历览前贤国与家，英雄身上都有一种共同的气节——一心为国，一心为民。忆往昔，大禹“居外十三年，过家门不敢入”;曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”。看今朝，顾毓琇“岂为揪杆争黑白，欲凫肝胆报炎黄”;朱德“锦绣山河收拾好，万民尽作主人翁”。英雄能舍己之利，舍小家为大家，是无私奉献的，视死如归、以民为天的精神应当铭记。

英雄并不是必须抛头颅洒热血，凡是无数为人民幸福和中华复兴而奋斗的人都是英雄。60余年深藏功名清白为官忠诚对党的张富清是英雄，坚持以立德树人培育人才创新担当而推动教育改革的人民教育家张漪是英雄，研究杂交水稻而解决我国温饱问题的袁隆平是英雄，毕生致力于中医药研究而抗击疟疾的屠呦呦是英雄……有一位诗人曾写过这样一句诗：有一种倒下叫站起，有一种伟大叫平凡。英雄都是将平凡的事用平凡的生命做到不平凡，伟大出自平凡，英雄出于人民。

揆诸当下，中国正处于社会转型时期，一些人精神迷茫、价值失范现象严重，无数的“精致的利己主义”甘作孔方兄而无视国家利益，无数的“佛系青年”贴上佛系标签而颓废度日，他们都缺少英雄的气概与担当，为世人所不齿!而对于一个国家来说，致敬英雄、砥砺前行是战胜艰难、实现理想的动力。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的长征。时代的转轮指针已历史性地指向我们青年一代，国家的命运即青年的命运，青年的命运就是国家的命运。我们应当以英雄为榜样，以文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高信念，以岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志，为实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而厚积薄发，砥砺前行，要作自己命运的英雄，更要作国家和时代的英雄!

“此后如竟没有炬火，我便是唯一的光”，吾辈青年，风华正茂，致敬英雄，砥砺前行!

新时代心得篇3

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。在xx大召开后的这五年，从经济、法制、人民生活、思想文化建设、生态文明建设各方面都取得了突破性的进展，这是对于普通人民可以看得到享受得到的。

此外，国家还加强了外交策略，使得近几年中国在世界的地位稳步提升，在国际事务中的影响力也日趋凸显。这几年通过加强党内监督、从严治治党，使得全党上下形成了不敢腐、不能腐、不想腐的风气，十九大报告中更是将“从严治党”列入了工作重点，力争打造一个风清气正的政治环境。

虽然我国现在的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。，仍要认识到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，作为一名学生我们更应该意识到想要实现中华民族伟大复兴还有很长的一段路要走，想要全面建成小康社会，也需要我们每一个人的努力付出。

正如xx在会上说的一样“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。”我们青年学生要积极响应党中央的号召，努力学习，提升自身技能，树立远大理想，未来要在自己的范围内，为国家为人民做出自己的贡献，为全面建成小康社会添砖加瓦，要成为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的中流砥柱。

xx大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。中国共产党带领全国各族人民取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，推动党和国家事业发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。这五年来卓越的历史性成就，是党和人民共同努力的结果。因为有了前人的贡献，才有我们今天富足的生活。我们应该怀着感激和责任感，延续这份使命和荣耀，创建更为强大的中国。

作为一名贫困生，我在大学生活中就常常受到国家对贫困人民的帮扶，比如奖学金、励志奖学金、助学金、助学贷款等。共产主义的最终目的是实现共同富裕，所以增进民生福祉也是发展的根本目的。如今虽然我们社会发展还不平衡不充分，但是人们的生活水平已经奔向小康，即使我们贫困生目前也不会因为温饱而担忧了，不会因为交不起学费而辍学了。

作为中国的青年一代，我们需要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!使命呼唤担当，使命领导未来。作为新时代的弄潮儿，我们撸起袖子加油干，完成时代赋予我们这一代人的使命。

新时代心得篇4

理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。而“初心”就是我们的理想信心，如果没有“初心”，那么精神就会“缺钙”，就会得“软骨病”。只有始终坚持“初心”，才能不断给我们的精神“补钙”，我们基层干部才能健康地成长成材。

新时代心得篇5

在这个春暖花开的日子里，争创全国文明城市工作开展得如火如荼，这既是对我市创卫工作的一次大检阅，更是一次最大的肯定。我作为回族小学的一员能参与其中感到庆幸，不仅收获许多，还带给我太多的感动!

