有一次，我正在津津有味地读着《格林童话》，正当我读地看得入神时，我的妈妈大喊一声：“开饭了!”我口口声声地回答：“来了，来了，请等一下。”但我还无法回过神来，仍然梦一般地沉浸在这本奇妙的书的境界里，还在聚精会神地看书，没挪一寸地方。我的妈妈又喊了一声，可这回我却爱理不理的。我的妈妈推开门，怒气冲冲地走进来，眼神简直能够杀死几只蚊子，我“哇噻”大叫，吓了我的妈妈一大跳。我激动地说：“白雪公主最后和王子过上了幸福的生活。”

我的妈妈打断了我的话，冲我大吼，像一只发怒的豹子，红着眼睛，呲牙咧嘴，说：“够了，立刻给我洗手吃饭，否则你准备跟你的书宝贝说再见吧。”我吓呆了，正想要同她反驳，但是，经验告诉我——小孩在大人面前总是错的，个性是在大人们认为有理的时候。我一声不吭地洗手吃饭：我可不想她把我的书从楼上扔下去。

书，就像一盏明亮的路灯，照亮了我们的童年，点亮了我们的人生，让我们在人生道路上留意行走，并且从哪摔倒就从哪里爬起来。读书能够陶冶人的情操，给人带来快乐和知识，多读书能为我们的未来打下坚固的基础。

兴趣班作文篇2

学业一直以来被人们认为是工作能力的评估，但若我们只是将学业好维持好却对工作内容没有兴趣的话，未来也将会因为缺乏动力而放弃这份工作，转而去寻找适合的工作。反之，如果一个人学业没有很好，却对自己的工作内容乐在其中，想尽力把工作做好，自然就会拥有不凡的表现，因而获得良好的名声，所以学业与兴趣的关连性不言可喻。

学业的重要性，过去很多人认为只要把书读好，拿到很好的学历，就可以待在一间很好的公司上班，薪水自然会高，学历上可以看出这个人的资质，强项是什么，未来大概会朝什么路走，例如：数理强的可以当数学家或是科学家、写作能力强的可以当作家……，这些都是在学业中发展出来的能力。

兴趣的重要性，兴趣在学业中渐渐发掘出来，当一个人对某件事情特别感兴趣时，会努力的去研究其中的奥妙，并非只是一时的，也有可能是长时间的，如果失败了，就会继续研究，例如：爱迪生经历了无数的失败和挫折才发明出灯泡。当初爱迪生为何不放弃，因为发明灯泡是他的梦想，所以他的.兴趣就因为梦想而产生了。

传统观念中，认为学生应该以学业为主，但现代社会却有了不同。学生可以以学业开发兴趣，往兴趣去发展，找到适合的舞台，即使学业成绩并非顶尖，但却也能在企业之间打出一片天。反观现代社会中，很多学历好的人才，出社会时，信心满满地认为自己可以找到一份很好的工作，但是在残酷的社会中，人才多的是，没有发展出自己的专长，还是无法拥有自己理想的工作。

现代社会与过去的社会的思想相差很多，科技不断进步的时代，很多想法都是会逐渐被淘汰。我期许自己能够跟上社会的脉动，加大学习的广度，并从中找到自己的兴趣所在。

兴趣班作文篇3

从小到大，我的兴趣爱好有很多，但我是一个三分钟热度、且急性子的人，所以我对事物的的兴趣总是坚持不了多久。看见别人绣的十字绣，我也兴致勃勃地绣了一会儿，又因为枯燥而将那块布弃而不顾；因为爱好写作，决定假期里三天写一篇文章，结果整个假期下来，一篇都没写；想要练毛笔字，却只是想想……所以，我也不知道这么多的事情，到底算不算我的爱好。

其实，我根本就不知道基本功的重要性。我总是想很快就能达到我想要的效果，但这是不可能的，基本功必须扎实。当我发现我没法很快做到像别人那样好，又不想花更多的时间时，就会消极地放弃。

因为，我喜欢的只是事情的结果，而不是事情本身。

这个暑假，我看见了一幅漂亮的油画，于是我告诉我的绘画老师，我不学彩铅了，我要学油画。可是老师告诉我，直接学油画是很困难的，最好先学素描，打基础。我稍稍犹豫了一会儿，想到一起学素描的还有我的闺蜜小雪呐，就答应了。

