刚上学那会儿，没明白了一些事，也就有了些坏习惯，也正是奶奶在生活中对我的启迪，才能消除坏习惯。放学回家的时候，刚到家不一会，就听到一阵敲门声，开门一看，看到了个衣服破旧的乞丐趴在门口，当时瞧不起他，所以便说了几句，让他走开，奶奶寻声过来，看到之后不但没让他离开，还让他留下，同时用眼神让我不要说话，然后就去端了碗饭，端了个椅子，让他坐着吃，吃完之后，还给了他五十块钱，随后奶奶就告诉我，做人要善良，即使是骗子，也要和善。

有一年冬天，天很冷，还下着雪，我因为玩性，就想出去玩，可奶奶说天冷，容易生病搞毛，我却不听，因此和奶奶说了一会，奶奶因为有事，才让我去玩，刚开始玩的不远，也没发现雪下大了，直到后来眼前白茫茫才发现雪下大了，我趴在地上哭起来了，不知道过了多久，远远地跑来一个人影，定睛一看，有熟悉又模糊，近了才发现是奶奶，奶奶一把抱起我，就往家跑……

谢谢你的陪伴，奶奶。

初三作文陪伴600字篇2

陪伴，是无声的爱，陪伴，是最美的寂静；陪伴，是无悔的歌声，唱着最美的歌谣。

也许那片夜色中，那月亮是我的知己，那寂静下照的光芒，总让我安静、幸福。

月下，寂静笼罩了这里，月光带着几丝凄美，在我的叹息中，一遍又一遍的重复着不成调的小曲，每当我寂寞时，都在这儿听听月的心声，每当风在倾诉时，月，总会更亮，心，总会更清。几滴水上透着月亮的悲伤，我的目光，紧紧地望着月亮，它呢，也在抚摸着我，我们的心，同时跳动！我们的情，同时倾诉！

后来，我每天都会在这儿坐坐，让风，代我问候月亮，倾听着风的轻息，我默默地望着她，她也静静地望着我，我默不作声，那还没被风吹干的露珠滴了下来，含着月亮的眼泪，我一声声叹息，你一句句安慰。我们的心，已经没有距离，只搁着你的寂静，可能一笑间，我已懂你的情意。那几丝幽凉，在空气中弥漫开来。

在月亮中，我总能感觉到凝重，每次与她相谈中，我总能感受到温暖，那种感觉，是前所未有的，她陪伴着我，我陪着她，也许她不会懂我的意思，但我可以明白她的忧伤，当我对她笑时，她更亮；当我叹息时，她更静，当我向她倾诉时，她会让大树告诉我，当我向她诉苦，她会让风转告我。

月亮，你每都在夜里守候我，带着凄美的味道，每当我遇到各种事时，我都愿对着你，享受月光的沐照，那光辉，带着快乐，带着安慰，每次我看到你时，烦恼都会消失了。

陪伴，带着你的寂寞；陪伴，就是给您一个温暖的怀抱；陪伴，就是给您浅浅的问候；陪伴，就是您给我不断的鼓励和安慰；陪伴，就是我们共同成长的过程；陪伴，就是世界上最温暖的词！

每个人都要成长。成长有书香的伴随，也有浓浓的亲情相依，也有殷殷的师恩，成长有快乐相伴，也有痛苦的教训相随，而我，却是在诚挚的友情伴随成长。

她们，每次和她们在一起玩耍的时候，那一张张笑脸天真无邪的地出现在我的面前，那笑脸，那酒窝，怎能从我的生命里消失？当我不开心的时候，她们在逗我，在安慰我。当我遇到困难的时候，是他们伸出一双又一双的手帮助我。打开记忆的大门，让我想起了许许多多的事，请听我一一道来吧！

事情发生在前一段时间，我和一位同学发生了矛盾，而我的一位朋友小妮知道了事情的经过，我以为她会义无反顾地支持我，让我想不到的是，她竟然说我们暂时不要在一起玩，她害怕因为我的事而牵引到她。她这样一个无情的答复，让我万分难过，也因为这件事，她许久都没有理踩我，我试着挽回我们之间的友谊，可惜，一起皆无可能了。在我失望的那些日子里，是她们，是她们还没有抛弃我，是她们给予我安慰，是她们给予我希望。

