊了，怎么解救这些无字天书呢？怎么解救这个没有文化的小镇呢？

文化部来的退休老教授也一筹莫展。是玛嘉，镇长的女儿，她想出一个主意，可是小孩子的话大人连听都不想听。于是玛嘉半夜悄悄来到图书馆，用那些字母在无字书上写故事，神奇的是这些书竟然复活了！……读完这本书，我想正如阿卡西奥教授所说的："那些书是真理，是梦想，是现实，是幻象，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵魂，有心脏，有感受。"我从小就喜欢读书，书籍对我来说就像阳光和空气一样，和我的生活密不可分。

书籍是人类文明的精华，是知识的载体，通过它，知识得以传播，文明得以延续。阅读就是通向智慧的桥梁。一个不阅读的'人，会人云亦云，会没有原则。如果我也像小镇上的居民一样，长期不读书，家里的书也都干涸了，变成了无字书，那会是多么可怕呀！

我一定要将阅读进行到底！

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