?爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有许多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。

里面的每个章节，都把“爱”传神化，把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。

我觉得这本书最大的成功之处，就是把家长与孩子之间的隔膜卸下了，因为《爱的教育》记载了9-13岁的孩子日常生活的方方面面，不但使家长更加了解孩子，而且还可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人?d?d不仅是对家庭，还包括对社会的.责任和义务。

?爱的教育》是个独具魅力的作品，它引导孩子们自己去关注、欣赏、品味、思考，也引导他们用爱心去交流，去感受。

我记得夏?d尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这句话完整的概括出一个中心“爱”，用池塘与水的关系，刻画出爱对教育的重要性。

爱是一本永远看不完的书，往往会带来新鲜感，有学不完的知识。但凡打开了，就使人有读下去的念头，因为“爱”是吸引人的，“爱”是无法抗拒的，或许“爱”就像我们需要的水分，无时无刻地滋润我们的心房。

瞧,这个人读后感篇2

很少有人从一开始就能下定决心目标明确地去做什么，甚至大多数人都是迷茫着迷茫着就顺着时间的年轮走了下去，也可以赋予一个大众词汇——顺其自然。就像主人公哈罗德，他一开始只是想去寄明信片，走着犹豫着迷茫着内心凌乱着，加油站女孩的随意一段话，坚定了哈罗德的想法，他要救奎妮！他不是医生，不是上帝，但是他的信念要救她！人啊，面对要离开的人，总想着挽留，有时候对方留下来可能会很痛苦。

还好，最后，他们见到了，奎妮一直在等他，为了等他，顽强地与病魔作斗争！而哈罗德一路徒步走来，不选择任何交通工具，在我看来，可能一方面是延续奎妮的时间，一方面是在忏悔，在自我救赎。年纪大了，经历也就多了，心结也就在所难免，有时候自己原谅自己才能让自己心安理得。

对不起，读到病床上的奎妮，我不禁想到了我外婆，她去年冬月过世，走的时候是在医院的病床上，很安详，气若游丝，慢慢的……离开了。那天下了很大的雪，是第一场雪。

都说满地白雪，是天地为逝者戴孝。生前的大半年，外婆也是受了折磨，因为舍不得放手，所以挽留。

家里人会在她痛苦难过坚持不下去的时候喊医生，然后给她输一包血，外婆要难受好一阵子，才能适应新的外来的血，就这样，快要支撑不下去了，输血，随着输血带来的'不适，忍受，然后又快要支撑不下去了……如此输了三次血。最后外婆也没有权利说什么，几乎是把生死交给了家人，“家人”是不是听起来像是很庞大的家族，外婆一生有六个孩子，重孙子都即将考大学了，然而“挽留”外婆的，或者说决定挽留或者不挽留的，是外公。我有好长一段时间觉得外婆还在。我没有见到外婆的最后一面，又好像没有那么责怪自己，甚至觉得我没有错，但是我心里一直都有一个位置，是外婆的，很想她，经常想。对外婆，我没有心结。

瞧,这个人读后感篇3

第一次翻开这本《简爱》，还是在四年级的时候，那时我只是个懵懵懂懂的儿童。如今，我再一次，并且认真地翻开它，细细的阅读，与从前的感悟大不相同。

我走进简爱那一波三折的世界里：简爱是一个孤儿，很小的时候，父母就撇下了她，于是她便在舅妈——里德太太家里生活。她在那里受尽了虐待和歧视，被约翰里德痛打，受乔奇安娜和伊丽莎的欺负……

后来，她被送进了劳沃德孤儿院，在那里生活、学习了八年。

从孤儿院里出来，简爱应聘到桑菲尔德庄园，给阿黛勒当家庭教师，还深深爱上了主人罗切斯特。在他们结婚的那一天，简知道了罗切斯特已经结婚多年，法律阻挡了他们的爱情。从那以后，简离开了桑菲尔德庄园，与罗切斯特断绝了关系。

