通过撰写读后感,我们能够更好地理解书中的智慧,提升自我,具有批判性的读后感能够让我们更全面地看待书中的议题与背景,下面是职场巴巴小编为您分享的假如三天光明读后感精选7篇,感谢您的参阅。

假如三天光明读后感篇1
?假如给我三天光明》这本书的作者是一位聋哑人——海伦·凯勒,她不向生命屈服,在几十年的黑暗中,用这种常人不可想像的环境中写出了这本《假如给我三天光明》。
海伦在一岁之前都是很健康的,既不聋,也不盲,更不哑。可是就在一岁的时候,她生了一场大病,导致海伦变成了现在的这个样子。在变残疾人之后的几年里,海伦一直情绪非常暴躁,还时不时的发脾气。一直到了安妮·沙莉文老师到了海伦家,当了海伦的老师之后,海伦才不再这样。
莎莉文老师让海伦学会聋哑人一切本来学不会的东西。在莎莉文老师精心教学下,海伦回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景观,还帮助海伦考上了世界最著名的大学——哈佛大学。
海伦在这本书出的末尾说想让自己在三天内是一个正常人,自己会这样做:
第一天,海伦要仔细端详亲人、朋友和莎莉文老师,让她们的面孔,永久的刻在海伦的心中。
第二天,海伦要在早晨去看日出。这一天,海伦要在博物馆、戏院中度过,了解人们在自己失明后的变化。
第三天,海伦回到了一般、普通的生活,在平凡的人群中度过这天。
有视力的人会很快适应周围的环境,从而不珍惜宝贵的生命,然而无视力的人,则会更加珍惜生命。
假如三天光明读后感篇2
马克吐温曾说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。
海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她出身在一个幸福的家庭,在19个月大的时候,一场意外生病,而让她失去了光明和声音,从而脾气变得异常暴躁,很少与人合得来。直到6岁时,莎莉文老师像一缕阳光,走进了她的生命。她的到来让海伦从黑暗走到了光明。在莎莉文老师的细心指导下,并通过自己不懈的努力,终于考上了著名的哈弗大学。虽然功课学起来很吃力,但还是以优异的成绩顺利毕业了,且掌握了五种文字。真是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,尽生命的全部力量,处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。
海伦·凯勒一直渴望得到她的三天光明。第一天,海伦·凯勒要看帮助她的莎莉文老师,和其他人还有她的同学和小伙伴们。第二天,海伦·凯勒先要看日出,接着她还要去参观有名的艺术馆。直到最后一天——第三天,海伦·凯勒还要再一次看那美丽无比的日出,而且,她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活,就像一只欢快的小鸟。
合上书,我被海伦·凯勒深深地震撼了。一个人的一生,一定会遇到很多的挫折,但她却凭借着不屈不挠的精神,战胜了常人无法想象的困难。一个人的成功与健康和环境没有关系,只要有毅力,就能到达成功的彼岸。
假如给你三天光明,你会如何度过?
假如三天光明读后感篇3
在这个烈日炎炎的暑假里,我读了《假如给我三天光明》这本书。
这本书的作者是海伦·凯勒,它是海伦·凯勒的自传。它讲述了:海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩,再19个月大的时候,因一场疾病导致失明,失聪和失语,从此小小的海伦变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,他在自己夜以继日的努力和莎莉文老师的精心指导下,克服了常人难以想到的困难,以优异的成绩考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。长大后,她把自己全部的爱都倾注到残障人的身上。
读了这本书,我明白了:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要不屈不挠,坚持不懈的努力,希望之光就会驱散绝望之云。这个道理在我的生活中起到了很大的作用。
“啊,好疼。”我从自行车上摔了下来,我低头看了看膝盖,已经跌破了,鲜血直往外涌。我疼得哭了起来,可是我转念一想:我怎么能就这样放弃呢?海伦凯勒生活在盲聋哑的世界里,可她坚持不懈的努力,最终取得成功。我也要像她一样。于是,我处理好伤口,重新骑上自行车。这次,我吸取了上次的教训,刚骑上去时,左脚撑着,右脚踩在自行车的踏板上,在开始骑时,我右脚发力,踩下踏板,左脚随后放在踏板上,就这样一直重复着这些动作,一次又一次的练习着。十分钟,二十分钟,三十分钟……时间随着我的汗水而流逝着。就这样,我在夕阳落山时,终于学会了骑自行车。
?假如给我三天光明》这本书令我受益匪浅,大家也来看看这本书吧!
