读书苦读后感5篇

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通过写读后感,我能够与他人分享对书中人物性格和成长的思考和观点的纽带,通过写读后感,我能够更深入地理解书中的主题和情节,职场巴巴小编今天就为您带来了读书苦读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。

读书苦读后感5篇

读书苦读后感篇1

作者莫言小时候,爱读书。当然,不能死读书,不能读死书,读书死也是不行的。正确理解,分析情况,联系实际。之后,思考、想象、推理、写作。《童年读书》就注重描写了这几点。

莫言以真实的口吻与质朴的语言描绘了他童年读书的酸甜苦辣与趣闻轶事。在那个连物质都没有的年代,书更成为了一个奢望。莫言如饥似渴地看书更是当时他惟一能够获得快乐的事情。他二哥的形象更是被构造得活灵活现,双方为了一本现代看似普通的书竟像拼了老命一样。结尾更是意味深长,原本那个相对开放的时代已离去,思想禁锢的时代即将到来……

从莫言的吃饭、教育,到读书,我们总能清晰地了解到当时的社会百态。而往往那些绝对贫穷却意志坚强,对读书如饥似渴的人,才具备真正的直接鉴赏力。不论年龄,这种生活对于他们来说是幸福,而这种领悟也能使我们幸福吗?

也许这种读书方式会遭到许多学者的鄙夷,成为诟病,但这无疑是最真实的方法,与当时真实的作品浑然一体。上世纪的书和现在的真是不一样,读书情境也不同。

既不是古时的“炼字”、“煮书”,也不是现今的走马观花。时至今日,是网络文学盛行的时代,文字风花雪月,华丽至极,却毫无意义和价值,令人云里雾里,空谈人生,空谈生死,这是怎么也不会让50、60年代的人们视若珍宝的。

莫言那个时候还不到十岁却已经阅读了那么多书籍,令人可敬!这良好的基础与习惯是莫言成功的基石。

读书苦读后感篇2

今天,我们学习了《读中华之崛起而读书》这篇课文。

本文讲述了少年时代的周恩来,到奉天读书,听到了伯父说中华不振,后来,到被洋人占领的地方玩看到了一个妇女的亲人被外国人轧死了。中国巡警不但不替妇女做主去惩办凶手,反而训斥她,这时他才体会到了中华不振的含义,于是就有为中中华之崛起而读书的响高回答。

一个十二、三岁的孩子竟有如比的的抱负,博得了魏校长的称赞:“好哇,有志者当效此生!”由此看出他热爱祖国的赤诚之心多么的`强烈呀!

正是周恩来总理的抱负让我们中华人民共和国变得更加的繁荣,我们正在一步步的迈向富强,使中国在国际的地位上不段提高,中国也不再受帝国主义的欺负,这些不正是周总理和老一辈革命家抛头颅,酒热血换来的吗?没有他们的不怕牺牲,也就没有我们今天的美好生活。

我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识,将使自成为一名对国家有用,对人民有帮助的人。

读书苦读后感篇3

?猎人笔记》是一部形式独特的特写集。本书作者屠格涅夫非常注意人物的刻画。

作品以一个猎人的行猎为线索,刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多人物形象。真实的表现了农奴制背景下外省各阶层人民的生活风貌。揭露了一些地主的残暴、狠毒、虚伪、空虚、无耻等。

其次作者也提醒了农民的'悲惨命运,从一些角度表现农民的善良、勤劳、诚恳、纯朴,以及他们的才干和无穷的创造力。

作者在揭露社会现象时不是直接描写介绍,而是显得含蓄、简约,言有尽意无穷,留下无限的遐想空间,使读者在不知不觉中触摸了俄国社会的本质。

本领故事与故事之间看似没有联系,但他们都有一个共同的主题,那就是通过展现各本书主要写作手法是描写介绍,而描写介绍中又以人物的语言、动作和外貌描写介绍为主。本书所描写介绍人物众多,详略得当,主要对地主和农奴两个阶层的人进展描写介绍,通过比照来揭露当时社会的黑暗,引发读者的无限愤慨和对下层人民的深切同情。

