在我踏入这所学院的第天，他便给我留下了深刻的印象，洋溢了浓烈的学习氛围，那种强烈的上进心深深地打动了我，那种无微不至的关心让我倍感亲切，让我感觉到了家的温暖，在后面的讲座中，我对学院的内涵又有了新的了解，我认识到也许学习在这里并不是最重要的，在这里首要学习的应该是怎样做人，怎样完善自我。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子当益厚德载物。我们学习的就是做人之道、君子之道、和谐之道。再通过了更深刻的体会到学习做人做事的重要性。也许我的理解还很浅薄，但我可以在以后的生活和学习中更加深入的学习。

在多天的学习中我听到了、看到了、想到了以前没有听过、看过、想过的东西。原来大学不仅仅可以学到知识。不关你在怎样的学校，只要你肯学，只要老师肯教，你都一样可以学到东西，也许以后走入社会，也是这样，只要拥有一颗上进的心，一定可以有收获。

在这里也许我不是最好的，但是我可以在以后的学习工作中去做到更好;也许以前我只是一粒沙，但我相信在这所学院的孕育后，我会变成一颗珍珠;我坚信，也许我曾今迷茫，在这所学校又重新点燃了我心中的火焰，也许我曾以为的未来暗淡无光，但我相信在学院学习后，我的未来将精彩无比!

xx职业技术学院，这个给我新希望，这个重新孕育我的学校，他将会让我的未来更加光明;这个充满学习氛围的园地，将让我学习到更多，让我的人格得以完善。

气象的心得体会篇2

开学已经4个多礼拜了，终于适应了大学生活，闲散，自由，与a-level完全不同，有时候真觉得世界第9的高等学府，也不过如此!以前有老师催着你叫作业，讲课的时候与大家有互动，每天上学还有点名。现在什么都不同了，不去上lecture完全没有人知道，240个人的教室，去不去都不会有人发觉，布置的功课也是自己想做就做，完全没有人督促你，所以就要自己监督自己，只有自己有学的欲望，才能真的获得知识。

以前要上网还要跑去学校，现在在自己的房间就可以上网，以前三餐都学校包，现在经常要自己打理，看面包，牛奶没有了，要去超市买，要去买菜，买油盐酱醋，米，面条，有时候实在懒得不行了就吃方便面。好象已经开始成人的生活了，什么都要靠自己，也许从决定出国的那一刻开始，就什么到要靠自己了!小时候经常向往长大以后可以和好朋友租房子，住在外面，想干什么，想买什么都由自己做主，现在真正拥有这样的生活的时候，不免又怀念起从前什么都有爸妈帮着打理的时期，我还是一个比较依赖人的小孩。

还好现在学校的人都对我很好，我又是年龄最小的，所以大家都很照顾我。学校的活动很多，大家都会找我去玩，不过有些party我都不是很感兴趣，今天就是hallowen，周围有好多南瓜的装饰，今天一定又是狂欢，不过我上个周末太累了，实在玩不动了。

这个周末有同学来london玩，就带她们去了china town吃东西，然后又去london的购物区买东西，在selfridge里面，全是lv，dior，gucci，真是知道了什么叫做window shopping，看一些朋友眼都不眨就一个lv，又狂购一大堆dior的首饰，我还是看看就好了，等将来自己赚钱了，就光明正大得去疯狂 shopping!

乱七八糟讲了一堆，自己都混乱了，喉咙还是隐隐做痛，我还是睡觉去了，休息，休息。

气象的心得体会篇3

元旦是新年的第一天。1949年中华人民共和国成立，决定采用通用公历，公历1月1日为元旦。

元为“始”，事之始为“元”；丹是“天”；元旦是开始的一天。1949年中华人民共和国成立时，世界上采用公历，公历1月1日称为元旦。现在元旦是国家法定纪念日。

“元旦”这个名字最早出现在《晋书》年：“帝颛以夏梦正月为元，实际上是元旦的春天。”这个元旦是指农历正月初一。

有一个关于元旦的传说。三皇五帝时期，帝尧为民勤勤恳恳，一生为民做了很多好事。但尧的儿子不值钱，所以尧没有把部落传给儿子，而是选择了品德高尚、能力出众的舜。尧死前还告诉舜把自己的位子让给德才兼备的人，后来舜把位子让给了积极治水的禹。这些领导对人民很好，做了很多好事。后来，人们把舜祭祀尧的那一天作为一年的开始，正月初一被称为“元旦”。