还有一次，原来我是301宿舍的，但因为301宿舍毕竟不是自己班的宿舍，无奈之下，只好搬回自己班的宿舍，在我搬回自己班的宿舍之前，是她们一次又一次地去求我们班的班主任让我留在301宿舍，可是，尽管向班主任乞求了很多次，但班主任还是不答应，为了不想让她们再受到班主任的批评，我只好不舍地离开301宿舍，在我离开301宿舍一段时间的时候，她们依然把我当成作301宿舍的其中一员。

她们—就是301宿舍的每一个人。谢谢，谢谢你们对我一直以来的支持和帮助，我永远忘不了你们。

初三作文陪伴600字篇3

来接我的一向是爷爷。小时候，我总认为爷爷是世界上最强壮、最智慧的人。每次上下学，总是爷爷陪着我。他牵着我的手，或者扶着我的小自行车，我们踏着小路，迎着太阳，慢慢地走，日复一日。我以为，日子那么长，他可以就这样一直陪着我走，一直走。

而今天，放学了，我站在教室门口，盼望着爷爷的身影——我多么想把今天学的歌先唱给他听。可是，他一直都没有出现。直到晚上，爸爸才来接我回家，他的眼睛红红的，慢慢地告诉我说，爷爷病了。

爸爸说，爷爷很快就会回家。我便天天盼着，盼着见到他，告诉他我有多想他。而这“小病”却一天天严重起来，爷爷很久都没有回来了。我看着爸妈一趟趟地拿东西，一趟一趟：碗，筷子，勺子，被子，衣服，毛巾……都被带走了，就连在家里好久不用的，一次只能煮两碗粥的小电饭煲也带走了。看着空落落的家，我的心也空落落的。

直到有一天，他们停下来了。我以为爷爷要回来了，可他们却告诉我，已经收到了两次病危通知书。爷爷想看看我，再看一次！年幼的我更是恐慌，很怕。

去了医院，我闻到了浓浓的酒精味与刺鼻的消毒水味混在一起。空气中弥漫着一种冰冷的气息。

推开病房门，我看到了一张白色的床，床上躺着一个身上插满管子的人。输液瓶里的液体在一滴一滴地下落，我的泪也一颗一颗掉在冰冷的地面上，试图用热泪给这个冰冷的房间添一丝温暖。

我走到爷爷身旁，说：“爷爷，你陪我回家吧，我想你了！”

一串热泪划过他的脸颊，雾化器的口罩里嘘出一团雾气，他似乎要说什么。无力地抬了抬饱经风霜的手，示意父亲把那个口罩摘下来。

平日里那个强壮的爷爷哪儿去了？我止不住眼泪，哭喊着：“爷爷！你要好好的，你要陪我回家。”

爷爷艰难地喘息，一字一字郑重地对我说，“爷爷不走，爷爷还没完成任务呢！”

“什么任务啊？”我呜咽着。

“爷爷要看你考上大学……”

我不知道大学是什么，只知道那是爷爷的希望！他说了，他不会走的。我的心稍安了，可泪水仍滚落不已，砸在医院洁白的床单上，滴在爷爷苍老的胳膊上。

爷爷是信守承诺的，是坚强的人。他一天天地好起来了！我又有爷爷了，他会一直陪在我身边！

虽然他不能像以前一样拉着我的手慢慢送我上学了，也不能骑着自行车载我到处逛了，但是，现在长高的我可以推着坐在轮椅上的他了。我们踏着那时走过的路，慢慢地走，迎着朝阳或夕阳……

我常常想：你爱的人还在你的身边陪伴着你，这就是最幸福的时刻。感谢上苍的恩赐。

初三作文陪伴600字篇4

书桌前，我在静静的思考“什么人最需要陪伴”，我想是老人。回忆起姥姥和姥爷那深沉的目光，记忆风起云涌，时光早已超出了记忆长河。

车子在开往姥姥家的路上，马上就到了，我忽然看见姥姥和姥爷手挽着手站在门口，背后是古铜色的大门。时间到饭点了，姥姥非得把我们留下来吃饭，妈妈心疼姥姥，提议让自己来做饭。姥姥深情的看着我们每一个人说：“趁着我还能动，就我来吧。”妈妈劝她不要这么说，姥姥却倒忙开了。我们默默的嗑着南瓜子，瓜子很香，却不酥脆了，我明白是等待的时间太长了，南瓜子已经潮了。我一失神一个瓜子掉落在地上，姥爷抢着要把它捡起来，可毕竟人老了，眼花了，他尝试用笨拙的手触碰到，但瓜子像鱼儿一般总是从他的指尖划过。我不由得想起一句话“什么是真正的衰老，当生活失去了任何悬念的时候才是真正的老之将至”。可姥姥姥爷真的老了吗?不，我想没有，他们还在期待着我们的陪伴。

