作文是灵魂的舞蹈，在文字间自由翱翔与畅想，写作文时，保持自己的独特声音和风格，可以让作品更具个性，职场巴巴小编今天就为您带来了六年级上册七单元语文作文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级上册七单元语文作文篇1
我们都喜欢美好的事物，喜欢欣赏美丽的景致，因而我们会不辞辛苦地外出远行，旅途的辛劳都会在观察到美丽奇特景致的时候消逝全无。因而我们都喜欢外出旅行去观赏美丽的景色。这不，我们的老师就带着我们去了益寿山玩。我们看见了美丽的风景，经历了美好而难忘的一天。
首先，我们到了山脚下。那里树上挂满了红叶、黄叶。这时，一阵风吹过，枫树叶似一团正在熊 熊燃烧的火焰，一边燃烧一边滚动，而黄叶却散发着耀眼的光芒还有的正在欢迎我们的到来。一些树叶被秋风吹落了，这些树叶有的像翩翩起舞的蝴蝶;有的像弯弯 的小船;还有的像一位敬业的服务员，即使被吹落了也不忘记向我们挥手告别。
接着，我们来到了轮滑广场，那里的人们自在地滑着轮滑。广场旁 的树，像一位位士兵，将我们团团包围起来，它们的衣服有火红“红衣”;金黄的“金光衣”;也不知道是哪位大师给它们特别设计的。山上还有益寿泉，那里的水 清澈见底，水平如镜，我看着看着，突然一阵狂风吹来，水面荡起层层波纹。
最后，我们来到森林公园，那里到处都有我们玩乐的运动器材。随着我们的到来，那里也多了欢乐的笑声。我们跑着、跳着、玩着、闹着……夕阳西斜，我念念不舍地离开了，我真想化作一片枫叶，永远留在这欢乐的地方。
六年级上册七单元语文作文篇2
“好雨知时节，当春乃发生”，一场春雨落，大地万物生。从冰雪森林的冬天到万象初新的春天，一切都好不美丽，好不绚烂多姿！
春雨不比夏雨之激烈，不比秋雨之深沉，不比冬雨之冰冷，春雨有着自己独特的特点，它带着希望来到大地。大地经过春雨的沐浴，散发出缕缕清香，弥漫不散，河面被春雨拍打，激起一圈圈波纹。
从小时候到长大，我对春雨都有着一种特殊的情感。有时，会有一场小雨，小小的春雨轻轻地扑打在人们的脸上，凉凉的，柔柔的，尽情接受春雨的洗礼，似乎可以使人忘记一切不幸。叶尖和草根上挂着晶莹剔透的水珠，当雨停日出时，反射出耀眼的光芒。这不禁让人觉得，每一场春雨都是一首美妙的诗歌，在赞美春天的生机勃勃，多姿多彩。记得小时候，有人曾问过我：“一年四季中你最喜欢哪个季节的雨？”我总会毫不犹豫地说：“我喜欢春雨！”
百花经过第一场春雨的滋润，变得缤纷多彩，加上春风的衬托，更加展现出春花的缤纷。红色的花经雨沐浴后，如燃烧一般，红的耀眼；白色的花经雨沐浴后，如飘逸的诗人，散发淡淡清香。它们经春雨后，摇身变成春的使者。
现在，我置身于春雨中，沐浴着，享受着大自然给予的最美好、最带有希望的礼物——春雨。
我喜欢春雨，喜欢它那自然的美，喜欢它那绚丽多姿的画面，喜欢它那缠绵而又温暖的态度……喜欢它的所有。
春意浓郁，春光妩媚，阳光惹人醉；春雨绵绵，春雨缤纷，春雨惹人爱。
如果现在还有人问我：“一年四季你最喜欢哪个季节的雨？”我还是会毫不犹豫地回答：“春雨！”
六年级上册七单元语文作文篇3
我的亲戚中有一个钓鱼能手，他家的鱼一半都是他钓来的，还会给我们送来鲜美的鱼，所以大家十分喜欢她。
他中等个头，一头短短的头发自然的垂贴在头上，她的皮肤是一种似棕非棕的颜色，一看就知道是在太阳底下钓久了鱼而被晒黑的。他的手十分粗糙，如银杏树树皮一般，但却很有力量，可以拖住图逃跑的大鱼，最有特点的就是他那聪明的头脑，似乎早已摸透了鱼儿们的习性，什么鱼的老家在哪儿，什么鱼用什么诱饵钓，鱼怎样烧起来最好吃，他全部一清二楚。
周日晚上，他打电话给我爸爸，让我们和他一起去钓鱼，爸爸二话不说就答应了。半个多小时后，我和爸爸坐着他的越野车来到一个人迹罕至的地方，他一边仰头观察星星，一边拔开芦苇丛，一片河滩映入眼帘。他戴上头灯，摆好凳子，从一个红色的盒子中拿出一个圆形的带有七八个钓子的`鱼饵，轻轻挂在鱼竿顶端，然后紧紧握住鱼竿的底部，往后退了几步，咬紧牙关，使出了全身的力气，“嗖”地甩了出去，几秒后才听见鱼饵“嗵”地落实声。
