一位老人就是一群海鸥的至交。他把自己每月仅有的300元退休金，一半给了海鸥，老人和它们亲密无间。老人还为海鸥取了名字。通过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌，可那一声声对海鸥的呼唤，不就是一首首动听的歌吗？不幸的是，老人去世了，人们为了纪念他，把他的遗像搬到海边。海鸥们都围着老人遗像上方盘旋，就像是为老人守灵的儿女，久久不能散去。

这是一份多么感人至深的情谊啊，老人对海鸥有着无微不至的关怀，全心全意地照顾，而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。我相信，动物一定是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。如果不是这样，为什么海鸥对老人如此信任，亲密呢？

对待动物，就像在面对一面镜子，你对它怎么样，它就会同样对待你，有这样两个故事，证明了这个事实。

一只猴子去花生地里偷花生，结果被农夫打了一顿，几天后，农夫出去了，那只猴子找了一群同伴，把农舍的鸡洗劫一空。可怜的鸡们，成为主人的替罪羊。

在沙漠中，一位旅行者遇到一匹快饿死的小狼，救了它并给它吃的，三天后，再遇到狼群时，狼突然放了他，原来，那匹小狼是狼王的孩子。

动物其实和人类一样，都是地球上的生命，只有和人与动物和平共处，才是最美好的未来。

与动物相处的作文篇2

冰心老人曾说：“美的真谛应当是和谐。这种和谐体此刻人身上，就造就了人的美;表此刻物上，就造就了物的美;融汇在环境中，就造就了环境的美。”从这句话，我感到了和谐的美。可是“和谐”似乎是一个容易理解的词可是要真做到人与人，人与动物……和谐相处，却是难于上青天。有一次，我读过两则故事后，深深地感受到了和谐的真正意义。

一则故事是这样：一群猴子偷偷摸摸地跑到一个农家里偷吃花生，结果被农夫看到了。农夫随手拿起一块石头就往猴群扔了过去，恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群们跑回了山里，就把事情的来龙去脉，告诉了它们的“大王”。于是，它们来到了农家里，刚刚好那一天农夫出去了，猴子们为了报“一石之仇”就把他家的鸡，毛拔了个精光，可怜的鸡们，便成了主人的替罪羊。

另一则故事是这样的：一位旅行者，在一望无际的沙漠里，见到了一只饿得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者，把他带的能吃的都给白狼吃了，这只狼最终被救活了。有一天，旅行者被一群狼围住了，狼准备把他吃掉。旅行者明白：“自我是一个手无缚鸡之力的人。于是他闭上眼睛等着狼张着血盆大口，把他吃掉。可是等了许久却不见狼来吃他。他觉得很奇怪，便睁看了眼睛，这才发现上次他救过的那只白狼在身边……旅行者脱离虎口后，恍然大物，只要我们对动物好一点，它们也是明白报答的。

这两则故事告诉我们：人与大自然之间的一切事物，都要友好和谐的相处，才能避免发生各种各样的杯具。

与动物相处的作文篇3

在我们的地球上，有成千上万种不同形态的动物，它们之间有着各种奇妙的关系，有些充满了“杀意”，命运相同；别人是朋友，互相补充；有些人看似水火不容，却能在意想不到的和谐中生活。鳄鱼是世界上最凶猛的食肉动物之一，经常攻击靠水喝水的动物。但是有一种鸟叫燕子鸟（也叫牙签鸟），它可以绕着鳄鱼飞，甚至可以进出鳄鱼的嘴而不会受伤。燕子鸟为什么不能被鳄鱼攻击？

原来鳄鱼吃掉猎物后，肉渣会卡在牙缝里，卡久了还会长蛆。这时，鳄鱼会爬到岸边，张开嘴。燕子鸟看到它，会飞过去帮鳄鱼刮肉渣，抓蛆。这样不仅对鳄鱼有帮助，还能填饱它的肚子。凶猛的海鳗以小鱼为食，但从不攻击游在它们旁边的长头鱼。原来，长头鱼可以啄海鳗身上的寄生虫，这有助于海鳗缓解疼痛。有一只小濑鱼和凶猛的梭鱼一起生活了很久。梭鱼虽然吃其他小鱼，但似乎对濑鱼很友好，因为濑鱼会吃掉梭鱼口周围的植被，防止它生病。这些有趣的现象叫做共生现象。在共生关系中，两个不同的物种生活在一起，其中一个受益更多，另一个受益更少，或者既不受益也不受害。同居有各种现象，有的长期同居，有的暂时同居。共存是共同进化的结果，即两个物种长期在一起，逐渐形成相互适应、相互依存的`进化过程。动物的共存告诉我们，自然界中，生物是和谐共存的，维持生物之间的生态平衡对于生物世界的发展至关重要。

