做泥人作文5篇

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作文是语文学习的重要方式,写好作文能够提升整体语文水平,我们在写作文中可以培养观察力和思考能力,职场巴巴小编今天就为您带来了做泥人作文5篇,相信一定会对你有所帮助。

做泥人作文5篇

做泥人作文篇1

以前小朋友都喜欢拿泥巴玩,我总是嫌脏,不愿意玩,制作小泥人。今天在电视上看到有人用泥巴做了有趣的小人,可爱极了,我也想做。

说干就干。妈妈帮我弄了一大块泥巴,自己又找了一张彩纸,就准备做泥人。

我先把一大块泥巴分成四小块,第一块用来做小人的头。我用手把泥巴揉一揉,不一会儿,泥巴就变成圆圆的小球啦,这就是小人的头。接下来该做小人的身体了,说起做身体可真难啊!我怎么捏也不像,这时突然想起电视的人是用手把泥巴捏长方形的.,马上就学着捏起长方形,不大一会儿一个长方形身子就捏好了。该做腿和胳膊了,我拿起一块泥巴把它分成两半,又把它们都捏成圆柱形的,再捏出五个手指头,一双手就做好了。第四块要做腿了,腿要粗一点,因为他要支撑全身,做的时候要细心点,很容易就做好了。然后把头、身子、手和腿连在一起。最后,把小人头上点两个点作眼睛,小人就做好了。我看了看小人,觉得还少点什么,于是,拿起事先准备好的彩纸做了“一套西装”,给小人穿上,这时的小泥人仿佛变成真的了,可爱极了,你仔细看它时还会对你笑呢!

这个小泥人虽然不精致,但这是我第一次做的呀!通过这次做泥人,我知道了一个道理:每一件都要认真地做完,只要付出了,就一定会有收获的。

做泥人作文篇2

暑假里,刘航锐,曲道林,周正爽和我共四人在刘航锐姥姥家的院子里学了四天的捏泥人,实在好玩的很。

我们学之前都特别高兴,因为以前只见精美的作品,却不知道是怎么做的。我们以为挺简单,学两天就会比老师做的还好,甚至憧憬着闲时也摆一个摊卖泥人,可是一学起来根本不是那么回事,觉得是特别地难。

我们先学捏基本的玫瑰花,取一块红泥,在手上按扁,粘在一根筷子上,一瓣一瓣反复几次就有了花的模样,再粘上几片绿泥的叶子,哇,说的简单,我捏出的玫瑰花是五大三粗的一点也不娇艳欲滴,唉,要卖保准是没人要的啊。他们几个也是半斤八两比我强不了多少,我们还得练。我们后来又学粘唐老鸭,这时,发生了一件趣事,刘航锐每次都做得最快,这次,第一个交上去的.又是他,老师接过后端详片刻,说:“不像,就感觉缺了点什么东西。”我们放下手中正在忙活的泥巴,连忙去看,也觉得有哪里不对劲,别扭,就连姥姥家的两只小狗也来凑热闹,望着这个唐老鸭汪汪的叫,还是老师厉害,最后发现了原因,说:“我看出来了,他的唐老鸭的两只黑眼珠没点上!”可不是嘛,我们哈哈大笑,这不成了有眼无珠的盲鸭啦!

后来我们又陆续学做了小鸟,叮当猫,孙悟空扛着金箍棒耀武扬威,我们越做越像了,很有成就感。最后一节课上老师教我们用粮食和广告油彩做了彩泥,还做了不粘手的蜡油和捏泥有机玻璃工具,一应俱全。可惜几天新鲜劲儿过后

我们四人一个也没坚持下来,虽然如此,但想一想这学捏泥人的欢乐过程,也会笑了:“真挺值!”