在中国历史上，元旦也被称为“元日”、“陈元”、“新年”和“元春”，都意味着开始。在象形文字中，“丹”这个词意味着太阳在地面上，冉冉升起。所以两个字连在一起表示这是新年的第一天。

现在正月初一叫春节，公历一月初一叫元旦。

气象的心得体会篇4

新学期的“说讲评”活动到今天就告一段落。这是一个特殊的学期，因为全国上下都在轰轰烈烈地开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动，而我们xx中心校也在广大教师中掀起了力争创新、奋发有为的热潮。每一位教师的心中的激情都被点燃，身上充满了干劲。这在本次的“说讲评”活动中得到了充分的体现。

林林总总听了十多位老师的课例，感受最深的是老师们身上表现出来的善于学习、敢于创新、勤于实践、乐于反思的精神风貌。我觉得这就应该是我们新时代教师应有的精神风貌！“阅读”课型，对于很多教师而言都属于“别人口中的名词”，离自己的教学还比较遥远。

但是本次活动中所有老师们都运用了阅读的理念，最让我感动的是老师们并不是生搬硬套进行教学，而是融合进自己对课型的理解和学情的分析，展现出属于自己的特色，教学效果实现了一个质的飞跃。真是“初闻不知曲中意，再闻已是曲中人！”

王老师对于写作方法的指导、郑艾菁老师创设出的'“诗中有画、画中有诗”的意境、张老师扎实有效的朗读训练、周老师的以读代讲以读促悟的方法、臧老师对学生想象力的培养、申老师对学生理解形象字和偏旁部首作用的引导、裴老师对于学生语言表达能力的训练都给我留下了深刻的印象。

我们的老师或许还有这样那样的不足，或许还有这里那里需要改进。但是，我们已经跨出了最重要的一步。我相信，只要善于学习、敢于创新、勤于实践、乐于反思就一定会成就更好的自己！成为新时代需要的奋发有为、优秀幸福的好老师！

气象的心得体会篇5

3月11日、12日、13日，参加了教研室组织的同伴课本网上研讨活动，目睹了xx小学曹xx先生、张xx先生、陈xx先生反复解读、深入分析文本的过程，高启山主任对两位先生准备课程的精彩指导也令人钦佩。在参加研讨的同时也有了很大的收获。

一、心灵的收获。感动参加同伴课本的老师们的认真勇敢地探索精神，感动高主任高兴地牺牲休息时间，随时随地对老师们的精心指导。反省自己，作为小学的指导者，除了忙于各种日常工作的.时间外，还放松了各小学每学期的听课。今后，像高主任和负责同一课程的老师们一样学习，认真研究教材，研究教法的做法，充实自己的心。

二、提高业务素养，加强指导能力。原本中心学校没有各年级的教科书和教科书，训练后与朱校长结合，暑假后订购小学语言教科书和新教科书，闲暇时间，加强教材的深入研究，提高自己对文本的把握能力，更好地正确指导教师的教室，为工作服务。

三、摒弃功利性，只为学员更好的发展服务。现在，由于复杂的环境影响，很多人对对学生的长期影响认识不足，急功近利。我从自己开始，向教研室的领导们学习，放弃心灵的，只要能够满足自己的心灵，尽量让周围的教师成为着眼于学生的长期发展的教师。尽可能多地开展训练和各种比赛活动，为教师们建立展示交流的平台，不断促进交流，教师们认识到只有以学生为主体确定目标，才能实现一切为学生的想法。

四、大力开展研究交流活动。近年来，我们镇补充了年经教师，他们有干劲，有想法，但经验和先进的理念不足。利用研究室开展的同程活动和网络训练的良好契机，促进各校教师参加网络教研的热情，认识到闭门造车的局限性，只有吸取其他优秀教师的良好经验才能提高思想、能力。

我知道的脱皮还不够，实际行动最重要。

“十年树木，百年树人”，为了孩子们的更好未来，我愿不断努力，开拓前行！

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