与动物相处的作文篇4

同学们很喜欢从动物的角度来讲故事，以表达自己的观点。为什么呢？我猜，因为动物代表着自然和纯真，从它们的角度来观察人类世界会特别有意思。不知我猜得对不对？既然大家都喜欢动物，那就写一写你们和动物的故事吧！

今天，爸爸妈妈带我去看了一部电影——《我们诞生在中国》。

这部电影向我们描述了生活在中国的五种可爱的国宝级动物：身形修长的“鸟中仙子”丹顶鹤，憨态可掬的“明星国宝”大熊猫，身手矫健的“高原精灵”藏羚羊，淘气闹腾的“森林王子”金丝猴和灵敏迅猛的“捕猎高手”雪豹。

我最喜欢的是大熊猫妈妈丫丫和它的孩子美美的故事。春天，丫丫和它刚出生的孩子美美一起在森林里漫步，丫丫吃着鲜嫩美味的竹笋，宝贝美美却向往着有一天能爬上高高的大树。丫丫对美美呵护备至，生怕美美摔着、伤着了。可是美美每天都坚持练习爬树，只要一有机会就想尝试，因为美美相信，终有一天它能攀上这棵树。春去秋来，美美不断努力，始终没有忘记自己的梦想。终于有一天，美美征服了大树，它十分兴奋，它成功了！它的`母亲丫丫明白，它的女儿已经长大，即将离开自己了，心里不禁有些伤感。可是看到美美兴奋地扑向大自然的怀抱，开始独立的生活，丫丫也感到十分欣慰。

平时，我们看到的大熊猫都是在动物园里，它们整天懒洋洋的，好像不是吃竹子，就是在打盹。看完电影，我了解到，其实大熊猫是一种运动量比较大的动物，它每天要吃很多很多的竹子，因此几乎每天都在找竹子的路上。野生環境下的大熊猫可以轻而易举地爬上一棵树的高枝，然后在上面舒舒服服地睡觉，也不用害怕它的敌人来骚扰。我不禁感慨，要是让大熊猫都在野外环境下生存，那不是更符合它们的天性吗？

让我们和可爱的动物一同健康、快乐、和谐地生活吧！

与动物相处的作文篇5

这些天里，我又读了一本瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》。《尔斯骑鹅旅行记》讲述的是一个名叫尼尔斯的农村小男孩，因在家捉弄一个小精灵而被精灵的妖法变成了一个拇指般大小的小人儿。

正在这时，一群大雁在空中飞过，尼尔斯为了不让家中一只想飞的雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅，不料却被雄鹅带上了天。从此他骑在鹅背上，跟着大雁走南闯北。读了这本书后，我深有启发，心久久不能平静。这本书的故事曲折有趣、惊险刺激，看书的与此同时，一幅幅图片浮现在脑海中，使我身临其境。当尼尔斯将遇到危险或遇到危险时，我都会有一种冲动，想去提醒尼尔斯或就救尔斯。

尼尔斯·豪格尔森在周游瑞典的的旅行中，不仅观赏了家乡的奇峰异川，还听了不少传说故事，增长了许多知识。这本书中充满了各种各样的情。友情，雄鹅莫顿与尼尔斯在历险中互帮互助，不离不弃，雁群团结友爱，莫顿帮小灰雁邓芬送来吃的，细心照顾她。亲情，爸爸妈妈见尼尔斯回来了，又是抱又是亲又是夸，老泪纵横。最棒的是，尼尔斯从动物身上学到了优点，改掉了讨厌小动物的坏毛病，变成了一个高大帅气、乐于助人的男孩了。

