通过观后感的写作,我们的思维将更加开放,接受不同的观点与解读,观后感使我们对影片的叙事技巧有了更深的认识,以下是职场巴巴小编精心为您推荐的猫的孩子观后感精选5篇,供大家参考。
猫的孩子观后感篇1
上星期,我们在学校大报告厅看了一部电影,名叫《念书的孩子》,走出报告厅时,我的心久久不能平静,电影中的情节时时浮现在我眼前。
影片讲述了一个山村留守儿童路开和爷爷以及一只捡来的流浪狗——小胆相依为命的故事。冬天,因为太冷,路开给爷爷点了煤,却造成爷爷煤气中毒。经过医院的抢救,爷爷总算醒来了。但爷爷的身体越来越弱,不能再照顾他了。日子一天天的过去了。有一天,小胆儿带着路开来到爷爷的床边,添着爷爷的手,可爷爷再也醒不来了。爷爷走了,爸爸妈妈回来了,带着路开到城里上学。到公交车站时,因不能带动物上车,便把小胆留在车站。车开了,小胆在后面拼命地追着汽车跑,路开得在车上哭得撕心裂肺……
在我们中国,还有千千万万像路开一样的留守儿童,他们的父母身在他乡打工,每天只能自己照顾自己。他们有多少次坐在窗前,望着天空中的月亮,幻想着月光下出现家人的身影;他们有多少次独自一人在寒冬腊月中,用那冰凉的泉水,那长满冻疮的手,洗着那被汗水淋湿一次又一次的衣服……他们也需要爱,来自家人的爱。
再想想我们,有父母整天在你身边关心你,爱护你,我们却还不知足,有时还要指指点点、挑三拣四……和他们比起来,我们真是身在福中不知福啊!
留守儿童需要爱,虽然我们不能给予他们父母般的亲情,但却能给他们送上点滴关心。也许,那小小的关爱,就能使他们的心灵无比温暖。所以,让我们走进留守儿童,了解他们,温暖他们吧!
猫的孩子观后感篇2
今天我刚看完了一个名叫《怎样让每个孩子都爱上学习》的节目,在里面演讲的是全国最优秀的教师王金战老师,他讲的头头是道,里面还插了几个发生在生活中的真实小故事。听完后我思潮起伏,心潮澎湃。其中有一个案例使我深有体会。
故事是这样的:有一个上初中的大姐姐,初一时她第一次考试考取了全班第一名的好成绩,她很满意,但是后来由于她给自己制定的目标过高,压力过大,导致后来成绩越来越差,她又不断给自己加压,最后到了内分泌失调的程度。后来她找到了王金战老师,在王金战老师的指导下,考试放松了,自信心逐渐提高,成绩也一步步的居处到了原来的状态。我感觉到这位大姐姐十分热爱学习,对自己要求也十分严格,但就是因为她对自己过于严苛,每次考不好便对自己施加压力,自信心不断受挫,才导致后来一考试就紧张,成绩不断下滑。通过王金战老师的讲解与分析,使我明白了学习光有努力不行,还要掌握正确的学习方法,制定学习目标要循序渐进,适时放松,调整学习状态。
与此同时通过王金战老师的话,也使我看到了自身存在的不足。在平时的学习中,我虽然很喜欢学习,但没有明确的学习目标,自信心不足等,今后我要改掉原来的不足,制定明确的学习目标,努力增强自信心,提高学习效率和方法,争取学习成绩再上一个新台阶。
其实王金战老师还讲了许许多多关于自信心的问题和学习方法,我认为这些学习方法会使我们终身受益,我们应当铭记于心。
猫的孩子观后感篇3
在学校,我看了一部让人情不自禁潸然泪下的电影—《念书的孩子》。主角是一个九岁的留守儿童,叫路开。他虽然只是一个普通的留守儿童,但他的童年却充满了坎坷和艰辛。他有一个特别的知心朋友,叫“小胆儿”,它是一只被开开捡回来的流浪狗。小胆儿非常聪明,开开让它干啥它就干啥。开开写了一篇有关小胆儿的作文,受到了老师的.表扬。
这部电影讲的是开开有一位爷爷,他从小就和爷爷相依为命。因为爷爷患有肺心病,要买药,所以就没钱交电视费。爷爷怕开开无聊,就让他读课文。后来,爸爸寄来两百元钱,要给爷爷生炉子,爷爷同意了。有一天早上小胆儿咬住开开的裤腿不放,把他拽到屋里,原来煤气阀门没有关,爷爷煤气中毒了,开开及时的拨打了120把爷爷送往了医院抢救。当开开一如既往的去医院给爷爷送饭时,爷爷康复了,开开迫不及待的抱住了爷爷,祖孙二人流下了幸福的眼泪。过了不久,小胆儿再次把开开拽到屋里,爷爷已经永远闭上了眼睛。开开要跟爸爸进城,可是不能带小胆儿。汽车开动了,小胆儿拼命的追,想跟上汽车。开开在车里一边哭一边喊;“小胆儿快点跑,我在前面等你,”最终小胆儿还是没追上。
