象征手法作文8篇

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同学们在写作文时,应该注意使用恰当的修辞手法,使文章更具表现力,写作文的过程是个人成长的一部分,它帮助我们更好地理解世界,以下是职场巴巴小编精心为您推荐的象征手法作文8篇,供大家参考。

象征手法作文8篇

象征手法作文篇1

送走了夏姐姐,迎来了秋姑娘。她迈着轻盈的脚步缓缓地向我们走来,趁我们不注意的时候,不知不觉地把秋天的大门推开了,看她来了

在田地里,稻谷小姐彬彬有礼地向秋姑娘鞠躬,秋姑娘把白花花的大米给了稻谷;高梁大哥儿见了秋姑娘脸都红了,所以他把燃烧的火把高高举起献给秋姑娘,秋姑娘把香喷喷的高粱米给高粱。

秋姑娘来到果园,红澄澄的柿子挂在树上像一盏盏小红灯笼,为秋姑娘指引方向;苹果树上一个个又大又红的苹果挂在树上,他们争先恐后地说:“秋姐姐,来尝一下我!我又大又红,而且水泽择的!”秋姑娘笑了笑离开了。她又看见了又黄又甜的大鸭梨,大鸭梨门说:“秋姐姐,你渴了吧?把我吃掉解解渴吧,而且我还很甜呢!”秋姑娘挑了一个,便离开了!

秋姑娘来到了小朋友中间,她吹来一阵轻风把树上枯黄的叶子吹掉了,喜欢收藏数也的小朋友跑过去开始开心地寻找自己喜欢的树叶。她又看见在草地孩子们跑得满头大汗,她吹了一阵凉风想让孩子们凉快凉快。她这才安心里去了!

秋姑娘为大地奉献了很多,但她却不图回报,因为我们正要感谢她的时候,她却默默离去了。我喜欢稻田,果园和小朋友,我更喜欢那有趣的秋天!

象征手法作文篇2

春天的校园是一位优雅的小姑娘;夏天的校园是一位调皮的小男孩;秋天的校园是一副秀丽的风景画;冬天的校园是一首曼妙的歌。

春天,我们的校园充满生机,小草从松软的土里探出了小脑袋,好像在想调皮的小学生怎么没给我浇水呢?小花摇晃着自己美丽的花瓣就像是在和新来的同学招手!校园里到处充满着琅琅的读书声。

夏天,我们校园里的'杨树长得很繁茂,许多小鸟在杨树上筑巢,把老杨树打扮得更加美丽了,我们一到下课时间就会去小水塘里看看小鱼,这样烦恼都会通通忘记。

秋天,是一个丰收的季节,我们校园里的杨树已经变成了黄色,同学们种的蔬菜水果都成熟了,我和同学们在操场上看着千变万化的云,有的像枫叶,有的像小羊,还有的像翠绿的小草,草地上,布满了落叶,同学们会把掉下来的叶子剪成自己喜欢的图案粘在书本上。

冬天,我常常和同学们一起走在文化长廊上或图书馆里,用知识来为我们取暖,每次上体育课的时候我们女生也总会被男生“偷袭”,操场上洒满了冬日的暖阳,回荡着我们的欢声笑语。

虽然再过两年我就要离开这所学校了,但是它的美依然会留在我的脑海里。

象征手法作文篇3

双关和象征是两种常见的写作手法,优势相同,差异明显,活跃在各种文章中,给文章增添了浓厚的色彩。

在写作手法的分类上,属于不同的流派。双关是一种修辞手法,象征主义属于表现手法。根据语音和语义条件,双关语可分为谐音双关和语义双关,气管炎是典型的谐音双关(深意指管老婆严)。根据结构的不同,符号可以分为显性符号和隐性符号。显性标志在一个句子中有明显的本体、证据和象征性词语,易于区分。然而,隐性符号使用隐喻等修辞手段,这一点被广泛理解。相比较而言,语义双关和暗号是很难区分的。

陈望道《修辞学发凡?双关》:双关是用一个词同时涉及两个不同事物的修辞手法。双关语通常可以达到在这里说点什么,意思是其他什么的效果。从这句话中,我们不仅可以理解浅层的含义,还可以发现这句话的深层内涵。符号凭借一些真实而具体的事物,隐含着抽象而晦涩的人事原则,从而表达出真挚而强烈的情感或意义。但运用象征性的写作手法,单靠一个词或一句话很难体会其中的深刻含义,只有结合全文才能充分理解其中的原因。比如文章《苦瓜》中,标题使用了象征手法。看完全文,我们会有这样的感悟:苦瓜象征着母亲的性格,而不是只看标题。