中间，简收到了一位牧师的求婚，但是他拒绝了。简得知庄园遭受了一场大火，罗切斯特随之残疾，变成了一个盲人后，她立即回到了罗切斯特的身边，与他过上了幸福的生活。

这本书给了我很大的感触，从并不富裕的简爱身上，我看到了顽强不屈，敢于向命运抗争的品质；从十分富裕的里德一家身上，我看到了残忍、暴力、虚伪的影子。这本书告诉我：钱财固然重要，但一个人的品质才是最重要的。

简爱是这本书中我最喜欢的一个人物，因为她敢爱敢恨、爱憎分明，虽然外表看是弱小，但是内心却十分强大。她顽强不屈的精神值得我们每一个人学习。

?简爱》告诉我们：爱与尊严，两者缺一不可！

瞧,这个人读后感篇4

心情好，什么天气都是风景。

故事讲的是未曾见过面的两人：一个任性的姑娘与一位七十岁的老妪，同居一年的故事，平淡清浅，却像夏天里的一杯薄荷苏打水般让人觉得舒服。

表面安静的知寿把叛逆都藏在小别扭里：不接受妈妈上大学的提议、小偷小摸的习惯、在别人兴头上故意说难听的话使人难堪…这些成为她与外界的交往方式，“保护”着知寿的不自信和不安全感，使她与任何人都无法形成亲密关系，即使是关心她的妈妈。她以周围人对自己的态度为标准来评判自己，甚至因为一段称不上感情的关系的逝去想到自杀。尚未建立起“自己”这个基础体系的知寿不知道怎样成为自己，更不知道该拿这样的自己怎么办。

与素未谋面的姑姥姥同住是不得已的选择，却正好成为治愈知寿的一段经历。这个看似被烦恼抛弃，围绕编织、猫、煮饭、跳舞的小老太太吟子，以不远不近的态度让知寿慢慢看到：不论是年少迷茫、还是白发苍苍，照顾好自己最重要，一个人的日子，每天都可以是好天气。

非常佩服作者的语言能力：通过极简短的对话，刻画人物性格、表达心情。故事整体比较平淡，没有什么起伏，就像每天都发生的日常生活，却有很强的渲染力。仿佛我们身边的老人们，人生的真谛起伏总是被他们云淡风轻又一针见血的揭开。

瞧,这个人读后感篇5

去年的圣诞节，圣诞老爷爷在那天悄悄地给我送来了一份特别的礼物，那就是一本《安徒生童话》。提起《安徒生童话》，不禁令人想到捧腹大笑的《皇帝的新装》、趣味十足的《甲虫》和优美感伤的《海的女儿》等等。其中我最喜欢的故事就是《卖火柴的小女孩》。

这个故事深深吸引了我，在一个寒冷的夜里，一个小女孩穿着妈妈的鞋出来卖火柴，可没想到的是鞋太了，在小女孩穿过马路时，被飞驰而来的马车弄丢了一只，就连另一只鞋她也送给了一个可怜的小男孩。雪花在寒夜中静静的飘落下来，女孩赤脚走在大街上继续卖着火柴，天太冷了，没有人来买火柴，她不敢回家，怕爸爸骂她。要知道那天是圣诞节啊，富家人正围着圣诞树吃着丰盛的大餐，那香味真是诱人呀。又冷又饿的她蜷缩在墙角下，点燃了第一根火柴，幻想自己在一个暖烘烘的火炉前面，火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。小女孩饿极了，此时，她多想吃点东西呀，可是哪儿有哇?只有幻想伴随她，她觉得有一只喷香的烤鹅，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆地走来，但是只要火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中。最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了唯一疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸，妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜哪!她怕奶奶和大餐、圣诞树一样很快消失，她点燃了所有的火柴，透过火柴的光她见到了奶奶，奶奶把她搂在怀里，带着她去了一个没有寒冷，没有饥饿的世界…

看完这个故事我觉得那女孩的生活很悲惨，如果当时有人买她的火柴，如果她有一个慈善的爸爸，如果她能遇到像她一样善良的好心人……那么她不会被想跟着奶奶走，不会孤独地离开这个世界。这让我想到前些日子在印尼发生的海啸让很多的孩子和这个小女孩一样可怜，但所不同的是她们得到了来自世界各地的援助，可以说她们是幸运的。和他们比，我又要比他们幸福几千几万倍，我有关心我的老师，有疼爱我的爸爸妈妈，我从不用担心会饥饿会冻着，我应该好好珍惜现在美好的时光，珍爱身边的亲人，要善良真诚的对待每一个人，尽自己的所能帮助那些需要帮助的人，让爱在身边发光，让世界充满爱。

