步入初中的我，许多时间都被学习所占有。周末时，总是爱去跑步，在沿途中，有各式各样的花草树木，但最令我敬佩的是路边挺拔的松柏。你像那英姿挺拔的军人，在那列队中站的多么笔直。风里雨里你依然在那耸立着，丝毫没有想要向那多变的天气示弱。正是因为这样我才要坚持着每周周末去跑步，看一看我们俩是谁先倒下。我始终比不过你。有一次，我考试考差了，我进门就和父母吵了起来。最后，我摔门而去。我像往常一样，在那路边跑步，不知不觉，就跑到了这棵老柏树树下。在树下坐了一会儿。我才明白--我不能就这样自暴自弃，而是坚持，像那棵松柏一样的坚持。

还好，我的青春有你——松柏。那翠绿的枝叶，带走我的烦恼，让我坚持面对困难。

本以为，我的青春里会很平凡，但你的出现，让我明白，我也可以不平凡。初中开学，我便和我们的班主任见面了，在开学后的军训中，便是这位我不大熟悉的班主任和我们一起经历了这痛苦的军训。在这几天中。我们早、晚都要跑步，所以我们早上起得早，晚上睡得晚，但我发现，还有比我们起得更早的人，比我们睡的更晚的人，她就是我们的班主任。她不只早起晚睡，她还要每天面对我们给她找的麻烦，就算这样，她还是一日复一日的坚持着。

还好，我的青春里有你——那似松柏的老班。让我懂得平凡中的坚持也可以伟大。

感谢自己最美好的青春年华里有坚挺无比的“柏树”陪伴，让我学会了坚持不懈的精神。

我的青春我的年作文篇2

十二岁的花季。雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季。雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。

——题记

那段童稚的岁月已过去，如今的我们再也不是以前那个贪图玩耍的小孩子了，我们迎来了属于我们的花季。

对待青春，我们不能再像小学那样，稚嫩糊涂，而初一正是对待青春的一个关键时期，如果，你对待青春想小学，你便会一事无成；如果，你改变了对青春的看法，从新对待，你便会成功。

曾经，有一个孩子，对待青春，是十分“叛逆”的，可是，他初一时，经过老师和家长的耐心教导，终于走出了“叛逆”的心理，迎来了自己崭新的世界，为此，他努力读书，终于成家立业，成为了老师和家长的骄傲；还有一个孩子，他在小学时，刻苦学习，一度成为老师和家长的骄傲，而在初一时，处于叛逆的他，成天不肯读书，常常和家长对峙，在学校和学校中的混混成天在一起，因为一起他和同学的争吵，出手伤害了同学，为此他被迫退学，成天在家，20多岁时，他和曾经结交的混混一起去做“大事”，结果走进了监狱。

为此，初一，我的青春，我决定，一定努力，后果成为前者，成家立业。初一，我的青春因为我，而必将更加精彩。

我的青春我的年作文篇3

青春，是一条辽阔的河，河上停着一只小船。我们，想到达远方的彼岸。

那么，谁又是你的摆渡人？

我的摆渡人，是老师。我在老师的船上，稳稳地航行。青春就是这样吧，每个人性格中都多了一种叛逆。自己不愿被管束，不断反抗，却忽略了我们本来就在该被约束的年纪。

“不，我不搞卫生，这不是我的事情！”记得，那时候我这样说着。现在想想，自己当时的行为也是无理。什么叫别人的事？就来最基本的责任心都没有，叫什么学生？都学了些什么？如果我面对这种人，估计会毫无耐心的转身离开吧。可不是这样的，老师笑着拉过我的手，轻言细语的教导我：“你认为这不是你的事吗？如果你不清洁卫生，那么整日面对垃圾的同学是谁？还是你吧。现在你对老师语气不好没关系，可以后你步入社会后再这样就不好了……”老师轻轻的声音划过我的心房，像羽毛，轻轻地，痒痒的。像枯地终逢甘霖，干涸的心田慢慢湿润。许是老师轻轻的声音，听着老师的话语我竟觉得不再那么厌烦，开始静静思考老师话中的哲理。是呀，这是每个人的责任，我又有什么理由去逃避呢？只有为人，都应该肩负起自己的责任。所谓理由，不过是想要逃避的借口。对人无礼在我们看来是完全可以原谅的事情，可这是完全不正确的行为啊。如果养成这种习惯，以后就很难再改正了。

那一刻，我才真正明白了什么叫“听君一席话，胜读十年书。”因着老师的悉心教诲，我慢慢从一个不懂事的傲慢女孩蜕变成了一个乖巧的女孩，也终于具备了每个人都该拥有的基本素质。