人人都认识要争当文明市民，从我做起，从现在做起，从小事做起。在我身边就发生了这样一件事：一次，妈妈带我去公园玩。就在我吃完零食，准备把包装袋扔进垃圾桶时，我旁边的一个小弟弟随手把果皮扔在了地上。我看到后，很生气，走上前去大声喝令他把果皮捡起来扔到垃圾桶里去。没想到，他理都没理我。见状，我立刻舒缓了语气对他说：“小弟弟，请你把果皮捡起来，好吗?我们要做文明的小市民，你说对吗?”那个小弟弟连忙把果皮捡起来扔进垃圾桶内，脸还红红的。

作为一名少先队员，我们要继续努力，争取人人文明，人人团结和谐，这样我们的城市也就是文明城市了，让我们一起加油吧!

新时代心得篇6

一要尊重规律，保持定力，打好科技创新持久战。事物的发展都有其客观规律，科技创新最重要的规律就是尊重实际、循序渐进。科技创新特别是基础研究没有捷径可走，不能简单地以是否能快速出成果、出成绩为标准评价科创工作成效，过分求快求成果只会导致画大饼放卫星，损害的将是整个科技创新生态。全社会要少一些功利心、多一些包容心来对待科研。唯有坚持实事求是，认清客观差距，把一张蓝图绘到底，以苦干实干精神，一颗钉子接着一颗钉子敲、一个脚印接着一个脚印走，才能让一个个小创新、小进步变为改造世界的无限伟力。

三要健全机制，完善服务，打好科技创新转化战。科技的最终目的是提升效率、造福人类，一切科技创新成果都必须转化为现实生产力才能充分体现其价值。首先，要加大对科技创新成果的法律法规保护力度和配套政策支持力度，厘清利益分配机制，做到让科研人才(团体)放心将成果投放市场。其次，要健全科研成果评价指标体系，改变过去科研团体与市场主体两头说两头都不算的尴尬局面，让更多主体多维度参与到科研成果质量评价全过程，充分发挥科研创新的推力和市场经济的拉力作用。最后，要简化科研成果转移转化支付流程，加大政府资金引导激励，切实提升管理服务水平和能力，推动重大科研项目和关键核心领域成果转化落地。

新时代心得篇7

成功，没有捷径，靠的是拼博，靠的是奋斗。所有的成功者，都是一步一个脚印走出来的，都是一点一点打拼而来的。新时代的青年干部，肩负着祖国的未来和民族的希望，要富含定力、毅力、魄力“三力”营养素，加强内外兼修，不断锻造坚强的意志，不断加油振翅，才能在祖国绘就美丽蓝图的征程上大显身手、大展宏图。

磨杵成针，涵养坚不可摧的毅力挑战人生之巅。“只要功夫深铁杵磨成针”，“疾风知劲草、烈火练真金”。青年干部在新时代会面临许多的机遇与挑战，要勇于天下先，敢吃第一个“螃蟹”，坚持不懈，才能得到组织和群众的认可。要“咬定青山不放松”，不怕风吹雨打，不惧艰难险阻，以昂扬的斗志，奋发图强，创造出无愧于新时代的新伟业。要时刻保持持之以恒、滴水穿石的精神状态，满怀“不破楼兰终不还”的韧劲，敢于“钻牛角尖”的专注，砥砺前行。要深知，所有的美味羹汤都是经过长时间熬制而成，所有的海市蜃楼都凝结着创造者的汗水和泪水。遇到挫折时要沉得住气、吞得下委屈，要像韩信一样受得“胯下之辱”，像吴王夫差一样吃得十年的“卧薪尝胆”之苦。“不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻”。青年干部，要能屈能伸，越挫越勇，方能在新时代的书签上“描红画绿”。

大显身手，凝聚气冲霄汉的魄力担负祖国之任。“天生我材必有用，千金散尽还复来”。青年干部要满怀信心，有胆识、有谋略，以“舍我其谁”的勇气和魄力，迎风破浪，勇立潮头。要主动申请到条件最艰苦的地方去锻炼，到群众最需要的地方去服务，到问题最多的岗位去磨练。以敢涉险滩，敢越高山的魄力，发扬斗争精神、丰富阅历、提升能力。在一次一次的挑战中去超越自我，完善自我、成就自我。通过不懈的学习实践，不断的调研试验，不停的倾情奉献，锻造一副坚硬的臂膀，成就一颗“少年老成”的内心。锤炼过硬本领，培养坚韧毅力。随时以敢于担当、善于担当，想干大事、能干大事的自信和勇气，迎接组织和人民的挑战和检验，在青春的扉页上抒写壮丽篇章，在成长的道路上干出一番业绩，做人民满意的好公仆。