瞧,这个人读后感篇6

?三个人一双眼睛》这篇课文主要讲述了：一个小男孩的父母，是盲人，但是他们一家三口没有任何一个人抱怨过上天没有给自己很好的命运，让自己的眼睛看不见，而是以一个乐观的心态来面对每一天。

回忆童年，许多事情都像小河流水般地“哗啦哗啦”地流了过去，我记得最清楚的一件事就是：和姐姐在一起游戏。

一次，大姨带着姐姐来找我玩来了，我很开心，我们两个人就开始玩了起来。

我们玩了很多的游戏，突然，姐姐提议说：“我们来玩拉面吧!”我爽快地答应了。我们两个从姥姥的.面锅里揪了一大块面，就跑到外面去了。

到了外面，我们找到了一个有很多土的地方，就往面上撒了一点，然后我们两个人按照姥姥的做法，团成了一个大面团子。最后，我们开始分面了。在这个步骤上，我和姐姐因为一件事情吵了起来——分面没有分均匀。

首先，是我抢了姐姐的，而且是一大块面;姐姐一看见这个情景，就抢了我的。我们两个人打了起来。最后，我实在是抢不过姐姐了，就挠了姐姐的脸，把姐姐的脸给挠破了。那血，一滴一滴地滴到了地上，姐姐不但没有哭，而且还温柔地对我说：“妹妹，我的面是比你的多，你从我的这里拿走一点吧。”然后，姐姐拿了一块干干净净的面，擦了一下血，然后，我们就又开开心心地玩了起来。

以后，姐姐每和大姨出来的时候，都没有任何捂住那块地方的意思，而是以一个乐观的心态去面对那个伤疤，去面对那个生活!

以后，我们不管遇到了任何的困难或者是挫折，都不要被压倒，要以一个乐观的心态去面对他!

瞧,这个人读后感篇7

米黄背景，两排栅栏勾勒出田野的轮廓，一条空旷的乡间大道延伸向远方，几朵并不明丽的云点缀暗调的天空，一个行走中的渺小的背影，被帽子、大衣、鞋子裹成人形，只露出一根指向地平线的拐杖。这是这本书的封面图，一个心灵鸡汤颜色——我不太喜欢的封面。

外貌协会的我以为自己也不会喜欢这个剧作家编造的、开头不符合常理的故事。一个平常周二的清晨，一位六十岁刚退休的清闲老人，一封二十年未见的老友的来信，一个简短的因癌症晚期临终前的告别。哈罗德写下回信后跟妻子说：“我去一趟邮局，很快回来。”然而目的地邮局，先是变成了一个又一个下一街区的邮筒，到了晚上竟变成了六百多里外英格兰最北端的贝里克，老友奎妮的疗养院；“很快”最终成了历时近三个月的漫长旅程。他只是单纯地想再走走，却在加油站被陌生女孩善意的谎言启发，一位不信宗教的老人决定为了“信仰”走去看望老友，认定自己走下去对方就一定能活下去。哈罗德的出走没有任何准备，他已年老到有些老年痴呆的征兆，平日走过的最长的路是取车，却妄想从英格兰南端徒步到北端；也没有考虑妻子的感受，就孤身去看望一个多年不见的女性朋友，这不得不让人揣测他的动机。在长途的孤独中，在与陌生人的心灵碰撞中，这位老人六十年来的生活片段清晰再现，这些拼凑出了一个平凡却又特别的人生。

