500字描写人物的作文7篇

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写作时,注意控制字数,避免作文过长或过短,只有养成观察生活的习惯,我们才能在写作文时获得丰富的素材和灵感,下面是职场巴巴小编为您分享的500字描写人物的作文7篇,感谢您的参阅。

500字描写人物的作文7篇

500字描写人物的作文篇1

我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点仔细描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

500字描写人物的作文篇2

镜子里的我:葡萄般的眼睛,还有一个樱桃小嘴,再加上香蕉般弯弯的眉毛,这,就是水果般的我,但是我有很多罪行哟!请听我细细道来:

第一项“罪行”朗读太好罪:

每当老师要叫人朗读时,“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去,却唯独我,可我偏偏就被老师叫起来。有人会说,被老师单独叫到朗诵,会不好?其实,不叫到还好,一叫就变的不好了!这时,我总感觉“四面楚歌”东南西北,都有人朝我抛白眼!命运悲惨!

第二项特大“罪行”赖床罪:

“还不快起床!”这已经是我妈地n次叫我了,但我还是无动于衷,依旧躺在床上,这时,我妈又叫了,没办法,我只好慢慢悠悠地起床,对着我妈说:“我会起来就行了,难道你没听过一句话:早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃!所以哩,有时候我会觉得懒一点也是好的,至少不会被“鸟儿”吃!”“你——这是什么坏道理,快起床,不然你就出去!”这时,我妈肺都气炸了。没办法,我只好以乐观的态度去应对。

第三项特特大“罪行”马虎罪:

唉~我正捧着明明能够考98分的试卷,但却考了89的试卷唉声叹气,马虎死人不偿命呀!原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个,妈妈没少说我,真是悲哉悲哉呀!

活泼是我的天性,开朗是我的性格,认真是我的目标,这就是我——一个称不算完美的我,但还算完美的我!

500字描写人物的作文篇3

我的奶奶今年85岁,高高的个子,白色的头发在脑后挽了个髻。奶奶寡言少语,每天不停地忙碌着,在地头不停地种这种那,就连屋前屋后都种满了各种农作物。

上周,我们回老家看望奶奶。来到奶奶家门口,我大声喊着奶奶,奶奶惊喜地抬起头说:“你们来啦。“说完,她轻轻摸了一下我的头,就拿着一个小竹篮出去了。大半小时后,她拎着满满一竹篮嫩嫩的'豌豆苗回来了,只见她额头上密密一层细汗。

奶奶坐在小凳上喘了口气,又拎了个大篮子走出家门。我好奇地跟在她身后,只见奶奶弯着腰,步履蹒跚地走了好远,终于在一户人家门口停下来。门前是一条小河,河面上有许多鸭子在游来游去。原来奶奶是去这户人家买鸭蛋,她说这些鸭子是放养的,鸭蛋可好了,城里买不到。

看着奶奶拎着满满一篮子鸭蛋,我想帮助她,但她怕我不小心打碎,还是坚持拎着慢慢走回了家。

一回家,放下鸭蛋,她又忙着烧菜煮饭。饭菜端到桌上后她让我们先吃,自己又忙着炒花生米,说是让我们明天带回城里。爸爸怕她累着,拦着她别炒:“城里什么都有。”但奶奶强调这是她炒的。炒完花生米,她到门前掐豌豆苗拔大蒜,让我们带回城里。

回城第二天,爸爸接到叔叔的电话,说奶奶住院了。放下电话,爸爸长久地沉默,脸上却掩饰不住焦急的神色。妈妈连忙收拾行李让爸爸再返老家。大家心里很愧疚:奶奶是累着了,为了我们。

泪雾蒙上了我的眼睛,嘴里含着奶奶炒的花生米,却久久不能下咽……

500字描写人物的作文篇4

说起这个弟弟,实际他是和我一起玩大的哥们儿。这个弟弟有个胖胖的身体,大嘴巴,圆溜溜的大眼睛,小耳朵,再加上一个将来可能变成啤酒肚的肚子就凑成了他。弟弟最大的特点就是喜欢吃。

平时,在外人看来,他是个老实的帅小伙,可一到吃饭,他就原形毕露。大块朵颐的吃饭是,手上、脸上全是油,有时头发上还有米饭,真实让人忍俊不止。同时,弟弟吃饭时还会发出一种奇怪的声音,就像小猪唏哩呼噜。

有一次,老爸单位组织去厦门旅游,我和弟弟同行。我们在饭店吃饭的时候,不知他哪来的胃口,连吃了两碗米、一碗汤、一块馍。当他打算再盛一碗饭的时候,他爸爸把碗夺了下来,说“别人跑得快,你跑不快,不就是因为吃饭吃的太多,再吃下去,用不了多久你就要成为天蓬元帅了。”真没想到因为爱吃还要被教训。

回到旅店后,我去上厕所,弟弟在房间里看电视。我离开的时间不算太长,可我回去一看,发现两根玉米不见了踪影。我于是问他:“玉米去哪了?”“我吃了” 弟弟回答说。 我大声问:“你吃了那么多还不够吗?”“难道能够吗?”弟弟反问。我真是无语。

