至今，一个细节令我感动——美国南北战争时，以林肯为首的北方军在一次关键性战斗中取得了胜利，一位北方军战士激动地对林肯说：南方军死了20xx人，我们只死了800人，我们胜利了!”林肯听后，低下了头，叹了一口气说：“不，我们没有胜利，我们死了2800个同胞……”我被这句话深深地感动了，虽然它很短，甚至只是一个小小的细节，但它中间包含着对祖国的爱，对人类的爱……

我开始关注那些小小的细节……

我发现，有时大蚂蚁和小蚂蚁站在同一块食物面前，大蚂蚁总会原地绕上几圈后主动走开;小鸟抓到虫子时，都不急着吃，而是叼起后放入巢中——或许是在给即将出生的小宝宝储存粮食;蜜蜂建巢时，觉不会在红色的屋檐下建——那就太醒目了……我被这一个个细节感动了，它包含着动物巨大的智慧。

我又发现，母亲总是能猜透我的`心，知道我现在是开心还是难过，父亲绝不在我面前抽烟，一抽烟，就在自己的房间，关上门，爷爷总是不经意的给我传授知识，而让我在玩中获得意想不到的智慧……我被这一个个细节感动了，它包含着家人对我的爱。

我还发现，同学甲总是默默鼓励我，虽没有直接说过，但字字句句，都透露着对我的关心;同学乙爱给我打包不平，总是替我说话，帮我拉拢与其它同学的关系;同学丙喜欢逗我开心;同学丁在我难过时，会给我讲故事……

我被这一个个细节感动了，它包含着同学对我的关怀。小小的细节中，蕴藏着无数的感动——你可别小瞧它。

细节里的作文篇2

细节可以铸就未来，细节也可以透露出一个人的品质。

那天，火红的太阳烘烤着大地。我在大街上，有一位看起来气质不凡的大哥哥在我前面走着，穿着流行的浅蓝色服装，染了一头金黄的头发，似乎眼里露着冷峻的光，让人不得不说他长得俊朗。

不一会儿，他大概是太热了，他买了一口袋橘子。他伸手拿了一个剥开，却把果皮随手向旁边扔了出去，给原本美丽的街道“锦上添花”。看着一片片的果皮在街上横七竖八地躺着，我的心情突然变的有点难过，我想伸手去捡，但又怕别人嘲笑。

正在我犹豫不决时，一位年迈的老婆婆进入了我的视线，她跟在年轻人的后面，边走边捡。我看着老婆婆笨拙的动作，看到她的满头大汗，我的心不禁有点颤动。

看着看着，大哥哥之前的那种气质仿佛如烟一样散开了，我很想去帮老婆婆，却觉得双腿如灌了铅，难以迈动，只得呆呆地目送着婆婆的背影慢慢消失在转弯处。我的脸不由得红了起来。

细节能见一个人的品质，细节是一个观察器，一个好的言行就是好的品质的`折射。老婆婆那笨拙的动作何偿不是一种细节的魅力呢？

那位年青的大哥哥，初看气质不凡，却因一个乱扔橘子皮的举动，就让人轻视。这不就是不注重细节造成的吗？这是多么值得我们深思！

细节如一面镜子，可以昭见“高尚”的人的内在本质，也可以使一个看似碌碌无为的人彰显出实质的高贵。

“细节决定成败”！只有重视细节，才能展现出细节的魅力。

细节里的作文篇3

“不要在意这些细节！”这句话如今已成为了一些人的口头禅。但是真的能不去在意生活中的细节吗？如果如此，那么生活就会是一个空架子，也就如白开水一般索然无味。纵然我们无法记住生活中的点点滴滴，定会忘记许多，但是总有某些细节，会深深地烙印在心中，永远不会被时间所带走。

我的母亲每天工作繁忙，经常没时间吃饭，有时空着肚子就出去忙碌了。于是因为饮食不规律、喝水太少或种种原因，患上了肾结石的毛病。

记得那是一个夏天的清晨，我当时大概只有五、六岁的样子。那是个很平凡的清晨，天气晴朗，阳光明媚。我当时还很小，一睁眼就大声地喊着妈妈起来了。平常都是我喊个两声，她就会一边喊着“诶”，一边跑了过来。然而那一天我喊了半天她还没有来。于是我又抬高了音量，用吃奶的力气近乎吼的喊了两声，还是没有回应。于是我十分不情愿地，也带着点儿愤怒下了床。