童年家庭的阴影让哈罗德难以把握父亲、丈夫这两个角色，本应更加美满的家庭反而因孩子的'诞生开始出现裂痕。妻子莫琳是个几乎完美的母亲，儿子戴维是个聪明能干的孩子，而他——对父亲责任充满恐惧感的哈罗德，在选择沉默和逃避中与这个家庭渐渐疏远。他在酿酒厂里工作，一如既往的平淡。只是某次下班无意间撞见因被排挤躲在文具柜里啜泣的新同事奎妮，一个矮矮胖胖却能干精明的女人。面对这个不太熟悉的女人，他没有匆匆离开再次逃避，而是尝试着安慰她。在后来的工作中，他们成了搭档，他也渐渐对奎妮袒露心声，讲述自己的一切。拥有朋友本给生活带来一丝慰藉，然而儿子意外的自杀再次打击了哈罗德，他甚至没有在殡仪馆与儿子告别。面对妻子的悲痛、埋怨，他再次沉默，任由空酒瓶堆砌成颓废的日子。他最终在酒精作用下失去了理智，甚至闯入酿酒厂打坏了苛刻老板的珍藏品。酒精导致的兴奋还是败给了软弱，善良的奎妮替哈罗德顶罪，被解雇后离开；而他，连道别未曾有过。和妻子成日的吵架最终演变为二十年的冷漠相处，直到哈罗德收到了那封意外的信。

读完小说合上书再次看到封面，这真是一个不合适的封面，书中的哈罗德没有帽子，没有大衣，没有拐杖，只有一件脏又臭的t恤，一双破旧的帆布鞋，一颗曾经迷茫却坚定下来的心。无意间打开了外包装页，里面呈现出单调的绿色，一双手绘帆布鞋，没有标题，鞋下一行小字：“那么，我是谁？”

这个色调的内封面和那行字让我想起另一本书，《苏菲的世界》。然而苏菲是在哲学中寻找自我，而这位老人显然不是。他并不需要寻找，一直以来他都知道自己的怯懦和失败。只是妻子承担了太多他在生活中的责任，让他不明白自己所扮演的是何角色。经历过这段旅程，尽管在野地中风餐露宿，他也并未感受到解放天性，找到自我的另一面，哈罗德还是哈罗德。这段旅程不是外界传闻的一段过往罗曼史的浪漫延续，也不是媒体捏造的与命运对抗的壮举。

那么，这627里的“21世纪朝圣”对他来说意味着什么呢？哈罗德所谓的信仰？但是他到达疗养院不久奎妮就离世了，不是有信仰就能有奇迹的。救赎？他并不是教徒，又何来赎罪？而且与奎妮最后面对面的告别，哈罗德没有道歉，没有道谢，也还是没有道别。走了这么多路他却没准备好最后的见面，看到虚弱的奎妮不知道该说些什么，默默离开。但在小说结尾，奎妮的葬礼后，莫琳和哈罗德解开了心结重新牵起手。显然，因为这次“朝圣”带给了他们一些改变。莫琳在哈罗德离开家后发现了自己曾忽视了他为家庭做过的努力，但这并不代表他不软弱，经过二十年的隔阂能再次与他相爱，或许只是因为哈罗德回顾人生后多了份坦然吧。坚持这次不可能的朝圣之旅，不是顽固想让他向莫琳证明自己的坚强，而是过去终于给了他一次重新审视自我的机会，最终他做到了面对自我的弱点，接受自己的软弱。

或许对于曾经的哈罗德来说，安慰文具柜里失落的奎妮而没有逃避是他做过的最勇敢的事，后来他愿意对奎妮敞开心扉其实是因为面对一个能干优秀的人，平庸的他却看到过对方的软弱一面，觉得爱逃避的自己能被理解、宽容吧。而他无法与妻子、儿子好好沟通，恰恰是因为了解、熟悉让家人深知并习惯了他的软弱，而他也习惯了显露出自己的软弱，但逃避也让他还未接受这样的自己。二十年后再次回忆往事，在即将到达终点时哈罗德反而因周围人态度的多次转变、回忆的逐渐深入而近乎崩溃、找不到方向，他在心里积压多年的情绪终于爆发。行走在贝里克郡的街区里，冷静过后整理好自己，曾经未知的生活让他恐惧到不愿面对，而现在他走向疗养院去追寻一个未知的结局——看看奎妮是否依旧活着。面对病床上曾经倾听他心灵的老友，哈罗德终于接纳了软弱的自我，这也是一种勇敢。接纳自己的缺点，往往比妄图改变更难。

朝圣之旅结束，他仍不是一个英雄，还是一个软弱的平凡人，只是多了些释然，多了些自我包容，但这已足矣。

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