双关和象征的表达效果也略有不同。双关语虽然不是直接表达而是机智含蓄的,但其含义和对象是明确的。在特定语境下,双关结合其背景的深层含义一目了然。而符号,尤其是隐藏的符号,晦涩难懂。读者应该结合全文,仔细阅读,才能把事情抽象成具体。

双关和象征,无论它们有什么不同,都有相似之处,容易混淆。两者都使文字更加生动、具体、生动,同时又富有深刻的含义,引导读者深入思考,从而挖掘出思想的本质,耐人寻味。双关语和符号,就像调味料一样,让文学的汤更美味。

象征手法作文篇4

传说水仙花是“凌波仙子”的化身,其实它是多年生草本植物,属于石蒜科,盛产于我国福建省的漳州地区,至今已有500多年历史了,是中国传统十大名花之一。水化花喜欢生活在潮湿的地方,多长在水中。如果它生活的地方温度较高,就会吸收大量养料长出很多叶子,而开的花就少了。人们都希望水仙多开花,少长叶,花期长,那应该怎么办呢?

雕刻好的水仙头要放在水里浸泡一天左右。浸泡出根茎中的粘液后,用清水冲洗干净,再把刀削的伤口用干净的白色餐向纸(便于以后拿掉)轻轻地缠绕上,以利吸收水分,促进根的生长。洗净、包好的水仙头一般都摆放在紫砂水仙盆中。在盆底部码上干净漂亮的小石子,用来稳住水仙头,再注入清水后,我们的工作就基本完成了。

最好的办法就是雕刻水仙。

拿到一个3年生水仙头后,应该先判断正反面。水仙头露出的芽弯曲的一面是正面。雕刻水仙花头正面的方法是:首先把水仙花外面的鳞片和干枯的根削掉,其次把水仙花头靠根部的1/3留下不动,一层一层地削掉上面2/3部分的鳞片,直到露出花芽为止,再在每片叶梢的边缘削一下,以后花芽就会弯曲生长、能形成漂亮的造型。雕刻时请注意不要把花苞削破,以免影响花蕾的生长。

水仙花盆要放在阳光照射比较少的室内,室温控制在8—10c左右,坚持每天换水。经过5—6天,水仙花的苞蕾就会一个一个地长出来,叶子会呈现弯弯的形状。这时,它生长很快,应该适时调整温度,使它在将近春节时开出花来。如果温度、湿度控制得好,花期一般在半个月左右。如果雕刻技艺精湛,便创作出一盆盆活灵活现的“天女散花”、“花篮迎宾”、“孔雀开屏”、“天鹅展翅”等盆景,使清香飘逸的水仙花更加多姿多彩,使人得到一种艺术享受。

新春佳节来临,优雅的水仙花伫立于一泓清水之上,亭亭玉立,竞相开放,散发出淡淡清香,定会给您的新春佳节增添无限的情趣,给您的居室带来春天的气息。

象征手法作文篇5

我喜欢艳丽动人的牡丹、喜欢婀娜多姿的水仙、喜欢浪漫无比的红玫瑰、喜欢火红热情的杜鹃……但我更喜欢坚强不屈的小草。

小草是那么有韧性,那么坚强。风可以把美丽动人的鲜花吹的无影无踪,大雨可以将花淹没。可是不管是狂风大作、倾盆大雨、还是电闪雷鸣,小草就像挺立的士兵一样站得十分笔直。小草又柔弱又矮小,不那么引人注目,可是小草却坚强不屈的。

小草是生命力的象征,就算它不那么惹人喜爱,甚至被大家用水冲毁、用脚去踩踏、用手去采玩,但是小草还是像一个卫士一样顽强不屈。这让我想起唐代诗人白居易的一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生”。啊!小草你就是大自然中生命力最顽强的一种植物。

小草是绿色环保的代表,小草就像绿色的毯子一样绿绿的。十棵、百棵、万棵……小草把整个世界都变成了绿色的'海洋!

小草虽然是那么平凡但是它可以给人们带来凉爽、让孩子们尽情玩耍呢,小草用身躯去保护这个美丽充满生机的大地。人们一定要去保护小草,因为它可以让这个世界充满快乐。

就是这样平凡、默默无闻、坚强不屈的小草让我们懂得了做人的道理:做人不需要虚荣,不要为自己渺小而十分自卑,因为决定成败不是尺寸的大小,而要做个最好的你,遇到困难要勇于克服,相信成功就在不远处!

