海底的鱼作文模板7篇

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为了读者产生共鸣,我们在写作文的时候一定要融入自己的情感,通过写作文,我们可以培养逻辑思维和批判性思维,提高我们的分析和思考能力,下面是职场巴巴小编为您分享的海底的鱼作文模板7篇,感谢您的参阅。

海底的鱼作文模板7篇

海底的鱼作文篇1

今天我给大家推荐的地方是杭州海底世界。我原以为他是在海里的,可是它在一座假山上,让我非常的惊喜又意外。现在随我去参观吧。

首先我们来到了一楼的淡水生物区。墙上写满了淡水生物的介绍,让我对淡水生物有了重新的认识。接下来我们走进了蜿蜒的海底隧道,也是海底世界的精彩之处,头顶是蓝蓝的海水和成群结队的鱼群,突然一只魔鬼鱼进入了我的视线,它是菱形的身体好像电视机里的战斗机。回头一看一直大白鲨正在我身后,还有柠檬鲨,海龟,蝴蝶鱼,护士鲨,狐狸鱼,豹纹鲨……围绕在我身边,仿佛在浩瀚的海底深处。

乌龟慢慢悠悠地在水里散步,有的一动不动地趴在角落里悠闲自在,千万别以为他们是温顺的像小绵羊,发起怒来非常有攻击力的。

二楼是珊瑚礁生物馆。有海星、海葵、海苹果、气泡珊瑚、万花筒珊瑚。让我想更多了解它们。

如果这些你们都不好奇,那海狮表演、人鲨共舞、万鱼争食,还有来自南极的可爱企鹅和来自北极的北极狼,总能让你们好奇心满满吧。

海底的鱼作文篇2

“啊!又到了假期,我又可以玩喽!”我高兴地叫道。今天是10月1日国庆节,爸爸和妈妈都休息,我们一家决定去海底世界玩。

我们坐上车,我就先找好了一个位置坐了下来。我向外面张望,一辆辆五颜六色的自行车穿梭而过,形成了一道亮丽的风景线。

开车开了40分钟,终于到了那里,我迫不及待地冲向门口,门口那里有两个售票员,门票可真贵呀,要150元一张,爸爸买好了门票,我直冲进去,那里可真大呀!第一映入眼帘的是几个大字“杭州海底世界”,极地海洋世界的外面还有一个游乐场呢!我们先进入了海底世界世界里面去看看。我们往里走,里面更加引人注目,有北极熊、北海狮和南海狮还有海豚……的海底动物,我还获得了很多知识呢!

北极熊是世界上第二大的陆地食肉动物,雄性北极熊身长大约体重一般为公斤。而雌性北极熊体形约比雄性小一半左右,身长约体重约公斤。到了冬季睡眠时刻到来之前,由于脂肪将大量积累,它们的体重可达500公斤。

北海狮为海狮科最大的一种。雄性体长厘米,体重1000千克以上。雄性成体颈部周围及肩部生有长而粗的鬃毛,体毛为黄褐色,背部毛色较浅,胸及腹部色深。雌性体色比雄兽淡,没有鬃毛。面部短宽,吻部钝,眼和外耳壳较小。

南海狮是聪明的杂耍明星。南海狮的顶球表演十分精彩。训兽员将一个篮球大小的彩球抛向水中。南海狮立即探头出水,用鼻尖接住飞来的彩球。彩球在南海狮的鼻子上不停地旋,始终不会掉下来。

海底的鱼作文篇3

22世纪的海洋是什么样的?让我们张开幻想的翅膀,和我一起“去”22世纪的海洋看看吧!

22世纪的地球,人口将达120-150亿。只凭这几块“小小”的陆地已经住不下人口日益增多的人类。怎么办呢?于是一些沿海城市,如,上海、洛杉矶、纽约……便开始兴建“海底城市”。这海底城市还真不简单:它建在水深100-200米的海底,是由一个玻璃罩罩起来的。这个玻璃罩只有3cm厚,却是超级钢化玻璃,1平方米可承受2000吨重量,10几头蓝鲸压在上面绝对没问题。这玻璃罩寿命也很长,只要每50年更换一次,保证你几乎天天能与海洋生物亲密接触,天天生活在“海洋馆”里。

这海底城市设有空气循环系统,保证你天天呼吸新鲜空气。还有“海陆互通公路”,如果你厌倦了陆地上的生活可以到海底生活一段时间。海底城市有“四季转换器”,和陆地上一样有四季变化。生活在海底城市的你绝对不用担心采光问题,生活在100-200米的海底,你头顶上的海水清澈纯净,阳光穿透海水到达海底,让你每天能享受“日光浴”……

据科学家说,建造海底城市后,大大降低了世界人口密度。到2120年,地球上就可容纳200多亿人口居住。

海底的鱼作文篇4

海底世界是鱼儿们生活的乐园。

在海底有一丛丛长短不一,姿态各异的花草,它在海底翩翩起舞,漂亮极了。海草还有各种颜色,有红的,绿的',蓝的……海草旁有成群的大螃蟹,它们威武的摇着自己的大钳子,大摇大摆地走走着,它们觉得整片海底世界都属于自己。

螃蟹上面有一只乌龟,乌龟身上就有一个墨绿色的大壳,在有危险的时候乌龟就可以把头缩进壳里,凭此来保护自己。乌龟左边有一只章鱼,章鱼摇着自己的八只脚,穿梭在这片茫茫大海中。

乌龟的右边是一只泡泡鱼,泡泡鱼一吸气,就变成了一个圆圆的球,全身冒刺,它再吐一口气,就不知道被喷到哪里去了,泡泡鱼还吐出了许多大小不同的泡泡。

海底世界真热闹啊!