做泥人作文篇3

人生的道路永远是坎坎坷坷的。在我五彩斑斓的童年生活中曾发生过许许多多鲜为人知的事情,其中有一件事就像一枚绚丽的贝壳,让我珍藏至今。

记得上小学三年级时,一次美术课,老师从实验室中拿来了一大堆的橡皮泥,教我们捏泥人。听说要做手工,大家兴奋极了,宛如出笼的小鸟,振臂高呼。

开始捏泥人了。我们照着老师捏泥人的模样,一一捏起来。当时的我笨手笨脚的,捏的泥人不是歪嘴巴,就是没眼睛,怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。此时的我羞愧难当,恨不得找个洞钻进去。突然,一个高大的身影出现在我的面前,抬头一看,原来是美术老师!他拿起我的作品,瞧了瞧,说:“不怎么好看嘛!”听了老师的评价,我再也忍受不住了,趴在桌上“哇哇”地哭了起来,泪水像断了线的珍珠从眼眶中掉落下来。顿时,教室里鸦雀无声。老师抚摸着我的头,严肃地说:“彬彬,你也太脆弱了,连这样一点挫折也承受不住。这只是我对你的一次考验。长大后走出社会,你又怎么去面对眼前那更大的挫折和失败呢?”

老师的一番话犹如一盆冷水浇醒了我。我擦干了泪水,收拾颓丧的心情,继续捏起了泥人。正所谓从痛苦中拾回教训是人生一大宝,从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我相信,当我再次面对失败和挫折时,一定会以乐观的心态去迎接它,因为我曾尝试过失败。

做泥人作文篇4

我的童年时多姿多彩的,我的童年是令人难忘的。今天我就给大家讲一讲的童年时的捏泥人的画画吧!

我从小就有一个哥哥。他十分喜欢捏泥人,他不仅在街上卖过泥人,而且还被小镇的人评为“捏泥人大师”。我看他捏泥人捏地这么栩栩如生,我也受到的打动,我看见他在镇上得了那么多的荣誉称号,我的心里也产生了几分的羡慕。所以我也想要捏泥人捏得十分出色,受到很多人的爱戴。于是我踏上了捏泥人之路。

因为我收到了打动开始捏泥人的时候,我便向哥哥请教。哥哥见我向他请教,他不但不教我学做泥人,反而还让我认真学习,不要误了功课。其实,他是怕我捏地很好超过了他,怕我把他那些荣誉称号,我现在也没有在羡慕他那一点儿小把戏了。

我自己捏了许许多多的泥人,给哥哥看哥哥说我捏的是四不像,我没有理他。后来我又买了一本捏泥人的书。我捏了又捏,反复捏了许多遍。也捏了又捏,反复捏了许多遍。也捏了许多的泥人,而且每个都捏得生动形象。从那以后哥哥不再嘲笑我。

我爱捏泥人。

做泥人作文篇5

前几天,我整理房间的时候,发现了一个“嫦娥奔月”的泥塑,便想起一位老爷爷……

胡同的一角,挂着白布幌子,写着“泥人”。

出于好奇,我便挤到这个布幌子下的摊前。这里坐着一个瘦小而精干的老爷爷,他左手托着一个“武松打虎”的半成品,右手摸着那使他感到骄傲的银须,思索着什么。一会儿,他揪下一小块紫泥儿,搓成线状,搭在“武松”的手背上,轻轻地压了压,就成了它暴跳的青筋。

“哇!这才叫真工夫!”

“真神了!绝了!”

大家七嘴八舌地称赞道。

“卖给我吧,我出1块。”

“我出两块!”

大家忙着喊价钱,整个胡同仿佛成了拍卖市场。可是老爷爷却不是个见钱眼开的人,他很平静地对大家说:“咱们捏泥人主要是让大家了解这门手艺。所以,一个泥人只要1块钱。”说完,老爷爷不慌不忙地把“武松打虎”卖给了一个先来的人。

接着他有开始捏“太白醉酒”。只见“李太白”身着青衣,仰卧在地上,透出一副烂醉如泥的样子来。我目光盯着老爷爷的一双手,又见他用小棍子把半粒米大小的土色泥球搓成了酒碗,然后放在“李太白”身边。

“老头儿--”随声而来的是一个穿着时髦的青年,浑身的香水味熏得我直打喷嚏。“一个5块,我包了!”说完,他把三张10元的人民币丢在老爷爷怀里,准备动手把泥人全部装进提包里。老爷爷却用那双粗糙的大手护住了泥人,说:“你包了?这些人呢?你当俺千里迢迢赶到厦门来是赚这几个钱?俺来这儿,是让人们别忘了中国还有这门手艺!”我不禁心悦诚服地点了点头。

我用1元钱买了一个“嫦娥奔月”,每当看到这泥塑时,我就想起那位令人敬佩的老艺人。

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