象征手法作文篇6

你静静地,悄悄地,落下,往日的甜蜜留在心中,曾经的努力只在瞬间消逝,你的人生重复着轮回,却又有着不一般的意义……

——题记

秋,是丰收的季节,是热闹的季节,是红火的季节。乡里乡间大人们都忙着秋收,享受着这份独特的喜悦。而在这充满稻香的日子里,它,让我对人生又有了一种新的感悟。

走在乡间的小径旁,瑟瑟的秋风吹过我的脸颊,那是一种幸福的感觉。因为乡间的生活总是那么充实与快乐。突然一片一片落在了我肩上,是那么的轻盈,像蝶飞舞那样,可它似乎没有蝴蝶那样精彩。那是落叶,落下的叶子,我小心翼翼地将它捧在手心,我清晰地看见:它笑了。它蜷缩起娇小的身躯,构成一个笑脸。呵,我也笑了。我知道它是为什么而笑,只要抬头你就知道:树上挂满了硕大的果实,我想大家都明白了。那果实就是落叶的灵魂,是落叶的思想,是落叶的一切。落叶因为它的灵魂来到这个世界,又是因为它们的灵魂离开这个世界。

“落红不是无情物,化作纯泥更护花。”我不时又羡慕它们,因为它们可以这样的无声无息地来到这个世界,又可以这样从容地面对生与死,这样的落叶难道不教人为之感慨吗?它们的一生如此短暂,却是如此辉煌,敢问谁还能这样精彩,这样让人折服。“生命不在于长短,而在其价值“,是这些落叶将这句话成为现实,并将它演绎地淋漓尽致。

曾经听过,当英雄路过时,身旁应当有人为他鼓掌,为他欢呼。我也要像他那样洒脱地出现,默默地付出,默默地退出,我不要做身旁为之鼓舞的人,我要做英雄,一个无声的英雄。

秋雨,在不知不觉中下了起来,我仍在这棵树下,看着落叶一片一片落下,在这棵树下,有我对未来的想象,这是我人生的起步,是这些落叶告诉我:生命如此精彩,哪怕是一瞬间!

象征手法作文篇7

我们的校园里不仅有五颜六色的花朵、绿油油的小草和树木,还有同学们活泼的身影。

春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,探出了小脑袋,好像在说:“我来了,让我们交个朋友吧!”“滴滴答答”,一场春雨突然下了起来。雨停了,同学们不管三七二十一,都飞快地冲出了教室。而校园里的树木长出了嫩叶,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑……啊!校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!

夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也好似长高了呢!虽然炎热的.夏天来临了,但是,同学们学习的热情却没有减轻,反而更加积极努力了!

秋天来了!树上的叶子一片一片地落了,小草、小花也枯了……秋天也有让人高兴的,那就是可以吃到新鲜的水果。

冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯在寒风中屹立着,这时候我想到了诗句“要知松高洁,待到雪化时”!

校园不仅给我们带来无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!

象征手法作文篇8

在美丽的大自然中,有着各种各样的动植物,而且它们各有各的特色,让我们赞叹不已。其中,最令我难忘的是小草,它给我带来了印象深刻的启示。

春天,万物生机勃勃,一阵轻风吹过,小草从湿润的泥土中努力地探出脑袋,探望这美丽的世界。有一天,我在自家的院子里散步。突然,悲剧发生了,我一时没看见就一脚踩了下去,小草被压弯了腰,似乎失去了生命的气息,显的无精打采。我并不在乎,就顾自己走了。过了一会儿,当我走回来时,不经意的一瞥,让我惊讶的发现,小草又重新直立着身体,并焕发着勃勃生机,让我不由得发出感叹。

夏天,天气闷热,狂风、雷雨分别发出“呼呼呼”和“哗啦啦哗啦啦”的声音。小草在土地上随风飘动,好像随时都有吹走的危险。我本以为小草会被狂风吹出泥土,可令我惊讶的是风、雨过后,小草依然安然无恙,叶子上还有几颗圆润的.小水珠,在阳光的照耀下,散发出七彩的光芒,美丽极了!

小草顽强的生命力让它遍布世界,如:泥地上、街道边、瓦片上只要有一丝泥土,一点水份,它都能展现自己磅礴的生命力。

小草也是绿化家园的好伙伴,为我们人类贡献着自己的力量。

这平凡无奇的小草,却有着那份坚持,那份顽强。那无私奉献的精神值得我们任何人学习。我赞美小草!

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