书中的主人公杨略，是一个脑子聪明而不愿用功的少年。他和我一样认为学习很苦、很累、很无味，考试成绩跟学习态度成正比——时好时坏。后来有一个叫倪甫清的神秘人给杨略写信，并为他量身定做了：“趣味测试和魔鬼测试题。”倪甫清从德智体各个方面，资助贫困学生风波，暗恋同学风波，倪甫清都是经过信件教杨略怎么处理。最后杨略在倪甫清的辅导帮助下，从一个成绩不好，不愿学习的人，变成了班里数一数二的尖子生，还考上了重点高中。在最后一封信里杨略终于知道：“倪甫清”就是“你父亲”的谐音，

也就是说神秘人倪甫清就是杨略的爸爸。

看完这本书之后，燃起了我的熊熊学习斗志，每天坚持保质保量地完成作业，还给自己制定了相应的计划。将理想划分为细节，然后一步步踏踏实实地付诸行动。这本书告诉我们，学习只要行动起来，什么时候努力都来得及。学习只要找到方向和方法，一定可以学得轻松。并因为学得好而更加自信快乐。从这本书还能找到世界各地的名言名句，从思想家到名人，到导演，到明星，到企业家，书中都可以找到他们的踪影，并用他们的名言名语激励我们去努力奋斗。而且书中还有许多的优美语句，令人陶醉其中。

我敢说，只要看过这本书的`人，心情都是极度澎湃;如果付诸行动，会改变一个人的一生。这本书使我明白了：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体”，事情是因为我们不做才变得困难，学习的主动性不是天生的，而是后天培养出来的。如果你想对学习充满自信和动力，也来读读这本《你在为谁而读书》吧!

不读书的读后感篇2

自从我阅读了《你在为谁读书》后对我的学习有了很大的帮助，让我真正明白了学习是为我自己，让我更加努力学习。

?你在为谁读书》这本书让我真正明白了学习是为我自己。书中主要讲述了主人公杨略从一个学习较差的学生在他的父亲的暗中帮助下成为了小组长并考上重点高中的全过程。这也让我真正明白了学习是在给自己学习，是在为自己以后的路打基础。是在为自己的人生奠定坚实的基础。其实读书就是在读机会，读命运。你这时用功你以后就轻松了，你这时不用功，到老的时候就老大徒伤悲了。不要到那时再想起读书，不要让老大徒伤悲的悲剧发生在自己身上。就是现在让我们抓紧这大好的光阴努力学习。

我们现在一定要严格要求自己，对自己做的每一件事负责，为自己的人生负责，为社会负责。从现在开始让我们抓住自己拥有的每一寸光阴。好好努力好好奋斗，我也要在我小学阶段快结束时考上一个好中学，为我的小学生涯画上一个完美的句号，让我的人生更加精彩，让我的生活更加的充实。

不读书的读后感篇3

1、数学之所以比其它学科受到尊重，一个理由是因为它的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它科学经常处于被发现的事实推翻的危险……数学之所以有高有誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某个种程度的可靠性。

2、这个社会所需要的是全面发展型的人才，否则这个人即便空有一番报负也难有施展才华的`机会，而且会逐渐地被社会所边缘化，游离与主流之外。

3、没有比人更高的山，没有比足迹更长的路，人的一生其实就是在不断地挑战自我、实现自我、超越自我。

4、所谓困难，尽管我们承认有不可改变的客观因素的存在，但是大多数的时候却只是人类的一种自我设限。

5、理性的光芒往往需要感性的思考为之燃烧。

6、所谓“外面的世界”其实往往是自我“内在世界”的倒影。

7、无论你有多聪明，无论你的理论有多完美，如果不符合实际，那么它就是错的。

8、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

9、知之者不如好知者，好知者不如乐之者。

10、光有知识是不够的，还应当有远用；光有远用是不够的，还应当有行动。

不读书的读后感篇4

安静的微光透过窗户，洒在我的太阳穴上，不禁沉思：身材、外表、地位吗？……能成为衡量人的标准吗？看了很久《简》·爱，我坚定了自己的答案——那就要注意人是否有灵魂，是否有心。就像简一样·我和你有同样多的灵魂，同样充实的心。

古今中外多少典着永垂不朽，却如此深入人心，给我千万思潮，简·爱是第一本。

以19世纪初英国偏远农村为背景，讲述了出生在贫困牧师家庭的简单悲惨生活。由于父母因病去世，被叔叔收留，后来被阿姨里德夫人及其子女歧视和侮辱，被赶进孤儿院。在孤儿院，她遇到了好友海伦，然后海伦的死给了简的心沉重的打击。简长成后，她成了一名家庭教师，并与男主人罗切斯特相识相爱。但当幸福来临时，我发现三楼的疯女人是罗切斯特十五年前的妻子。突然，她陷入了痛苦和失望的深渊。当她两年后回到桑菲尔德时，简离开了罗切斯特，罗切斯特在一场大火中失去了财产。她终于和罗切斯在一起了结婚了，生了一个孩子，得到了自己的幸福。