有时候我想如果我能有他好胃口的一些些,我一定能更结实吧。无论弟弟多么贪吃,我都一如既往的喜欢他。虽然现在由于学习紧张,我们玩的时间没有以前多了,但我们的友谊是地久天长。

500字描写人物的作文篇5

我的爸爸有一个像皮球一样的肚子,他的肚子白白的,而且捏起来软软的跟枕头一样,舒服极了,如果我跟爸爸睡的话,我是不会睡在枕头上的,而是睡在爸爸的肚子上,他的肚子还是一层层的呢!爸爸留着跟仙人掌一样的胡子,他的胡子乌黑乌黑的,摸起来刺刺的,可好玩了。每次我不高兴的时候爸爸会用他的胡子来逗我开心。爸爸的胡子长得实在是太快了,我叫他剪他总是回答:“我不剪我不剪。”像一个调皮的小孩子一样不听话。

爸爸的爱好是爱弹吉他。每次爸爸一回到家里换好衣服,就拿起他那大大的吉他不停地弹来弹去,练来练去弹个不停。我们家都充满了他的吉他声,还摆满了他的吉他工具。妈妈在下面洗碗、看书,我在房间里玩电脑,我和妈妈都在认认真真地做自己的事情,只有爸爸一个人在楼上疯狂。

爸爸最突出的特点是贪吃。因为,爸爸只要吃到一个非常美味的食物的话,他会猛吃猛吃,就像一只老虎看到了一块庞大的牛排,就立马抢过来吞下去了。昨天,叔叔送了一个大闸蟹给我们,爸爸晚上打球打得太晚了,当我快睡着的时候,爸爸就回来了。他觉得肚子有点饿,就把大闸蟹蒸来吃,他在小碗里放了一点陈醋,准备沾美味的大闸蟹来吃。美味的大闸蟹终于蒸好了,爸爸把大闸蟹掰开,那美味无比的大闸蟹香味向我和爸爸的鼻子中绽放。我们两个把那个大闸蟹吃得光光的。我们的肚子饱得不得了。我和爸爸躺在床上慢慢睡着了,我们做了一个海鲜梦。

500字描写人物的作文篇6

姐夫?是姐姐的丈夫吗?看到这个题目,你肯定会这样想,但是你就大错特错了,“姐夫”是我们的外教课老师。

“姐夫”来自澳大利亚,有着一个圆滚滚的啤酒肚,挺挺的鼻梁上架着一副小小的眼睛,大大的脑袋里装着各种各样幽默的话语和丰富的知识,黄黄的卷发有点中分,一个幽默风趣的人就活脱脱的展现在你面前。

之所以加他“姐夫”是因为他的自我介绍,因为是澳大利亚人,他不太会说中文,他用怪怪的腔调做自我介绍时,大家都把geoff听成了姐夫,之后就这么一直叫他,他也没什么感觉。

“姐夫”十分会演戏,当我们由于开小差而回答不出问题时,他会用手掩着面假装痛哭,一边还用余光偷偷打量着你,这下你可不敢开小差了吧;当你再和同学讲空话时,他便会走过来一副虚心好学的样子看着你,令你十分尴尬,从此都不会在他的课上开小差了,“姐夫”还会在课堂上和我们做游戏,他处于弱势的时候,便会把双手摊开,做无奈状,当我们因为他的动作放松警惕时,他便乘虚而入,那么你就只能做那个倒霉蛋了,这时候,他会冲你调皮的一笑,令你又好气又好笑。

这就是我们的外教老师——“姐夫”,他是枯燥的学习变得有趣起来,是我们大大增加了学习的兴趣,怎么样,你羡慕吗?

500字描写人物的作文篇7

在我初中生活的这一年半中,我接触了许多新同学和新老师,并与他们结识。但在我记忆的长河中,初中生活我交的第一个好朋友,也是我最难忘的人,就是赵龙飞——小赵。

刚开学时,我与小照做前后桌。一次课间休息,因为一点小事,我与小赵吵了起来,随后,战斗升级,我又跟他发生了拳脚。从这件事后,我与小赵的`关系得到了进一步提升,这就是传说中的‘不打不相识’吧!

我与小赵成为好朋友后,就经常在一起商讨学习中问题。一次在一节数学课上,我和小赵因为一道数学题小声嘀咕起来。又因为意见没达成共识,我们在课堂上公然大吵起来,严重影响了老师的讲课。我俩都被老师批评,并把小赵从我身边调走了。

随着我和小赵的关系越来越近,我开始把小赵带到家里去玩。一次,我与小赵在我家下起了象棋。我执红棋,小赵执绿棋,我们各自带领着自己的兵将,杀向对方的大本营。我用兵杀掉小赵一个炮,小赵用象飞掉我一个马;我又用车吃掉他一个象,小赵又用炮打掉我一个兵…...经过一番激烈的厮杀,我终于战胜了小赵。

小赵这个人,脾气有点暴,性子有点急,但很守信用,能知错就改,是一个值得一交的好朋友。

初中是交朋友的大好时机,这时候建立的深厚友谊是终身难忘的。虽然我们可能不会像别人和他的朋友一样永远在一起,但我们的情感会永远记在心中,他这个人自然也会永远不忘。

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