我在学校里的趣事之一当然是课间十分钟了。一下课，同学们还来不及说“老师，再见!”，心就早已飞到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飞了，不时的在座位下跳来跳去。尤其是那些男生，快下课时，早已做好准备了，他们三下并做两下的把书和文具盒收进书包，又飞快从书包里拿出他们现在最爱玩的溜溜球，放在背后，只听老师说一声下课，马上一群群的冲出教室，开始玩他们的溜溜球了，只见他们把溜溜球一折又一弹，然后一收拢，瞧他们那津津有味的样子，真是有趣。他们还各自展示自己技术的“高明”呢!我总能听见：“看!我还会这样呢!”“有什么了不起，我不一样能”。

我们女生虽然对溜溜球是没见识，也没有兴趣，但我们跳皮筋的技术你可别小看我们呢!每天到了学校，都有同学带好了皮筋，就开始商量跳皮筋的事儿了，总能听见：“来啊，下课跟我们一起跳吧!”，有的没带皮筋的就跑过去说：“加我嘛!明天我带皮筋。”就这样，我们就定好了谁和谁一起跳。每当下课时，我们就在走廊上跳，在走廊上总能听见我们嘻嘻哈哈的笑声和蹦跳的声音，它们就像一曲无字的歌谣，像一曲和谐的音调，真是有趣。

你说，课间十分钟是不是很有趣?

在学校的趣事之二就是训练口头作文了，这个活动是我们上学五年来从没接触的哦!

说实话，其实我们都有点儿紧张，怕自己哪里讲错了，惹同学笑话，当然是没同学会自愿去说的，而且还要站在讲台上，我也有过这样的感受。其实，问题并不是在于讲不出，而是看到全班同学的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安静，只有你一个人的声音，当然是更紧张了。老师为了锻炼我们的胆量和语言表达能力，每天下午，就点三个同学上来讲。唉!有时真是让我的心情忐忑不安。你说这是不是很特别的一种训练。

这就是我在校园里的趣事，一定让你们回味无穷了吧!

关于校园的作文篇2

盼望着，盼望着，怀着无比激动的心情，运动会像一场及时雨似的来临了，抚慰着我们被压制已久的小心灵。

瞬间，平日里还是偌大的操场，一下子就被“各路友军”塞满了起来，浩瀚的队伍迈着雄壮的步伐，一队一队的从我眼前鱼贯走过，再次看到这样的“人来人往”“车水马龙”，霎那间，心里就美开了花，美出了泡！

落座后不得不说，我们班的位置真是个“晒太阳”的好地方。早晨，太阳从东边升起，直射我们稚嫩的脸颊；下午，太阳又从东边对我们散发着余热。于是，同学们便调侃到：“老天爷真是眷顾啊，这是促进我们钙吸收呢！”玩笑归玩笑，位置的不配合，丝毫没有影响我们观战的心情，场上，运动员们激烈的较量，场下，啦啦队热情似火，加油声此起彼伏，不绝于耳！

每一场比赛，都是力量与美的展示，运动员们在场上比得“热火朝天”，我们在场下也没闲着，加油高呼、屏气凝神，仿佛与场上的同学“同呼吸，共命运”，不分彼此。

最令我激动的就是1500米运动员—王启睿同学。虽说他个子不高，看起来是个名副其实的“小短腿”，但人不可貌相，他的能耐可不小……只听“啪”的一声，发令枪响了，比赛开始了。运动员们开始了角逐，像是一匹匹脱缰了的野马，“呼啦”就冲了出来。1500米可不是一个轻而易举就能跑完的项目，这需要运动员们的耐力和充沛的体力，还要有一定的技巧。第一圈王启睿处在了稍稍落后的位置，但这是他的`战术。第二圈过后，他已经处在第三的好位置，我们的心也越来越沸腾，加油声喊得震耳欲聋。第三圈，他被反超了好几个名次，我们的心都揪了起来，全班鸦雀无声，暗暗为他捏了一把冷汗。

但是他没有放弃，与对手进行了一场苦苦的胶着。四、三、二，终于他干掉了大部分选手，只剩下28班的一位。他战术稳定，“死拖”对方，在一次次的拉锯战中，对方的心理出现了松动，王启睿抓住时机，最后一百米，绝杀对方！第一个迈过了终点线，“冠军”！全班都沸腾了，为这来之不易的荣誉！

王启睿平时虽然很调皮、好动，但这次他把自己的好动，发挥得淋漓尽致，缺点与优点真是共生的一对好朋友。正因为他的优秀表现，我们班实现了运动会奖状零的突破，获得了一张奖状！