海底的鱼作文篇5

我有一个最大的愿望,就是开着尼摩船长的潜水艇像哥伦布一样到无边无际的蓝色海洋里去探险。

你们从上图这个蓝色的海面,看不到我吧?我和杨昆玉开着尼摩船长的潜水艇潜伏在深深的海底呢。

我们在海底发现了很多宝藏。

估计500米远的地方,仿佛有一座海底古城。我和杨昆玉停好潜水艇,穿上沉甸甸的潜水服,提上无声激光枪,我们走出舱门,去迷失已久的海底古城探险。看着那些坍塌的'蓝色屋顶,倒下的蓝色庙宇,破损零落的蓝色拱门,倒在地上的蓝色石柱……真是神秘得令人叹为观止!左边有一座蓝色的大土坡,上面站着一只高达一米的蓝色海蜘蛛,我们吓得差点尿了裤子。片刻惊慌之后,我们俩同时开枪射击。那蜘蛛怪怪地惨叫了几声,轰然倒下。我流着口水想:“今天晚上有美食可以享受了。”

到了晚上,我们把蜘蛛切成两半。大的一半放进冰箱里,准备带回去给李老师和同学们品尝。我们把小的一半切成一块一块的,串成串儿,烤着吃。“啊!多美味啊!”

第二天早上,我和杨昆玉约定,午后我们再去古城探险,今天晚上回航。

再一次深入古城中心,我们发现了一座大约有200米高的锈迹斑斑的铁塔,再往后看是一座古老的风力发电站。我们拍了些照片,在随身携带的记录仪上面记录下古城的位置。

晚上回到潜水艇,我们开始返航。

海底的鱼作文篇6

今年寒假,我阅读了《海底两万里》,和主人翁——探险者阿龙纳斯一起,乘坐鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅,更结识了一些极具特点的人物

主人翁阿龙纳斯是一名生物学家,博古通今,他乘坐潜艇在水下航行,周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见的海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等,使读者了解了大量的科学文化和地理知识,特别是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西在现代人看来不足为奇,而我却不得不佩服作者的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

书中还有一个谜一样的人物——尼摩船长,他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,他在海底探寻自由,又对自己孤独的生活感到悲痛,但他的良心从没有被残酷的生活经历磨灭过,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,他是一个为此书增色不少的人物。

康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,他精通分类理论,遇到什么总是习惯性地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。他生性沉稳,从不大惊小怪,总是那么气定神闲,为人随和。

尼德·兰是个野性十足的捕鲸手,性情火暴,追逐自由,受不了被监禁,总是计划逃脱,但如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。

我欣赏阿龙纳斯的乐于探索、尼摩的勇敢、康塞尔的忠实以及尼德·兰对自由的无限向往,这些品质都是极其可贵的,也是这本书深深吸引我之处。

海底的鱼作文篇7

有一天,老师带我们去沙滩边玩,突然,一阵大风吹来,刮起了一阵大浪,把我们一同带进了无边无际的大海。

海底很深很深,深得任何铁锚都达不到底,正在恐慌时,我惊奇地发现大海中有各种各样的奇异生物,还有许多我以前没有看到过的景象。鲸鱼有我们几十个教室加在一起那么大,它浮出水面,喷出了一条两米多高的水线。

我们进入海里,发现自己竟然可以在水中呼吸,更让人惊奇的是可以听懂鱼的话。一只酷似漏斗的章鱼游了过来,长长的爪子把我们吓了一跳。章鱼开口说话了:“不要害怕,你们现在已经进入了海底世界,我是海底学校的校长,你们要不要到我们学校来看看?”

老师和我们一同回答:“好呀!”

我们跟着章鱼校长来到了学校,校长的办公室竟然有十层楼那么高。海底学校的大部分学生都是鱼,还有少量的虾、螃蟹等。我们和小鱼们很快就玩到了一起,唱歌跳舞,非常开心。

就在这时,我无意中看到远处有一个蓝点在快速移动,于是问校长那是什么,他用望远镜看了一下,立刻慌张地说:“大家快藏起来!巨齿鲨要来了!”听到这里,我连忙找到一个鲨鱼进不去的地方,这是老师惩罚小鱼的黑屋子。黑屋子里面没有灯,伸手不见五指,我摸到几本书,这里应该是一个图书馆。我告诉自己要冷静,但心一直在乱跳。

鲨鱼来了,它有着蓝色的身体和恶狠狠的眼睛,一张开大嘴,露出一排排锋利的牙齿,好像可以瞬间嚼碎坚硬的铁石。鲨鱼使劲地撞黑屋子的大门,仿佛马上就要冲进来把我们撕碎,几只没来得及逃离的小鱼不幸被攻击了。我们用身体抵住门,心砰砰直跳,不由自主闭上了恐惧的眼睛……嘭嘭嘭!嘭嘭嘭!时间一分一秒过去,仿佛过了一个世纪那么长,门仍然牢牢地关着,鲨鱼终于无奈地离开了。

等鲨鱼走后,我们赶紧去抢救小鱼们,但它们大部分都已经离开了美丽的`海底世界,鲨鱼残忍的攻击让海底学校变成一片血海,校长让老师给死去的小鱼身上放上沙子,这是海底世界的一种死亡仪式,很多人都不自觉地流下了眼泪……

突然,我被一阵声音惊醒了,摸一下,枕边一片湿。我为小鱼们的不幸遭遇感到伤心,同时也觉得现在的生活非常幸福,我们应该好好珍惜美好的时光。

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