于是每个星期五，我都兴致勃勃地去学素描。刚开始画的是最简单的正方体，老师跟我讲好一些简单的理论知识后，就让我自己画了。我信心满满的勾勒出了正方体的.形状和投影，问老师我能不能上色了。老师摇摇头，说：“你看，你的线不直，有弧度，还有你看这里的透视，太夸张了。再看投影，这条边应该过来一点……”老师指出了很多问题，我只好慢慢修改。

正方体画好了，还有长方体、三角体、圆柱体……全部是枯燥的几何。刚开始那股兴致没有了，取而代之的是扫兴与不耐烦。于是每次上素描课，我都磨磨蹭蹭，小雪三个几何的组合两节课就能画好，还画得很细腻，我一个简单的几何，也要画两节课，还很粗糙。眼看着大半个暑假要过去了，这什么时候才是个头儿？我开始厌倦了。我为什么要学素描？我喜欢的只是油画而已嘛！再说了，那么好看的油画，都是那些大神才能画出来的。我哪能行？我画数字油画不就够了吗，学什么素描？

我把我心中的苦恼对小雪倾诉了一通，小雪让我再坚持一下，多练习线条，一定能进步的很快……

虽然对自己能否进步将信将疑，但朋友的话我还是听的。我按照她说的做了，虽然说还没有画得很细腻，但进步的很快，老师的话从：“等等改一下”变成了：“可以啦下一步吧”。我的信心一点点增加，态度也更积极了。每个星期五，我都兴致勃勃。

现在我可以说，画画，就是我的兴趣爱好。

兴趣班作文篇4

小时候我就很喜欢战国英雄曹操，刘备，关羽，张飞，花木兰等，我也想成为他们那样为国效力的英雄。

父亲仿佛看穿了我的心思，便要教我纸上谈兵——象棋，父亲首先说：“老将是总支柱，他死了，整盘棋就输了，这是楚河与魏界的大战，自己的子不能自相残杀。又告诉了我每个棋子的走法，我听得入了迷，直到父亲叫我一声，我才回过神来。

这时，我强拉着父亲要切磋一局。亲欣然同意了，毕竟人家是一位“久经沙场的老将”，怎么会怕我一名“无名小卒”呢？ “战斗”开始了，我表面非常镇定，心里却十分紧张。我刚开始就架起了“当头炮 ”，准备“炸”他个“片甲不留”，给父亲一个下马威。父亲见况便“把马跳 ”，我开始不知道这是何等用意，然后听见父亲的叹息声，就以为父亲是为即将要失去一个“卒”而叹息，我便开心地手舞足蹈，没头没脑地“炸”过去。父亲二话不说将我的炮打入了“18层地狱”，我顿时有些不知所措了…… 就这样，我与父亲兵来将挡，水来土掩地战了二十回合，到了最后关头，我唯一的大将车”也被敌方“三名大将围攻”，只剩下一名“孤单”的老将，我不得不“束手就擒”。姜还是老的辣，我成了“战败将”。

父亲看着我垂丧气的样子，语重心长地说：“孩子，人生就如这盘棋，胜败乃兵家常事，这次你输了，下次你要经过努力，成为‘大赢家’。一个门槛上不能跌倒两次。父亲的眼神是那么坚定…… 以后，象棋成了我最大的兴趣爱好，每次“下象棋”时，父亲的话鼓励着我，让我“走好每一步”，这使我受益终身。

兴趣班作文篇5

我的兴趣爱好很广泛，有多少，到什么程度，我也不清楚，咱们一起去看看吧！我喜欢篮球，可是身高不及姚明，水平赶不上科比，所以能力也就大打折扣。不过在我们单位里还是和同事们经常切磋的。玩的时候也经常受伤，今天崴脚，明天戳腕子，但是好了还玩，没办法，喜欢嘛！也爱好乒乓球，不过我估计打不过王浩，虽然没有和他交过手。没准和波尔有一拼，反正他也找不到我，他来了我就藏起来了。但是在我的单位还是有一定的地位的，因为他们都不爱玩，不会玩的，呵呵呵。

也玩羽毛球，可是战胜不了林丹，不过能打过我的老婆和儿子。因为同事们都不爱玩羽毛球，我也就没有了用武之地！足球也能踢，单位比赛的时候，实在找不到人的时候，就会让我上场了。不过他们是不识千里马，要是让我当国家队员，也许我能帮助他们冲出亚洲呢！