我边走边喊，希望能有人回应，但屋里却似寂寥无人，丁点声音都没有。后来我到处寻找，终于在厨房里看见了她。并不是因为在做早饭而没听到我的叫喊，此时的她眉头紧锁，靠在墙边，双手捂着腰，一脸的痛苦。我不知道到底发生了什么，站在一旁无能为力。

她看到了我，努力地支撑着自己，扶着墙，拉着我一起进了卧室。她瘫倒在床上，额头上冒出了豆大的汗珠。终于，她实在忍不住了，捂着腰，在床上滚来滚去。幸好，爸爸外出回来了，看到妈妈这副模样，急忙送她去医院。

在送往医院的路上，我至今还相当清楚地记着，她虚弱地睁开了眼睛，看着我惊慌的面孔，微微地笑了一下。没错，的确是笑了那么一下，那绝不是因痛苦而做出的表情，而是真实的对我笑了一下。

在那种痛苦之下，她为何要对我微微一笑呢？到如今我才知道这是为什么。也许她是想让我安心下来，不要为她而去担心、害怕。

就仅仅是那么一个小小的.微笑，让我感受到了一种安心、温馨和如咖啡般浓郁的、沉甸甸的爱。我没有，也不可能感受到那种痛苦，但是我知道，在那种疼痛的状态下，发出那一丝微笑中所包含的爱，是任何事物所无法比拟的。

后来，我从爸爸那儿知道，妈妈是肾结石发作了，那是怎样一种剜心剜骨的痛啊。那个苍白的脸上所闪现的一抹笑容，是我今生都难以忘记的。

这仅仅是一个小小的细节，它也许只是闪现了一下，然而其中所包含的，却很多很多，让我至今久久难以忘怀。同样，母亲那种深深的母爱，足以让我温暖、感悟一生。

细节里的作文篇4

生活是美好的，是幸福的，也是多彩多姿的，多一天的生活就像一副崭新的图画，充满着不一样的情趣，但生活并不是一帆风顺的，有时会遇到一些风浪，有时会遇到一些暗礁，有时会遇到一些暴风雨。但我们总会有相应的办法去度过这些困难，这个样子，生活就是会给我一些难忘的经历。

我，是一名学生，。在学校里我的任务就是学习。因此，在学习中难免是会遇到一些困难，而这些困难是自己没有办法的去解决的，所以我们就是需要别人的一些帮助，让自己有能力的去挑战困难。我的老师是一名非常善良的老师，他经常帮我补课，教我一些学习的方法，在我无助的时候帮助我鼓励我。我正是有了这些帮助和支持，才有信心去战胜这些学习中的“拦路虎”。

记得又一次，那是上八年级的时候，我那是的成绩还比较稳定，但是在一次考试中，我的成绩不幸的“名落孙山”了，我不知道我为什么会取得这个样子的.成绩，但我知道的是在我成绩下来的那一段时间，我就像霜打的茄子一样——焉了！每天上课都是无精打采的，脑袋昏昏沉沉的，就像醉汉一样，每天糊里糊涂，没有了方向，没有了目标，没有了理想，我哦不知道为什么这一次考试会让我变成现在这个样子，但我猜想可能实现隵压力过大导致的。

就这个样子的昏昏沉沉的过了一个星期，他发现了我的问题。在一个空闲的时间，他把我交到了办公室，然后询问了我一下原因，我就把我猜测的原因告诉了他，然后他语重心长的对我说：“学生在学习的时候有压力是很正常的，因为压力也是我们前进的动力，但我们也要适当的调节压力，不能让压力过重，因为那样压力将会成为一种负担，将会导致不好的结果。”

我说：“我不明白。”于是，他又讲了他小时候遇到的一些类似的情况，并把如何处理的方法告诉了我，然后他看向我。我这时仿佛在他的眼里看到了一样东西，有期望有关怀，还有他的用心良苦，在那一刻，我明白了，压力是不可战胜的，只要我们充满信心和勇气，就可以战胜压力，正如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”最后，我对他说了一句——谢谢。我明白了，这时笑了，而且很高兴。

从哪以后，我从颓废的世界里面走出，重新找到了自己，我在后来的两个星期里，经过我不断的刻苦学习，终于皇天不负苦心人，我的成绩又提上来了，并还在不断上身，正可谓是芝麻开花——节节高！而且我重新找回了自信。

当然我并没有忘记我之所以取得这个样子的好成绩的原因，是他，是他的眼神是我看到了希望，看到了自信，是他的话语激励我的激情和斗志，并通过这件事是我学会了如何面对生活，面对未来，更使我摆脱了稚嫩，多了一份成熟。