此后，我慢慢变得更好，就像家人和老师最期待的那样，也成为了自己最美好的模样。

老师是我青春的摆渡人，她带领我跨越名叫“青春”的河，向彼岸缓缓驶去……

我的青春我的年作文篇4

青春像一首歌，时而高昂，时而低沉;青春也想一只飞鸟，像一只飞鸟一样，一去不复还。

拼搏

“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”没错，青春就要一直拼，在学习上拼的是成绩;在球场上拼的是球技;在生活中拼的是品味。反正青春就是用来拼的，所以不拼的青春是不完整的。

考试临近，在晚自习时，同学们都在安静的复习或做题，之所以这么用功的努力，都是为了一个好成绩。同学们在私下里也互相比拼，谁也不愿意承认自己弱，在同学们如此认真的学习状态下，我们班的总体成绩，一考出来都是棒棒的，谁让我们班都是最优秀的呢!

奋斗

奋斗也是青春的主旋律之一，因为人的一生都在奋斗，只是在不同的阶段奋斗的目标不同而已。而青春是人生奋斗历程中最重要的一部分，而且当时树立的目标可能也是人生的关键。

现在我们都在为将来能有一所好的大学而奋斗，这也是我们前进的动力，我们现在每一次的奋斗都在为将来打下坚实的基础。那该如何奋斗呢?不是简单的努力学习，更不是头悬梁锥刺股，做新世纪青年，则应该劳逸结合，既要学得到也要玩的好，所以不能死读书，读死书。就让我们一起奋斗燃烧青春吧!

追求

这个追求，不是追求异性，更不是明星，而是人生的导航，迷茫中的明灯——梦想。不要认为梦想总是遥不可及，从而荒废青春。若梦想不去追求，那永远只能是梦想而已，所以我们要更加勇敢，握紧双拳去追求自己心中的梦想。

但青春时期青少年都会有一种心里——叛逆心理。所以此时心中就更要有一个正确梦想去追求。不然可能会走上一条不归路。所以追求也是青春的主调。

“拼搏”、“奋斗”、“追求”。三者共同合奏，演绎出青春的三重协奏曲。有人常说青春都是用来为将来而准备的，但我并不认为;青春就有青春的样子，学士认真学，玩时疯狂玩，因为青春就是用来犯二的，青春就是用来燃烧的!

我的青春我的年作文篇5

六载光阴，匆匆而过。时光微凉，那一场远去的往事被秋露浸泡。秋风吹拂，你还如初时——你如白莲般的安静素雅，你那洁白的笑容，永远是一杯淡雅清茶，那素净的芬芳在我心中萦绕，指引着我……

初次相遇，对上你清澈的眸子，你天真的脸流露此微新奇喜悦之色，你清秀的脸洋溢着一贯无瑕的笑容。我贪恋这抹笑，与你结交，从此就有你我携手走过这六载时光。

你因你如莲般的气度被人环绕，你因你有如容若般的文采被人环绕，你更因你有银玲般的笑声被人环绕……而我亦是其中之一，你、我与她们一起品读，享受诗歌的柔情，散文的唯美，看着你那如梦江南般朦胧的微笑。你、我与她们一起嬉戏打闹，一起欢笑，看着时刻与我相伴的微笑，我抛开烦恼，无忧无虑……

在那个小雨绵绵的夜，我不再欢笑，那银玲般的声音亦是无踪无迹。转过街头，朦胧中，恍惚中，我滴滴落泪，已无昔日之风采。你自懂我心，在特别的夜一直伴我左右。这种成绩对于优异的我显得奇差无比。从此，操场上再无你、我嬉戏打闹的身影。你助我改掉看小说的毛病后，又“不眠不休”给我备课，讲题，你用你的笑容予以我鼓励，指引我方向。当我又一次迷茫时，当我自认身心疲倦之时，眼中总会浮现你早已疲倦的瓜子脸上的那抹笑，你那如莲般出淤泥而不染的洁白的笑容是我的动力。我悔恨，悔恨当初在苍茫无垠的天空中展翅时，被浮云迷乱双眼，被雨露打湿双翅，迷失归途。我又不悔，只因在迷途中总会有一抹洁白的微笑与我相伴，时时刻刻都在摆渡这我，使我在努力前行时心渐渐明亮。累，但却在其中收获知识，收获友谊，收获微笑。而那时的我坚信终有一天，我会解去束缚，冲破云霄，找回自己曾经的那片天空！

六年时光，匆匆而过，来不及道一声珍重，也没许下任何约定，但我却知道这洁白的笑容将永远与我相伴，走向未来，笑对一切，给予我光明的方向。时光飞逝，日月如梭，与你那抹洁白的笑容相伴的日子，我的快乐总会被拉得很长很长……

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