看完后,我已是泪流满面。开开的爸爸为什么就不理解开开呢?开开和小胆儿还有爷爷之间的感情是多么深厚啊!想想开开的生活,再看看我们现在,不愁吃不愁穿。而开开在那样恶劣的环境下是那么坚强、勇敢,那么开朗、乐观,不软弱,也不向困难低头。我一定要向他学习。
猫的孩子观后感篇4
昨天,学校组织观看电影《念书的孩子》。看完电影,我思潮起伏,脑海中不停地涌现出电影里感人的情景。9岁的小男孩开开从小和爷爷生活在乡下,远离父母关爱的他是个典型的留守儿童。除了和爷爷相依为命,他还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿。路开是一个活泼开朗孝顺懂事又勤奋好学的孩子,为了不让开开寂寞,爷爷每天都让开开读书给自己听,虽然错误百出,但语气到位,讲得娓娓动听。
每天晚上都等远方的爸爸妈妈打来电话,也许这就是开开的精神支柱吧!开开是众多留守儿童中的一个,他超出同龄孩子的坚强,让人感到心酸。
看到开开童年是那么不幸,我一下就联想到自己和同学们。家里的条件读书的`环境都是那么好,而我们还一味的抱怨,不想学习,讨厌家长唠叨。与孤单的开开相比,每天有同学朋友家人陪伴在我们身边,可谓是幸福至极。但我们还不知足,因为一些琐事而跟家人吵架斗嘴,做出令他们心寒的事来。爸爸妈妈为我们付出了这么多,我们还身在福中不知福。
开开那不屈不挠热爱学习的精神深深地影响着我,今后我要像他那样奋发向上,努力学习,不管遇到什么困难,都要学着自己面对,不再依赖他人,做一个坚强的孩子!
猫的孩子观后感篇5
看了天堂的孩子这部电影后脑海中就对何为身处天堂,何为幸福有了新的定义,明白天堂其实并不是遥不可及,而在无意识中自己已身处天堂。
因为家里穷,阿里不慎丢失妹妹的鞋子以后无法直接告诉父母所以只能拜托妹妹瞒着父母穿自己的鞋子上学,在他们穿一双鞋子上学的期间,阿里和妹妹都不让父母知道,正常上学而遇到了很多麻烦。妹妹先是很害羞穿那一双大的,又脏又旧的球鞋,后来又因忙着换鞋给哥哥在奔跑中把那双过大的球鞋掉落在急流的水沟中,幸好被好心人帮忙捞了起来。她每次经过卖鞋的橱窗我都能从他的眼睛里看到对鞋子的渴望,这使得在看电影的自己也涌生出一种无力感,仿佛自己就是她,多希望能得到一双新鞋子或者找到旧鞋子也好啊!而哥哥阿里这是接二连三的迟到,差点面临退学叫家长的处境,每天都焦急的等待着妹妹,希望妹妹下课后能快点赶回来和自己换鞋子……
我一直就在为他们纠结担心着看着电影中看到了一丝希望,父亲因为听说别人到城里当园丁而赚到了钱于是他打算带着阿里去碰一下运气,那时我就在想,妹妹的新鞋子有希望了,可是事实终不如人所愿,他们没赚到钱,爸爸反而还受伤了。无奈之下我只好继续祈祷希望奇迹发生,所幸后来“奇迹”终于发生了,不过是阿里自己创造的奇迹,他求老师让他参加跑步比赛并向妹妹承诺一定拿到第三名从而把奖品鞋子送予妹妹,在比赛中阿里拼尽全力,最终得到了第一名,这结果真让人哭笑不得,不过看着阿里那快哭的脸,心里还是一阵失落,我知道他没做到对妹妹的承若,他很难过。
阿里回去了,妹妹看阿里的样子也知道没新鞋子他很生气,而阿里也垂头丧气到的脱鞋并泡在水里,突然奇怪的事发生了,鱼儿都涌向阿里,我想,鱼儿是在安慰阿里吧。影片最后还是没让自己失望,我看到阿里的'爸爸已经买了新鞋子给他们兄妹俩,虽然很遗憾看不到阿里他们兄妹俩看到新鞋子的表情,但是也已经足够了。
而自己看完影片以后也在反思,他们所追求的的东西是那么简单,他们所追求的的幸福也那么简单,而我们随时处于他们所追求的幸福中却从不满足,总觉得幸福离自己太遥远,要求总是过高,从而使自己过的很不快乐,其实幸福就在自己身边,简单就是幸福!因为不过于奢求,所以容易获得快乐!
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