这时，他坐在凳子上，全神贯注地盯着浮标。突然，鱼竿抖了抖，随即便猛烈的摇晃起来，是条大鱼！他不紧不慢地站起来，一边使劲拉一边往后退，鱼竿弯曲的像一座拱桥，看上去似乎都快断了。就在这时当儿，他把鱼线放松了一点，紧接着又飞快地收着线，那条鱼没了力气，便被拉了上来，装进了鱼箱。
你一定猜到了，这就是我的大姑父，你喜欢他吗？
六年级上册七单元语文作文篇4
“世上只有爸妈好，有爸妈的孩子像块宝，投进爸妈的怀抱，幸福少不了……”每当我看到这些文字，我就会想起我的爸爸妈妈。他们的爱是这个世上最伟大、最无私的爱。
妈妈对我的学习十分关心。记得有一次我有一道数学题不会，我就让妈妈给我讲，可是她也有点不会，于是妈妈就在手机上查了一下这道题，上面给出了答案。妈妈又在纸上验算了半天，才讲给我听。可是我怎么也听不懂，妈妈又耐心地给我讲了一遍。我低着头对妈妈说：“我不会。”妈妈仍然没有生气，而是又细心的慢慢给我讲解了一遍，最后我终于明白了。到了考试，试卷上真的有这道题，我很轻松的就解答出来了。因为妈妈的耐心讲解，我得到了一个好成绩。所以，我今天取得的好成绩，完全离不开妈妈的细心帮助，我真的要感谢妈妈啊！
妈妈对我学习关心，而爸爸在生活中对我很疼爱。
有一次，我写完了作业无力地趴在桌子上，爸爸进来了，说：“作业写完了？休息一会喝些水吧！”我点了点头，站了起来，拿着空杯走向了厨房。一个没留神，手一滑，杯子掉在地上碎了。我心里很害怕，本以为爸爸会说我马虎，训斥我。没想到，爸爸急忙走到我面前，拿起我的手看了又看，问我有没有受伤，我立刻被感动哭了。
爸爸对我的爱是关心，妈妈对我的爱是耐心。无论是爸爸还是妈妈，他们对我的爱都是一样的。这种爱是这世上最伟大、最无私的爱。不管他们对我的爱是耐心的，还是关心的，都让我铭记一生。
六年级上册七单元语文作文篇5
在生活之中，我们与每一个人之间都应该互相关爱，关心。我家楼上住着一位七十多岁的老爷爷，姓谢，因此我们称他为谢爷爷。谢爷爷在上个星期五早上，上楼时不小心扭伤了脚，这几天一直躺在家里养伤。
星期一早上，妈妈忘了叫醒我，睡晚了。这可怎么办?我心急火燎的穿好衣服，草草地洗了一把脸，抓起书包就朝早点摊跑去，身后传来了妈妈的叮嘱声：“路上小心，记得吃早点。”我答应了一声，就继续赶跑，终于到了早点摊，我掏出钱，买了六个肉煎包、一杯牛奶，正在这时，一个老奶奶也来买早点，看着她，我又想起了谢爷爷，谢爷爷的腿还没好利索，现在一定还没有吃早饭，不如我给他送过去吧。但我转念一想，我要是再返回去，就要迟到了。我做着激烈的思想斗争，最后决定先去给谢爷爷送早点。
我飞快会朝谢爷爷家跑去，轻轻的敲了敲门，开门的是谢爷爷，我连忙对谢爷爷说：“谢爷爷，我给您送早点来了，您快点趁热吃吧!您一定会爱吃的。”谢爷爷满怀歉意的说：“孩子，真麻烦你了，你快拿回去吃吧，我不爱吃肉煎包。”“谢爷爷，肉有营养，吃了您的腿可以好的快一些。”说着把包子和牛奶放到谢爷爷手里，说了声再见，就准备下楼去学校。“慢一点，路上小心看车，下次不要买这么多了。”谢爷爷担心说。“没事，明天我还给您买早点。”
在放学的路上，我心里乐呵呵的，尽管到学校被老师批评，但是，关爱别人，感觉真好。
六年级上册七单元语文作文篇6
“你就去学吧！画画是一门艺术，你又比别人的基本功好，学时会很轻松的，坚持学吧……”
妈妈又开始唠叨了，想让我坚持学画画。我从幼儿园就开始学画画，在班上经常受到老师的表扬，但一年级时学的是线描，非常枯燥，使我渐渐对画画失去了兴趣，有了不想学的念头，为此，我和妈妈没少吵架：
“你必须去学，别人想学还没条件呢！所以你必须去！”
“不，我不想去，画线描那么枯燥无味！”
“……”