我合十上《简》·爱，腹中奔腾翻滚的感言太多了。我想，简想表达的是人的价值=尊严爱”。就像书中的结局——简和一无所有的罗切斯特幸福地生活在一起，简似乎获得了前所未有的巨大满足。她不必担心自己和罗切斯特之间的地位差距。不管他们的生活是否贫穷，她都不再害怕前方的曲折，因为她已经满足于自己的价值、尊严和爱。她坚定不移，刚柔并济，对现状不满，不甘受辱，敢于抗争。她应该继续用激情和幻想抵制生活的压迫，追求自己渴望的幸福！

是的，为什么人们应该安于现状？有人曾经说过，要懂得知足，安于现状。但在我看来，当代人应该学会不安于现状的精神，争取上游。在欲望的.浩瀚大海中，如果我们止步于当下，不要说它有多强大，它总会被超越。我们既不能竞争自然选择，适者生存的离奇境界，也不能安于故俗，溺于旧闻。

书中说:如果一阵风或几滴雨能阻止我做这些轻松的事情，这种懒惰能为我规划的未来做些什么准备？现在我意识到这个世界是无限广阔的，希望与绝望、机遇与挑战并存，这个世界属于有勇气去追求和探索的人。让我无法忘记，就像一个里程碑站在我充实的脑海里，屹立不倒。我忍不住叹了口气：简，这样一个神话般的女人，以她柔弱而强烈的气质抵制那些不人道的欺凌，追求他们渴望幸福和爱的生活，坚持维护他们的尊严！

她，简的形象，一夜之间在我心中得到了无限的敬畏！

她，就像密封的雪，净化了我的心，我的灵魂。

不读书的读后感篇5

?我是猫》是日本作家夏目漱石的处女作也是使其赢得不朽声名的作品之一。

初读这本书，一时半会儿会找不到感觉，会认为这本书是索然无味的。其实不然，这里的每一篇章，都有无尽的笑意。这里的笑，并不是单纯的快乐的笑，种种复杂的笑的要素都渗入其中：有对自己人的调笑和嘲谑，也有对厌恶对象发出的冷笑和讥讽。

我钟爱这本书，是在于这部作品的艺术构想——以穷教师家里的猫为整个情节的叙述者。我喜欢这只猫，这是一只被巧妙拟人化了的“灵猫”，也是一只善思索、有见识、喜议论、好调侃并且赋予正义感的猫——虽然他不能讲话。

从猫的眼中看这些自命清高、愤世嫉俗的知识分子，会有不同的感觉。这些人在对待现实的态度上各有不同：苦弥杀对现实十分执着，遇到事情就打动肝火；迷亭玩世不恭；寒月讲究情趣，遇到事情无所沾滞；独仙十分消极；东风喜欢粉红色的唯美世界……但是却有一个共同点让他们走到一起，那就是重视知识，热爱学问，厌恶荣华利禄。

对于猫的世界，说不上有多了解。但是，自从看了这本小说，我每次看到奶奶家的那只猫蹲坐在我面前，就会觉得它正在用它那双闪亮亮的眼睛看着我。我看不懂那种那种眼神，或是鄙夷，或是嘲讽，或是不屑……蓦然发现，自己的一切都早已暴露在这只猫的面前。我在猜测，眼前的这只猫会不会也有话对我讲。

亲身的感受，更让我深刻体会到《我是猫》的意义所在，那种以第三者来看透人心的叙述，更加能走进人心。

最后那只聪慧的猫因为好奇而死去，但它那活灵活现的形象依旧在我心中。

读了此文，或许收获的并不多，但给我的感触却有许多许多。

不读书的读后感篇6

读了《你在为谁读书》这本书，我的感触很深。

高中生杨略意外遭遇车祸，人生也随之陷入迷茫：是优游卒岁得过且过，还是重整志向再次出发？爱子心切的杨父，以书信和面谈的形式让杨略和他的同学明白了：人生的意义在于实现自身价值，而自身价值的实现首先需要确定人生目标，只有了解了自己的兴趣、天赋、性格和价值取向，确定目标，合理地规划人生，加以坚韧的意志、和谐的心态，才能成就最好的自我。父亲的谆谆教诲，让杨略和他的朋友们受益匪浅。通过测试与实践，他们都逐渐确定了自己的人生目标，为日后大学专业的选择做好了充分准备，精神状态也变得积极阳光……我喜欢文中的楚当当，她不顾父母的反对，执意去画画，学艺术。和凌霄配合，一人画，一人卖，勉强能生活。最后，她考上了艺术设计。她让我明白了：只有在最能发挥潜能的位置上，我们才能取得最大的成功，才能做出最大的'贡献，才能活得最有价值、最快乐。

生活中，也有很多这样的例子。妈妈从前不支持我学奥数，说是浪费时间。但是，我热爱数学，不顾妈妈的反对，一心要学。原来，我的数学成绩都在90分以上，而现在，都是96分以上！从此以后，妈妈再也不反对了。只要有那颗热爱的心，就一定能成功。

同学们，坚持自己的梦想吧。哪怕遇到再多的荆棘与坎坷，也需要坚持、坚持、再坚持。

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