“不公平”这是我读完这本的时候对俄国社会的第一印象。地主们身上穿着绫罗绸缎,农奴们那么要每天穿着整洁的“制服”为的是给主人争面子。地主们衣食无忧,而农奴们那么要起早贪黑为挣得面包干活。地主们的餐桌上都是山珍海味,而农奴们那么是有了上顿没下顿,只有到过节才能讨到馅饼。地主们常为一点小事打骂农奴,而农奴们只能吞声吐气,连声诺诺……

相比而言,我们今天的生活是多么美好人人平等,幸福自由,国家和平安定,人民团结一心,没有了土地主的压迫,我们应该倍加珍惜才是。

读书苦读后感篇4

我总是记得《西游记》的最初印象是从《86版》的《西游记》系列开始的。一个中学生不知道自己有多少妖魔鬼在金箍棒下。直到他能触及原著,我们才忍不住感慨:《西游记》就像一个荒诞的梦。

吴京忠心耿耿,吴能滑头,唐僧善良,但我相信现在的错觉,但我最喜欢的是骄傲的悟空叛逆者。

这并不是因为他足智多谋没有玄奘,他可能得不到佛经;不是因为他那么勇敢,他被迫进入八卦炉,各种神鹰的眼睛;不是因为他足智多谋。他用香蕉扇得到它,白骨精。但由于他的固执,他可以放下心来拯救主人有危险这句话。他有很多特点。

经过9981个硬盘由国家的女儿,在黑风洞里,各种危险的写作,给我印象最深的是终于很难得到圣经,毕竟,这是发现,通过白皮书,过马路日历痛苦,最终结果是一个筛子,所有的悲伤,也导致质疑佛悟空,最后的困难。

有时候我们会忍不住想,悟空是吴承恩先生在灌注自己情感发展的过程中获得的人物,还是一个集数千人于一体的`塑性设计?师徒之间总是有自己的主见,坚持实现目标管理的方向,即使天冷地冻,路遥马亡。在悟空的前半生,他离经叛道,放荡不羁。然而,我认为他一直在追求自由这个词。然而,研究发现,责任是最终目的地。王国珍先生有一首诗。我以为企业选择了距离,所以他们只关心风雨。

他们质疑远处的路吗?在路脚下,梦在远处。

行者我们一个人,梦啊,请留下来!

读书苦读后感篇5

在这个假期,我精读了《读者》这本杂志的其中一期。

这本书主要描写了生活中的实事。文章都以情动人,以理悟人或以人悦文,浅显易懂,使得我们仔细品味,认真学习。每一篇作文都有其独特的视角及写作方法,让人爱读,有的甚至催人泪下或开怀大笑。我还悟出一个道理:知识是我们借以飞上天堂的羽翼。一开始我总是很快的浏览一遍,囫囵吞枣,颇有“不求甚解”的`味道。吸引的首先是故事,是各总人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。后来,父母告诉我文章要仔细品味,理解要表达的思想感情。想得到知识的羽翼飞向天堂,那么就一定要有阅读方法。莎士比亚说过,书是全世界的营养品,既然是营养品,就更要仔细体会、琢磨。于是,我如饥似渴地仔细读了起来,养成了只要手中一有书,我就成了忘了吃忘了睡的“书呆子”。从此以后,再练习写作的时候,都要拿出我的好伙伴《读者》翻一翻,其中的好词佳句和思想感情,大大增加了我的想象力,使文章经常得到老师的好评,这册杂志对我而言好处太大了,我总是认真地感悟,真是有了意想不到的收获。是《读者》给了我知识王国前进的脚步。

读了《读者》,我真正感受到了一撇一捺组成了一个“人”字,撇是知识,捺是理想,这样的人生才是充实有力的,鸟会飞翔时因为有翅膀,人会飞腾是因为有智慧。这样有益的课外书使我受益匪浅。等着吧!知识太空,我会乘坐着《读者》制成的飞船去那里遨游的!

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