如果人类能为动物提供一个舒适的居住环境，不让动物生活的提心吊胆，那就好了！

与动物相处的作文篇6

人其实也是一种动物，人和动物也可以和谐相处。

奶奶家有一只可爱的小猫，它和我非常好。每次我周末去奶奶家写作业时它都静静的趴在写字台上，在我的傍边看我写作业。有一次，我用笔记本电脑写作文，小猫在我身边看着我敲击这键盘，又看着电脑屏幕上蹦出一个个字，起初，它每当蹦出一个字时都吓了一跳，向后一推，又歪着脑袋用那两双明亮的小眼睛十分好奇的看着我。

写着写着，我遇到一个词，不知是用推好还是翘好，正当我犹豫不决是，小猫忽然站起来走了过去其中一只小爪子正好踩在了删除键上，把我已经打上去的推给删除了。我心中大喜有了答案，看来小猫都看懂了，这不明摆着让我用翘吗？这回它可帮我大忙了。

我的作文写完了，我看见小猫又跑去奶奶那里玩了。奶奶正在画国画，画的是一棵梅花树奶奶其实是老年大学的。小猫蹲在奶奶的旁边瞪着眼睛仔细的看着奶奶画国画。奶奶已经把梅花树的树干画完了，又拿起细笔准备画梅花。可是奶奶还是一个初学者，不知如何下笔。这时一阵风吹了进来，窗户上挂着的风铃响了起来，小猫抬头一看，觉得那里很好玩，于是就走了过去。可是在走的过程中，小猫的一只脚踩在了磨墨盘里，那只脚又踩在了画布上，奶奶见了，十分的生气，可是小猫的脚已拿走，奶奶瞬间眉开眼笑。因为小猫踩的地方，正好是枝头，脚印变成了一朵美丽的梅花，奶奶高兴的合不拢嘴，照着脚印把梅花图画完了。

看来人和动物和谐相处能够创造美好的意境。

与动物相处的作文篇7

世界上如果一个国家和一个国家不和谐相处，那么世界永无宁日，在这个社会上，如果人和人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响，自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅仅是动物，人也难逃恶运。

有一首歌唱道：草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔，许多鸟儿在蓝天上飞翔，人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰，这种感觉如同在仙境，在大自然中鸟儿给我们带来无穷欢乐，当我们忧伤时，听到鸟儿唱歌，心境会欢乐起来，鸟儿会食害虫，所以说鸟和人和谐相处是人应有的品德。

我们公园里的鸽子，它们从窝里飞下来，落在树林里，跟人们逗乐，人们给它们食物吃，它们就飞在人们手上，而有的鸽子却在阁楼上两两打扮着，而有的鸽子两两聊着天，当我们靠近它们时，它们飞了起来，真是一群可爱的小精灵，难怪人们说：从来鸟儿最聪明，偏向好山好水停，能知善恶解人意，碧海翠峰白精灵。

还有一个朋友去国外玩，在树林里，一只梅花鹿跑到人跟前，它们在自我的空间自由自在地玩，当朋友拿东西喂它时，它歪着头，张着嘴去吃，许多游客拿起相机来拍照，都被人和动物和谐相处所吸引。

人和动物有深厚的感情，动物对人也不是没有感情。

英国作家狄更斯有一只心爱的猫，猫也很爱主人，它不愿意看到主人熬夜过度，于是，当狄更斯深夜伏案写作时，就用猫爪把蜡烛扑灭，让主人搁笔休息。

以往有个学生学了〈桃花源记〉，他也想逃到那个地方。他在日志里写道：这是我心中的桃花源，那里的任何事都充满和谐，充满爱，人和动物和谐相处，人们不会为了权利和利益勾心斗角，一切都显得很淡泊温馨。

人是由动物进化来的，在自然界里，人的智力发达，能劳动，会制造和使用工具，是高等智能动物，人不应自以为是，应珍惜动物的生命。我们应与动物和谐相处，才能构成千姿百态，繁花似锦的大千世界。