假如三天光明读后感篇4
五年级上册的学期结束了,我也把海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这篇名著读完了,读完之后,给我的感触是巨大的。
它的作者海伦·凯勒,一个多么顽强的女子,在一个无声无光无语的世界里,硬是创造了一个个奇迹,在她的人生旅途中,只拥有1年的时间观看世界,因为一场大病,使她跌入了人生谷底。一个多么纯真的小女孩,就这样被夺走了她该拥有的一切,剥夺了她的人生,在沙利文小姐来之前,可能,她对生活已经失去了信心——因为,她接触不到任何的事物,任何的人。
莎莉文,这个年仅二十多岁的女教师,通过自己一点一滴的努力,塑造了海伦·凯勒的生命,也可以说是挽救了她的生命,将海伦·凯勒从一个黑暗的地狱中,带回了一个繁花锦簇的世界,她给予海伦·凯勒知识,给予她爱,给予她光明,给予她对生的渴望!要教这样一个聋哑盲的女孩,是一件多么困难而棘手的事,然而,莎莉文用她毕生心血,塑造了海伦·凯勒这样一个堪称世界奇迹的人物,在《假如给我三天光明》中,海伦·凯勒巧妙地运用极其微妙的字语刻画了这艰难的过程。
海伦·凯勒在最后的结尾,分别描述了她假如有三天光明,她会用这三天光明去做哪些有意义的事,字字句句都告诉了我们这些健全的人,人总是在失去后才懂得要珍惜!像海伦·凯勒这样一个身体不健全的女子都可以把握生命,珍惜生命,珍惜现在所拥有的一切,更何况我们这些健全的,衣食无忧的人呢?因此,我们都要向这位伟大的女子——海伦·凯勒致敬!
假如三天光明读后感篇5
我喜欢读《鲁滨逊漂流记》,我喜欢读《格林童话》,我喜欢读《爱的》,但我最喜欢读的还是《假如给我三天光明》。这本书写的是海伦·凯勒的真实故事,读完这本书,使我受益匪浅。
读完这本书,我轻轻的闭上了眼睛,尝试一下失明的滋味。那一刻,我感觉到四处都是黑暗。我如同在黑暗中摸索着前进,但脚步却好像一直在去自己不想去的地方,人好像要摔倒。我想:海伦·凯勒我真该佩服你,在失去光明的情况下,你也能坚强地去面对不放弃。想到这儿,我把眼睛睁开了,一切黑暗又变成了光明。还记得书上写着这样一句话,那就是:快乐只是睁开眼睛那么简单。对呀!不睁开眼睛怎么能看见世界上那些美好的事物呢?不睁开眼睛又怎么能读书学习,不睁开眼睛又怎么能和小朋友一起做游戏呢?然而,海伦,一个出生在美国南部的传奇式的人物,她一生都陷在一个黑暗的世界中,而且没有声音、没有语言。可是,你们知道吗,她的人生竟然照亮了整个世界!
在小海伦一岁半的时候,一场疾病使她变得又盲又聋又哑。在贝尔博士的建议下,她的父母为她请了家庭老师——安妮·莎莉文小姐。书上海伦说道:“她来到我家的第一天是我一生中最重要的一天”。在老师的陪读下,海伦学会了用手指的触觉来感知这个世界,还完成了拉德克利夫学院的所有课程。后来她最终成了英、法、德、拉丁和希腊五种语言的作家和家。
这本书是由《假如给我三天光明》、《我生活的故事》、《冲出黑暗》、《海伦·凯勒信笺》以及《安妮·莎莉文的书信报》等五个部分组成。
?假如给我三天光明》是一个人的奇迹,也是所有人走出困难的方向和信心,希望大家都找到这本书,好好读一读,相信你也会被感动!
海伦·凯勒,你是我永远的榜样!想到这里,我不禁流下了眼泪……
假如三天光明读后感篇6
英国戏曲家莎士比亚说过:“在命运的颠沛中,最可以看出人的气节。”身残志坚是痛苦的,但更痛苦的是心灵的残疾。人,只要心灵完美,病残将是一种压力,这种压力,使人在屈辱中奋起。海伦。凯勒就是一个勇于与病残搏斗、永不言败的人。
最近我读了《假如给我三天光明》,不禁感慨万千。她——海伦。凯勒一位又聋又盲、脾气暴躁的、没有同情心和爱心的残疾人,在安妮。莎莉文老师的帮助下,不仅考上了哈弗大学,还把自己的一生都献给了盲人福利和事业。
是什么让身残的她活得比别人精彩呢?她说:“你把目光对着阳光的一面,你就不会看到阴暗的一面。”其中,最让我感动的是第二章《黑暗和寂静》中海伦学讲话这个故事。对一位丧失听力和视力的人来说,学讲话比登天还难。但她不气馁,按正常人的标准要求自己,绝不因残疾而降低要求。在莎莉文老师的帮助下,反复练习,发准每个音。终于,皇天不负有心人,她学会了像正常人一样讲话。这得需要多大的决心和毅力呀!
像她这样不向命运低头的人何止一个呢?如失聪的贝多芬,高位截肢的张海迪......