“路漫漫其修远兮”。青年干部在成长的道路上，要时刻保持不变的定力、旺盛的精力，不断蓄力、发力，以大雪压不倒、狂风吹不断的韧劲一往无前。愿你青春无敌，归来仍是少年。

新时代心得篇8

xx年9月15日、16日两天，我有幸参加由滁州市教研室张作真名师工作室筹划、组织的“核心素养”系列讲座。江苏省教育研究院教研员，国内知名度很高政治学科专家顾润生和苏州市黄埭中学高级教师张华，为我们生动解读了活动型学科课程的价值取向和打造深度教学等几个问题。尤其为一线教师普遍存在如何开展怎样开展活动型课程和发展核心素养的实践路径，深入浅出地进行讲授，我边听边做笔记，颇有收益。

思想品德的四大核心素养：政治认同，理性精神，法治意识，公共参与。

听了精彩讲座，静下心来反思自己多年来的教学，我认为要做一名思想品德课教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养。教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的人民教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于一生。我想，今后应该从以下几方面努力：

一、转变教学理念，让课堂“活”起来。

原来我们搞的“填鸭式”教学，得到的结果是学生被动“唤听”，课堂气氛沉闷，压抑了学生学习的积极性和主动性，收到的效果可想而知。通过学习，我着重在优化课堂教学结构上下功夫，改革课堂教学设计，根据学生的心理、年龄、生理特点，采用活动型教学，主体探究式，在课堂中做到少讲，课堂设计问题不是课前设计好的，而是在教学过程中，随机生成，老师随时解答。教师“少讲”、“少问”便节约出时间进行形式多样的活动，把教学重点难点有机地结合在讲问之中，训练学生的听说读写能力。在活动中，面向全体学生，让每一个学生都有说、读、问、写的机会，引导学生“想学”、“乐学”“会学”“学会”，让学生在生动活泼愉悦和谐的课堂教学氛围中学会知识，提高能力，陶冶情操。

二、引领未来发展，让学生的胸怀“大”起来。

学生是学习的主体，应把学习的主动权交给学生，让学生在探索之中享受成功。在以后的教学中应给予学生更多的宽容，相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。我经常对学生说：心大事小，心小事大。在人品上给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样相信学生有改正过失重新开始的能力。我不仅关注学生的现在，更关注学生的将来，充分利用课后活动实践课为学生将来的发展打基础，让学生做未来发展的规划师。

三、培育德才兼备，让学生的素质“雅”起来。

受传统教学理念和应试教育的影响，某些学校部分教师仍然把分数的高低作为衡量教学质量的标准。不少人陷入围绕“分数”而教的怪圈，忽视了学生的本性发展和个性成长。通过学习和培训，我更加坚信了自己强调学生全面发展，学有所长的做法是正确的。我的教育准则是：教育学生，要从学生身上看到自己，把学生当做自己的镜子。我相信每个人都有自己的长处，平时，我千方百计地寻找他们身上的闪光点，一旦发现便给予表扬，并引导他们努力发扬。我清楚的知道培养能力、必备品格的重要性，同时还注重教学中德育、智育渗透交织。我从不占用音、体等课程，也不把剥夺学生上这些课的权利作为惩罚教育的手段，只有学生在德、智等方面全面发展，全面进步，教师才有成功后的喜悦。核心素养最关键要体现这样八个字：关键能力，必备品格。通过学习，我会更加关心学生的情感态度价值观。在每一轮新学期开学，我总是通过各种方式去记忆学生的姓名，了解学生的课后情况。在全体学生面前，我从不揭个别学生的短，让学生觉得老师尊重他，慢慢地对自己也开始有了一点信心，这时候，我再给他们更多的机会展现自己，以证实自己的能力。特别是得到老师、同学的无私关怀后，他们肯定了自己在集体中的作用，从而树立了很强的自信心。

四、树立终身学习，让老师的水平“高”起来。

新教材新课改新教法新理念已悄然来到了我们身边，思想品德课教育工作既要有实干精神，又善于开动脑筋，善于在反思中运用新方法、新形式、新理念解决教育教学存在问题。反思是教师成长的必经途径，反思是教师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短，在新形势下以自己教育教学质量不断提高为目标。当然，反思不仅仅是停留在脑海中，更重要的是撰写教育和教学反思。在听完顾润生和张华两位专家的讲座后，经过几天的深度思考，认识到自己在教学过程中的不足并积极加以改进。

以上所述，仅仅是我学习后的一点浅显体会，我相信每个参加学习培训的教师都有许多宝贵的经验。活到老，学到老，树立终身学习的观念。我坚信自己以后会学习教学再学习再教学，以求更快、更大、更高的进步和发展。

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