记得第一次上物理课，他用洪亮的喊声开始了我们的第一课。老师说了物理其实就是物体的一种道理，他边说着边还抿着嘴，时不时地点点头，似乎对自己的说法感到很满意的样子。看着老师是那么的可亲，便不再感到紧张。很快，我们就与老师配合得很融洽了。过了一会儿，忽然间，他又好像想到了什么，便从篮子里急忙找出小瓶子和小球，问我们，从瓶口往下吹，并把球放在另一端会不会掉下？当大家一致说出肯定会掉时，从老师脸上即可出现了一种像是“赢”了的表情，让我们明显感到这里边有“鬼”。果然，老师神秘兮兮地把瓶子放到嘴边了，另一端慢慢地，边看着我们这些抓耳饶腮的学生们，把球放到了瓶里边。他深深地吸足了气，直到两腮通红，然后，一下子往瓶口吹气，同时又非常麻利地把手拿开。顿时，我们全班都发出了‘咦’声，到底怎么了呢？有人说是奇迹发生了，有人想，老师在变魔术，可，不由分说地，我们看到了那球在老师的一口气下，原地不停地旋转着，直到老师再也吹不出气。球落了，老师笑得更欢了，就像孩子似的，在炫耀自己的成功作品后脸上挂满了笑容。

我们的物理老师就是这样天真又博学多识，又那么幽默，可亲。

前几天，我们要拔河比赛时，老物理师还是那么积极的，像我们一样一起讨论着兴奋着。

有好多老师都是比较庄严的，而物理老师在我眼中是那么可亲，那么的特别，像孩子般的可爱，又像“熊”般可靠、温暖，这就是我眼中的物理老师。

夸物理老师的作文篇2

八年级要新开物理课。早在暑假时，我就想象过物理老师的形象。在我心中物理老师应该是一位平易近人，瘦高貌美的年轻女老师，但是……

第一次见到康老师是在开学第二天，我们端坐在教室里等待物理老师的出现，看似表面平稳，但内心却怀着忐忑和好奇。

铃声过后，从门口缓缓走进一位一手抱书一手拿着物理实验工具，没有我想象的瘦高貌美却精神抖擞的中年男老师。短短的头发刷子似的直竖着，让人不禁想起了鲁迅先生。有点皱的短袖衬衫，扣子一个不落地扣着，塞进直筒的西裤里，用皮带紧紧地系着，但依旧能够看出他微微鼓得圆圆的肚子，鼻梁上架着一副细边眼镜，显得斯文却其貌不扬。

第一节课便是探索奇妙的物理世界，在课堂上，老师背着手，穿梭在各组之间为我们细细道来物理是什么。老师说话时很有独特的风格，有时像小溪般平平缓缓，有时又像波涛般上下起伏。而我竟被他上课的那份激情所感染。一节课，一杯实验水，上完了这节课所有的内容，他带着大家在奇妙的物理世界中自由地徜徉了一番。真是人不可貌相。

老师讲课生动形象，将原本抽象的物理知识，变成了浅显易懂的生活小常识，这让我对物理产生了极大的兴趣！

他的粉笔字也是一级棒，伴随着知识点的娓娓道来，黑板上留下了他那令人叫绝的行楷字体。一丝不苟，字迹流畅，赏心悦目，给人以遒劲有力入木三分之感，整堂课下来，板书就如他的衬衫扣子一样一丝不苟，一目了然。真想不到，这竟是一位男老师所书写的板书。

一节课在康老师手中显得极为慷慨，从容不迫，没有一丝手忙脚乱。不浪费一秒但却使之生动充实，井井有条。

与老师相处一周下来，我被老师身上那股浓浓的物理气息所吸引，被他渊博的物理知识所征服。我想老师鼓鼓的肚子，矮矮的个子，是因为老师将所有的物理精华浓缩成了一肚子的墨水……

夸物理老师的作文篇3

他教学大概四十几年了，却依旧保持着那严厉的教学风格。

“今天就一道题，还没有做完。课代表是谁？”老祁大踏步的向讲桌走来。课代表慢慢的站起来，两条腿不由自主的抖了起来，“温柔”地说，其他同学还没有做完呢。“怎么回事，啊！”顺手就把前排同学的物理作业本拿起来看。那同学，头上直冒汗，说话的声音比小喵咪的声音还甜美。

每节课前，我的“四大天王”就开始活动了，和苍蝇一样。尤其是我的同桌，不论上什么课，都嗡嗡嗡嗡地叫个不停：“物理课怎么办呀？老祁的‘小拳拳’又要给我脑袋使力。唉！日子难过呀！”虽说我很烦她，但是她说的毕竟是真理呀，不得不服。就拿上一次的事来说，老祁提了一个问题，我们这一列基本全都被拉起来回答问题。我就坐在那儿，我的这个心呀，太活跃了，根本停不下来，砰！砰！砰！简直要了我的小命，瞬间得出：人活在世上，就是造孽。

对于上课睡觉，感觉他总是发现不了我。可是，华哥一睡觉就被他用他那鸡仔眼神怼醒了。不醒的话，还有后招，一瞟，二瞟，第三就不是单单的瞟了。

那天，看见二班有几个同学去问他题去了，我便好奇地看了看，他端起黑色钢笔，先在纸上画出了图，然后边写边讲述，那神情，那眼神，好像要把那道题揉碎一样。即使那个不要命的同学说他没有听懂。老祁并没有发怒，而是细心地重新讲了几遍，直到那个同学会做那道题为止。

他经常拖堂，为的就是给我们多扩展一些知识，把一些高中学的知识都讲了。有一次，他拖了半个小时的课，害的老祁一中午没有吃饭。

“老祁”这个外号使我们大家熟悉，或许有人认为给别人起外号是不尊重别人的表现，但有时并不是那样的，只觉得那是一种认可。

夸物理老师的作文篇4

我心目中的物理老师就是要像我们的物理老师周老师那样。我很喜欢我的物理老师，我觉得他满足我心中对物理老师的要求。

他高高的个子，小小的眼睛，笑起来眼睛就眯得快看不见了，周老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切!