各种乐器也敢动，尽管找不准调，辨不清哆来咪发嗦啦西，但是我能给弄响。也爱唱歌，喝完酒后到了歌厅里，我能把着话筒不撒手，嚎个天昏地暗，这个时候，狼和鬼肯定是不敢来的！也爱吟诗作画，吟诗，各位博友都见识过了我家中的那些歪劣枣了，在此不再赘述。至于作画，我经常帮助我的儿子完成绘画作业，交上去后，老师居然一点不怀疑是我的大手笔！真是的！

书法我也很喜欢，没事的时候，展纸泼墨，信手涂鸦。班级办板报时，学生们画画，我写字。同事们上课的时候看到了，就假装的赞美几句，于是我就有些飘飘然，觉得王羲之也不过如此！此外，围棋，象棋，爬山，游泳也有所涉猎，上网聊天打游戏也能行，反正是样样都行，就是样样都稀松。哈哈哈，怎么样，不少吧！

其实，兴趣爱好无所谓精与不精，只要能陶冶情操，令你开心就行，你说呢？

兴趣班作文篇6

我喜欢看书和画画，因为这两个爱好能带给我很多欢乐。看书能让我在知识的海洋中遨游，让我不断的获得知识的力量；而画画可让我在纸上尽情地抒发自己的心境，调节紧张的神经，化解愤怒与忧愁。

对我来说，画画是心境的缓和剂。记得有一次我和同学吵了架，心里一向闷闷不乐，放学回家后也无心思做作业，看书也看不进。这时我想到了画画，我找来纸笔，画什么呢？我想了想画一幅“草原美景”。画好后我就自己欣赏起来，看着宽阔坦荡的大草原，心里就有了一种身临其境的感觉，心境一下也就好了起来。

可是，我最喜欢的还是看书。在我的书柜中，科普类书籍就占了一大半，因为我最喜欢学科普知识，其次才是文学。看书能够学得不少知识，也是我用来打发无聊的好方法。记得有一次我在书本上看到，为何彩虹总是在雨后天晴时才出现的答案后，读过二年级的我那时才明白。原先彩虹是由于太阳光照射在还未散去的细小的`水滴上，所发生的折射而构成的。并非是我先前明白的彩虹是一座真正的七彩大桥，这就让我增加了新的科学知识。我不仅仅爱看书，也喜欢把学到的知识讲给同学们听，让大家分享知识。为了学习更多的知识，我和同学交换自己的藏书，到图书室借书。

看书丶画画是我的兴趣和爱好，它确实能带给我欢乐，给我知识的力量，丰富我的文化生活，期望同学的你也能爱上它。

兴趣班作文篇7

对我来说，小提琴是我唯一的兴趣爱好。

小提琴的样子很可爱，头顶上有一个鼓起来的“大包”，两旁都有着四个黑色的“贴身侍卫”，往下有四条长长的线从头都尾直接贯穿。线的底下有一个长长的黑板，它的.两旁是面积最大的“面孔”，从上到下，像个葫芦。优美的线条显得那么柔和，那么有魅力。下面就是黑色的东西，这个东西作用可大了，拉小提琴的时候，头都得挨着它，否则姿势不对。跟它搭配的就是弓子，弓子长长的，弓毛是白色的，一定要照顾好它，要不然，它可会断的。

每次上特色班的时候，我都是兴高采烈的，因为，我对小提琴非常感兴趣。在特色班里，我拿着琴，到小班去教，因为老师每次都会在大班找几个人去小班教学生，有时候经常叫我和温孜一去。在小班教他们的时候，我们也不耽误我们的学习。说实话，我拉的不是最好的，因为我也有困难的时候，就是拉《梁祝》，一会高音，一会低音，都分不清，也不会拉。更严重的就是因为这一首曲子我都不想学了。可是，那又能怎样呢，只能使劲的学，但是是我意想不到的是，我学会了。

回到家里，我先写作业，写完作业就拿起小提琴，在屋里拉，关住门和窗，在屋里兴高采烈的拉着。一会儿，我拉小提琴的声音传到了妈妈的耳朵里，妈妈把音乐录了下来，回放给我听，我觉得还行，但是，也有些难听。这说明我还不够好，还需要练。

小提琴就是我的唯一爱好。

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