一到星期天，便成了我最不想过的日子，妈妈会逼着我去学画画。我便有时故意着凉生病让妈妈不用送我学画画，但都无济于事，反而让自己怪难受的：不但要带病上课，还要被妈妈训斥一通。
虽然在妈妈的逼迫下学画画很不自在，但正是妈妈的逼迫让我学完了枯燥无味的线描，渐渐地又让我学画画的兴趣回来了。于是，每到时间，我都会主动去海翎美术学画画。我越画越好，经常受到老师的表扬或被贴到教室的墙上；我还会画很多画，如：油画棒、动漫、水粉、中国画、素描……样样得心应手；还在“同志人.孝义百货”中荣获第一届青年书画二等奖。
直到现在，我才明白了妈妈对我负责的爱，明白了妈妈当时为什么那样逼我去学画画。
妈妈希望我是一个有才艺，有智慧的人，不希望我是一个平俗的人，要创造出属于我自己的天空！
我为我有一位对我负责的妈妈而感到高兴！我会永远记住妈妈的爱。
六年级上册七单元语文作文篇7
记得在暑假的一天，我正做在工交车上，准备去婆婆家玩，我坐在车上，车在马路上飞一般地“跑”这，车窗外的建筑飞一般地倒退，让我看不清这时什么。
车过了一站又一站，终于到外婆小区的门口了，我见车门打开了，头看着天，大步地走下了车，正当我高兴的时候，我一脚踩空，不小心摔倒在一边的花坛里，痛的我站不起来。现在车上的人都走光了，怎么办呢，天渐渐地暗了，车在站上停了两分钟后准备开走，就在这时，车突然停了，从车上急匆匆地走下来一个叔叔，大约30多岁，应该是司机吧。
他走道我身边，弯下腰，亲切地对我说：“小朋友，怎么了?”我说：“没事的。”叔叔见了，马上伸出手，把我扶起来，顺手从口袋里拿出纸巾，擦干净我的伤口，再包起来，然后送我回家。这时，我心里感到十分温暖。从此，我下定决心，一定要去帮助别人。那一次，我正走过超市，这是我看见在超市门口的楼梯上，有一个小弟弟在哭，我见了，走过去，摸了摸他的头，说：“你的妈妈在哪啊!”他见了还好了一点，但还是在哭，他一定是找不到妈妈了，我见了，去一边的小店里买糖给他吃，还一起去附近找妈妈。过了一会儿他妈妈来了。她见到是我看住了她的孩子，就连声道谢我第一次感受到关爱别人是怎样的感觉。
要是所有的人都会关心别人，那么人人为我，我为人人，这个世界将多么美妙。
六年级上册七单元语文作文篇8
古诗——家喻户晓。送友人时，人们会很自然地吟诵起唐代诗人高适的《别董大》，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。过春节时，人们也会诵起宋代诗人王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。……现如今，诗歌不但融入到我们的生活中，而且也记到了我们的课本中，在第六单元，我们开展了一个“与诗同行”的活动。
开展了这个“与诗同行”的.活动，我在其中也收获颇丰。开展这个活动，徐老师先带我们欣赏诗，体会诗中的韵味。欣赏诗时，我们可以根据诗中的单字意思来解释整首诗的意思，还可以联系自己的生活实际。……当我们欣赏完诗后，我们就要来写诗了。我们一开始的时候，写不好，只是根据书中的古体诗，在上面改几个字而已，例如，我写的《寒》：
冷风呼啸，大雪纷纷。
漫天飞舞，人影稀稀。
但是，到了后来，我就可以自己创作诗了。晚饭后，我一出来就看见了天空中挂着一轮金黄的圆月，一尘不染。下面是一个喷泉，清澈的泉水中倒映着明月的影子。于是，我根据这幅画面，创作出了一首《月下泉》：
金黄圆月挂空中，一尘不染静又明。
皎皎明月空中照，清澈泉水水中影。
通过这次开展的“与诗同行”活动，我收获颇多。知道了欣赏诗的方法，还知道了要多多观察生活中事物，到处都是诗。当然我在活动中，也有不足：就是诗中的字眼太平凡了，我以后要善于思考，别出心裁。我也希望以后大家可以多写诗，出一本诗集！我相信我以后的诗会越写越好的！
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