他就是我那时的班主任——程老师！他的那个眼神已经牢牢印在我的脑海，终身难忘。

细节里的作文篇5

训练目标：

1、学习人物细节描写的方法，综合运用语言、动作、神态、外貌等描写，展现人物形象。

2、抓住典型人物、事件展开细致描写

3、抒发内心真情实感

训练重点：

学习人物细节描写的方法，并综合运用这些方法，展现典型人物形象

课时安排：

两课时

作前指导：

一、导入新课

同学们，请看投影上的两段文字，你喜欢哪一段？为什么？

1、老师进来了，并且看见我在补作业，于是老师就非常的生气，并让我下课去办公室。

2、“在干什么呢？”我被这突来的质问声惊住了，不知何时老师进来了。正在补作业的手不由自主的抖了起来，慢慢地抽到了桌子底下，手指不停地来回搓着，我的头低垂着，脸上也火辣辣的，我不知道该做什么，只等着一场暴风雨的到来。“星期天在家干嘛呢？玩疯了吧？下课到办公室！”老师生气的说道。我的嘴张了张，想要解释什么，却又什么都说不出，不争气的泪溢满的眼眶……

指名生发??

师小结：大家都选择了第2个片段，认为第二个片段描写的更加细致，人物形象更加丰满、鲜明。可见，细节描写非常重要，它能够使文章更具感染力。细节描写到底是什么呢？我们一起来看一下。

二、文字描述，了解细节

1、概念

细节描写指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片段等的具体细腻的描写。

2、作用

细节描写在刻画人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵等方面具有重要作用，使文章生动传神、形象可感。

3、分类

人物细节描写

景物细节描写

生活细节描写

三、形象回顾，欣赏细节

我们所学过的课文中，有许多人物形象深印在我们的脑海中，你能说出一个吗？

指名生介绍

师投影补充

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——《背影》

他的面孔是黄里带白，瘦的叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

——《一面》

“干什么？”传达室老头面带愠色走了出来。

“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。

“都放学了。”

“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”

——《甜甜的泥土》

强调刻画人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等。

四、体验感受，表达细节

1、典型的人物形象不仅存在于我们的课本中，也出现在我们平日的习作里，请霍琪琪同学上台朗诵上次习作《爱与时间同行》。要求学生认真听，用心观察。

2、以小组为单位，运用刻画人物细节描写，将朗诵同学上台朗诵的过程表达出来。

3、小组代表展示，师生共评

五、明晰方法，描写细节

1、方法

细致观察感悟

精心锤炼词语

巧妙运用修辞

用心突出特征

2、运用所学方法，将下列情景细致描写

（1）上课他在走神，老师让他回答问题

（2）他吃了一碗面

3、学生独自描写场景（1——4组描写第一场景，5——9组描写第二场景）

4、小组代表展示，师生共评

5、师投影自己准备的第二场景的描写，让生欣赏

6、请以《这节作文课》为题，选取课堂上典型人物、情节展开细节描写。

要求：书写要工整，不少于600字。

细节里的作文篇6

在我们班里，有一个阳光老师，我们的班主任——梁老师。梁老师经常提醒那些上课不听讲，说话的同学。她常常扎着马尾辫，长着瓜子脸，眉毛像柳叶一样，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的，似个鹰钩一般。她的嘴巴红润的，犹如两片玫瑰花瓣，一笑起来嘴角绽放出两个小酒窝，像花一样。她的脸色红通通的像个大苹果。脸蛋不仅白白嫩嫩的，而且还很光滑，比果冻更光滑。她身高一米六五左右，身材中等，喜欢穿一件短袖上衣和一条长裤。

我的爸爸是一名警察，我为我的爸爸骄傲过。他是一个嬉皮笑脸的人。他并不喜欢打我。所以，我的朋友来我家，只要爸爸一说话，就会有笑声。爸爸把头发剪成平头，有着一面瓦刀似的脸，眉毛宛如卧蚕一般，眼睛小得跟绿豆差不多，但却很明亮，鼻梁高高的朝着天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，脸色红通通地像个红苹果，皮肤却很粗糙，因为他的胡子，比荔枝还要粗糙，长着一对顺风耳。身高一米七左右，虽然他很胖，但我还是觉得他长得玉树临风。它一般穿着制服，因为要上班。如果不上班，他就会穿一件运动短袖上衣和一条运动短裤。

以上就是一秘范文为大家带来的5篇《细节描写的作文》，希望对您有一些参考价值。

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