想想我自己,拥有健全的体魄,灵活的手脚,明亮的眼睛,拥有清脆的嗓音。但当英语老师要我天天带读英语单词时,我是多么的不耐烦;当班主任要我们参加枯燥的大课间活动训练时,那差劲的动作简直令人发笑。我们努力都谈不上,何来拼搏?
我希望先天或后天不幸致残,甚至健康的朋友们,像海伦。凯勒说的那样:“把活着的每一天当作生命的最后一天。”好好珍惜,勇于拼搏,永不言败,这样的人生才是最有意义的。
假如三天光明读后感篇7
轻轻地,打开一扇窗;静静地,手捧一本书,倚窗而坐,让自己完全沉浸在书里,任凭自己像一条河流在夜里静静地流淌。
我喜欢这种味道。因为读书,让我从心灵深处享受到了一份精美的快餐。所以,在闲暇时,我喜欢逛逛淘宝商城。在那里,我总能意外地邂逅几本书,然后迫不及待地把它们买下来。《假如给我三天光明》就是这样一本与我意外邂逅的好书。读着书中的一言一字,我时而为海伦的不幸伤神,时而为沙利文小姐的耐心、智慧和爱流泪,它默默地抚慰着我的焦躁,净化着我的混沌,丰腴着我的荒芜,提升着我的境界和对生命的感悟。
多读书,为学习注入一道添加剂
海伦说,“我的目光将会崇敬地落在我读过的盲文书籍上,然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍,会使我更加感兴趣。在我一生漫长的黑夜里,我读过的和人们读给我听的那些书,已经成为了一座辉煌的巨大灯塔,为我指示出了人生及心灵的最深的航道。”
记得俄国作家契诃夫说过,“人应当有三个头脑:生来的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。”的确,书就像一支火把,它能最大限度地燃烧一个人的潜能,指引他飞向梦想的天空。读书能春风化雨,使平淡的生活波涛起伏,灰暗的人生荧光四溢。海伦尚且如此,身为教师的我们,更应把读书当成一种乐趣对待。教给学生一碗水,自己必须得有一桶水。为了保持这满满的一桶水,我们必须多读书,多读好书。读书是长途旅行,是开拓心灵的漫长陶冶过程,会丰富我们的精神世界,让我们的心灵永远保持纯净,宁静,浪漫,激情……
献爱心,为工作注入一道润滑剂
对孩子的是一门爱的,更是一门艺术。如何用爱去感化我们的学生,如何让孩子生活在爱的课堂上、爱的校园里,从而享受每一天点点滴滴的乐趣,是我们一直在思考的问题。
海伦曾经发出如此感慨:“我也分不清,对所有美好事物的喜爱,有多少是自己内心固有的,有多少是她赐予给我的,她已经成为我生活的一部分,我是沿着她的足迹前行的,我生命中所有美好的东西都属于她,我的才能、抱负、和欢乐无不由她的爱点化而成。虽然我眼前一片黑暗,但因为老师带给我的爱心和希望,使我踏入了思想的光明世界……”
海伦·凯勒是不幸的,但她又是幸运的。因为莎莉文小姐,用她毕生的爱,点亮了海伦的心灯,点燃了她闪烁的生命火炬,给了海伦无尽的真诚和坚定不移的性格力量。难怪海伦最大的奢望就是祈盼着能亲眼看一看她心爱的老师------这位为她揭示出人类生命和人类精神最高领域的引路人。
确实,爱是辅助教学的一剂良方。孔子说过,“知之者,不如好之者;好知之,不如乐之者。”我想,如果我们能把爱转化为教学中的一道润滑剂,那么就会使更多的学生成为学习上的“乐知者”。教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。
会品味,为生活注入一道增色剂
什么是幸福?或许每个人都有着不同的理解。曾记得小品里有一句台词:追求了大半辈子,到头来,问什么是幸福?答:幸福就是遭罪。欢笑过后,细思起来却不敢苟同,大概这句话更多的侧重于幸福追求的过程吧。
的确,每个人都希望有一个幸福的人生,但并非每个人都懂得幸福的真谛。作为一个盲聋人,海伦却活得很幸福、很充实、很有意义!她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧......我想,她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命的。
其实,人生就是一场短暂而漫长的旅行。虽然有时生活会像一杯白开水,但你若能花点心思,加点糖,再去细细品味,一定会越品越甜;生活有时会像一杯苦涩的咖啡,但你若能怀着欣赏的心态,再去慢慢享受,你一定会越品越香。生活就像一幅你要创作的黑白分明的画卷,它有光明有黑暗,有积极有消极,画的主基调是白还是黑,那就要看你的意境了。我常常在想,我们的生活,并不缺少色彩,只是我们常常忽略了对色彩的感受。
“鸟欲高飞先震翅,人求上进先读书。”读书,不仅让我们获得了美好的精神食粮,而且,它常常能拨动我们的心弦,就让我们一起静静聆听来自心灵深处的最美妙的乐曲吧!
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