姥姥忽然想起了什么，挎着菜篮子说：“我去给你们从菜地里摘些自家种的尝尝鲜”。我担忧的望着在菜地工作的姥姥，当没人注意她时，她还是不由自主地显示出了老态。

吃过饭后我们搬着小马扎在门口聊天。天上的云朵很美，像一朵朵棉花糖掉下来，在人们心中种下温暖的话语。姥姥就一直在看着我们，好像是要在心中临摹我们的模样，她看着我们嬉笑也不由得笑了。我忽然顿悟，从前都是姥姥陪伴母亲，母亲长大后，姥姥便在这日夜守望女儿归来，我们的归来就是她的节日，属于她作为一个母亲的节日。我心中一阵愧疚，姥姥陪伴了我们那么多时日，我为什么不舍得陪陪姥姥呢?我的眼眶红了，姥姥是真的希望我们能够陪伴她呀。

离别的时候，终究是到了，姥姥和姥爷站在门口目送着我们离去，他们的目光穿越云层，直抵我心里，好像在说“我爱你们”。从后视镜中，我看见老人背后古铜色的大门，我的泪夺眶而出。姥姥、姥爷，我承诺我一定会常常来陪伴你们的。

初三作文陪伴600字篇5

人生有许多忘不了的事，它构成人的脑海中宝贵的财富。我有一个忘不了的人，她是我的小学同桌，深深的影响了我六年。

她不高，眼睛挺小，戴一副粉嫩嫩的眼镜，梳两个小辫子。全身上下每天都干干净净。她就是我的同桌，我和她一起走过了小学六年。

开始我瞧不起她，个子又瘦又小，不怎么说话。每天三言两语就过去了。当我真正敬佩她时，还是小学二年级发生的一件事。

那一天是期中考试，严格的考风使考生头都不敢抬，只顾做卷子。我快速的写着试卷，写着写着，字写得越来越淡，笔里面的油用完了。我不禁头脑发紧，还有一篇作文没有写完呢。前后隔得这么远，也借不到笔。我看了看同桌，她正埋头答卷，神情专注。看来只有去借了，我趁老师一回头。连忙拍了拍她的肩。她一扭头，疑惑地看着我。我指指手上的笔，希望她能够明白。她迟疑了一会儿，好像忽然明白了，到笔盒中去找笔。

突然一个尖锐的声音传过来，“一排六号，你在干什么!左顾右盼，站起来，卷子交上来!”我惊慌地站起来，脸刷的就红了。看着老师愤怒的目光，我支支吾吾的说道：“老师，我借一支笔。”全班的目光投在我身上，我有些无地自容。“二排六号，他是问你借笔吗?”老师质问道。我暗想完了，要是她不说话，或是理解错了我的意思，还是以为我找理由让她给我抄答案。

结果她竟铿锵有力地说道：“老师，他是问我借笔，您不要误会他了。”这时我心头竟涌现出来感激之情。她二话不说的就相信了我。老师终于缓和了语气：“下次不能再这样，考试前一定要准备充分，坐下继续答题。”

从那一天起，我们就逐渐发展成伙伴。她是我的同学，我的同桌，也是我的老师。运动会时，她响亮地为我喊加油。考试前她帮我补英语，我教她数学。她的成绩一直是全班第一。她也如同我的对手，值得我去追赶。六年的时间里，她就如同我小学一道美丽的风景线。散发着最绚丽的光彩。

如今我离开故乡，到省城读书。我知道“大丈夫志在四海，万里犹比邻。”我忘不了她——我的同桌，除亲人老师以外，陪伴了我六年，影响了我六年。想到她，我心里便涌现出一抹感激之情。

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