与动物相处的作文篇8

一个阳光灿烂的早上，一只母鸭带领一群憨态可掬的小鸭在温哥华街头漫步，路旁的车都停下来为小鸭让道，整条街都充满了和平。几只小鸭子由于没见过大世面，在东张西望着，一不小心失足落入下水道。在这危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，让小鸭子先实行自救。但由于水流太急，小鸭子只能扑着翅膀猛游着，根本无效。鸭妈妈见此情形，就先让旁边的几只小鸭子想想办法，自己便向路旁正在看报纸的巡警求助，巡警一开始只是见小鸭子嘎嘎叫，以为在和他玩着，所以没有太留意，继续专心地看报纸。突然，鸭妈妈慌了，便边去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地点，巡警见它慌了，好像也意识到了发生了什么事情，便随着它，来到出事地点。

鸭子的妈妈将巡警带到下水道旁，巡警往下望，发现有几只小鸭子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在树下找了一片大树叶，伸到小鸭子面前。小鸭子见有个东西在阻挡着它，它便游向周围，继续嘎嘎叫。但鸭妈妈和旁边的几只小鸭子却在旁边对着下水道里的小鸭子嘎嘎叫，小鸭子像是恍然大悟了一样，便游上了那片大树叶，剩下的几只小鸭子也学着它，游了上去，让巡警将它们打捞了上来。终于，小鸭子被救了上来。

鸭妈妈和小鸭子对巡警感激万分，它们为了对巡警表示感谢，一边嘎嘎叫一边做了个敬礼的手势，巡警见它们很好玩，也回了个礼，并且目送着它们摇摇摆摆地上路了。

多动人的一幕啊！让我感受到了人与动物是多么的和谐和美好啊！并且这位鸭妈妈把人类当成了朋友，在需要时向它们帮助，说明了她是一位具有母爱并且聪明的鸭妈妈。

人与动物

人与动物生活在同一个世界上，地球是大家的，人与人之间要互相帮助。在人和动物之间也不例外。

一场倾盆大雨刚刚平息，小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们好奇的望着来来往往的车流，和行色匆匆的路人。不知不觉中，两只小鸭子一不小心滑进了路边打开的下水井中。

下水井非常深，四周一片漆黑，两只小鸭子发现妈妈和兄弟们都不在身边，非常害怕。由于大雨刚过后，污水流得非常急，小鸭子惊慌失措地拍打着水，发出刺耳的“嘎嘎”声。

鸭妈妈使劲把脖子往下伸，可就是够不到小鸭子。在这一瞬间，从鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情，但马上，它的目光又坚定了起来。它用温柔的声音对井里的小鸭子叫着，小鸭子们立刻不出声了，反而有节奏地打起了水。鸭妈妈用急切的目光扫视着四周，最后落在了马路对面的巡警身上。它的眼神里一下子充满了希望。面对着急速的车流，鸭妈妈并没有冒失地穿过去，而是和小鸭子一起冲马路对面大声叫着。司机们明白了它们的意思，于是开始减速。飞速的车流立刻缓了下来，渐渐地让出了一条宽阔的道路。鸭妈妈一摇一摆地走了过去，一边走一边友好地叫着，并向四周的司机们点头致意。终于，它们找到了巡警，于是小鸭子和妈妈一起恳求地叫着，然后围在巡警脚边，小鸭子们轻轻地叼着巡警的裤腿，鸭妈妈则用身体蹭巡警的腿。终于，巡警注意到了它们，于是鸭妈妈向马路对面大叫，眼中闪着伤心的神情。这时，从对面的下水井中传来了小鸭子筋疲力尽的叫声，巡警一下子明白了鸭妈妈的意思。

事不宜迟，机制的巡警从头上摘下了帽子，然后又把绳子系在上面，紧接着马上抱起鸭妈妈和它的孩子们年穿过了马路，来到了下水井旁。只见巡警把帽子用绳子小心翼翼地放下去。鸭妈妈站在井口，耐心地叫着。小鸭子望望妈妈，又看看身后的帽子，都游到了里面。

巡警终于把小鸭子救了上来。鸭妈妈又是点头又是哈腰，不时发出欢快的叫声。小鸭子见到了自己的妈妈，高兴地扑到了它的怀里。鸭妈妈用翅膀抚去了小鸭子身上的水，然后又把所有的宝宝们都拥到自己的怀里。巡警不想打扰这温馨的一家，默默地走了。

目睹这件事的人们，无不为之感动，他们一起欢呼起来，庆祝这美好的时刻。是啊，动物是人类的朋友，人们对待动物也应该像对待人一样，这样就可以构成一个充满和谐和友谊的美好世界！

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