在课堂上，周老师总是面带微笑地教我们解题，每当我们遇上难题时，他总是一边在黑板上演示解题的过程，一边口里念叨着他的那几句“名言”——“大的困难是没有的”，我们马上接下句——“小的困难是可以克服的!”“没有困难!你们看这道题不就解决了吗？”周老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿：“所以啊，面对困难我们要藐视它，才能够克服它!”说完他又发出了爽朗的笑声。我不禁惊叹，一道难题就这样在他手里解开了。

以后每当我遇到挫折时，总是学着周老师的样，口里念叨着他那句“名言”：“大的困难是没有的……”

周老师在我们因为淘气而犯错时，所采用的也是另一种独特的方式，被同学们夸张地戏称为：“笑里藏刀。”

记得那一次，我们学磁场的时候，坐在前排的一位男同学总是顽皮地伸长了脖子去吹在讲台边上的指南针。周老师二话没说，拿起指南针，两步跨到那个同学面前，把指南针放在他的课桌上，笑眯眯地

说：“你喜欢吹，那你就使劲儿吹吧!”他的那个“使劲”逗得我们大笑起来。他呢？也仍是一脸笑容。周老师一边慢步踱回讲台，一边给我们讲了一个故事：“我小时候，最爱哭，我妈妈呢，也从不来哄我。我每次一哭，她就拿来一个很大的盆对我说：r22;你哭呀，哭到眼泪把这个盆装满为止。r23;我想这什么时候才能装满呀!所以我马上就不哭了。”说完之后就望了望那个同学又“嘿嘿”地笑了。笑得那么天真，就像一个孩子。

我们都很喜欢周老师的课，很希望和他一起相处的时光，他就是我们所有人心目中最好的物理老师!

夸物理老师的作文篇5

物理是初二新开设的课程，对这个新鲜事物，我们充满兴趣，其实最让我们期待的是学校新来的物理老师。听一些善于八卦的同学们说，教物理的是一位很有魅力的男老师，至于他的魅力是来自长相还是气质，这个就仁者见仁智者见智了，不同的学生评价总是千差万别，但却都是好评如潮。

预备铃打响后，同学们一改往日的安静，都在窃窃私语，无非就是传说中物理老师的各种小道消息。伴随上课铃声响起，我们心向往之的传说人物也踏进了教室。

“同学们好，我是你们的物理老师，大家可以叫我殷老师。”说着，他拿起讲台上的粉笔，在黑板上写下了自己的姓氏。“接下来的日子里，咱们可要守望相助啊！”他笑着跟我们开玩笑。这时又大胆的男生肆无忌惮地提问：“老师你多大？有女朋友吗？”殷老师也不生气，接着说：“我敢打赌你肯定没有问过别的老师这个问题，不过我可以告诉你，我的女朋友就是你们隔壁班的英语老师！”我们瞬间炸开了锅，老师继续说：“以后再有私人问题希望大家不要在课堂提问，私下里最好也不要问，因为这是对别人隐私的尊重。”我们瞬间安静下来。

殷老师确实很帅，像是韩剧里的长腿欧巴。一米八的身高，身材匀称，剪了短短的头发，单眼皮却很有神。穿白衬衣，收在西服裤里，左手腕带机械表，很爱笑。他上课和其他老师不同，从来不会拖堂，每次讲完课都要看一眼手表，然后说下课，这个时候铃声准会响起，我们觉得他特别神奇。他也很少给我们布置课下作业，如果有作业任务就会在课上给我们留充足的时间做，用他的话说就是，我给你时间写作业你不用，那就只好用玩的时间补上了。所以，每次课上作业我们都会完成的很高效，而且期间不会的还能随时请教。

每次我班体育课，都能看到殷老师在篮球场上和其他老师一起打篮球，班里女生私下都叫他“流川枫”，我想他应该也知道。殷老师从不会在期末考试之前占用音体美的课补习，但是会把试卷发给我们回家做，不过却也不要求我们一定要完成，不会像其他老师那样如果不完成就会有这样那样的惩罚，即便如此，我们还是会很自觉的在下节课开始前完成任务，他说这一点让他很感动。

第一次期末考试，我班的物理成绩全年级第一，高出年级平均数2.4分，优秀率达到80%，因此教务将本该转正后分给他的另一个班提前交接了，这让我们很难过，总觉得有人来分享殷老师的爱，殷老师不再是我们一个班的老师了，有点吃醋。

暑假就要到来了，想到会近两个月见不到殷老师，我们很不舍，第一次这样渴望开学的日子早点到来。

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