在暴晒的无奈、进步的兴奋中，属于我们的运动会结束了。我和我的同伴们即将继续坐上青春这辆永不回头的列车，奔向一个更加精彩的明天！

关于校园的作文篇3

秋天的校园，景色异常美丽！

走进校园，你就会看到一颗颗柚子树，树上长着又大又圆的柚子，十分诱人。柚子树的旁边是一栋教学楼，这栋教学楼上面长满了爬山虎，看上去非常古老和神秘。在柚子树下，还有一条石径小路，沿着这条石径小路走就能看到落叶在空中飞舞，许多叶子上都沾着一颗颗水珠，这一颗颗水珠像珍珠一样，发出了耀眼的光芒。

伴着柚子的香气，来到了美丽的小花园，一块巨大的.报恩石就会出现你的眼前，上面刻着：报得三春晖。报恩石的下面是一片种满花的草地，花园里面有一张桌子和两把椅子。

虽然小花园很美，但也不能错过小池塘哦！在小池塘里有许多小金鱼在嬉戏打闹，有的一直摇摆着尾巴，在一块石头上发呆；有的张开嘴巴正在吃东西；还有的和伙伴们玩起了躲猫猫。

不仅小池塘有趣，迷宫也很好玩，每次去迷宫都会把我们走得眼花缭乱，但还是非常有趣。

这就是秋天的校园。

关于校园的作文篇4

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀！

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的`歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

关于校园的作文篇5

叮铃铃，叮铃铃，下课铃刚响起，我就像支射出的箭冲出教室，跑向操场。

操场是我最喜欢去的地方，也是我们学校最大的地方。一下课，同学们都会一窝蜂地冲过来玩。有的玩开火车、有的玩老鹰捉小鸡、玩打鬼子的、还有打篮球的……但他们都有一个共同的特点玩得很开心。

不过我和徐铭卓有一个“秘密基地”是别人都不知道的。我刚到就看见徐茗卓已经在这里了。看来他如约过来要和我干一件事情，我们要制做一种自创的药叫“定心药”。我在这里先偷偷告诉你配方“五片紫藤叶子，一把灌木丛的叶子，三片带锯齿的叶子，捣碎就成了。”

另一个我喜欢去的地方是操场上最雄伟的建筑—主席台。不光因为它能俯视整个操场，还因为它一旁有美丽动人的茶花。这些茶花有些是全开的，有些是半开放的，还有些只开了两三片，甚至还有些是花骨朵儿。我们经常把那些花骨朵儿打开，取里面的种子。我们想等春天到了，把种子埋在土里，让校园出现更多的茶花那美丽的容颜和迷人的清香。

我还常常跑到绿化带旁观赏大树和小草、花儿。这里的大树虽然没有重阳木那样历史悠久，但也有将近百年的沧桑，其中最大的那棵好像一位老爷爷，一旁的小树、灌木、小草、小花就像他的孩子们。这位“老爷爷”被他的“孩子们”团团围住，好像在给“孩子们”讲述实小的百年历史又好像在说有多少批同学匆匆的来匆匆的去，我校又出了多少人才。

当我沉浸于想象中时，上课铃把我拉回了现实。或许现在我要离开，但下课后我还会回来，因为这里有片美丽的操场。

关于校园的作文篇6

有这样一个地方。我在这里的季节蹁跹中成长，在这里悄悄地埋下过一粒向往未来的种子，哭过闹过，却又深深地爱着这儿——学校。

很多时候，在校园中，我最惬意的时光便是那短暂的自由时间。我爱漫步在校园，身边暖暖地萦绕着金色的夕阳余辉。抬头望去，是一片绘着火烧云的天空；身旁，是一个整天笑着的女孩儿。

我们一起散步在春日的校园，细数阳光照透的树林叶脉，看那仰着笑脸的花儿拥抱着脉脉春风。我时常静静地聆听，听她讲着今天的开心事儿。什么周末在家看的电影啦，什么无意间想起的一首歌曲啦，什么道听途说的新鲜事儿啦，都化作一团笑声，飞向时间的深处。

四月的'芳菲醉人。体育课上，我牵着她的手漫步走向一树一树争春的花儿。

“看，那洁白的一定是杏花！”

“我觉得比较像梨花。”

那五片花瓣由深粉到纯白渐变，在阳光下呈着半透明状。她轻轻地踮起脚，小心翼翼地去轻嗅那一朵朵可爱的花儿。

“嗯……一股淡淡的清香。”她闭着眼眸，仿佛已深深陶醉在这一片春意中。

我们继续走着，一股股暖风迎面扑来。她伸手去触摸，风又从她的指间缓缓滑过。

“我好喜欢这种天气啊，没有冬天那么寒冷刺骨，又没有夏天那么炎热难耐。”她喃喃着。