只见老师走上讲台，随手拿起一支粉笔，在黑板上画了一个没有鼻子的小人，台下同学门立刻争先恐后的举着手，想要画鼻子，老师请了一位同学，瞧！他站起来，自若地走上台，一副信心十足的样子，来到老师的面前，老师马上拿起一条红领巾，对折了三次，把红领巾蒙住那位同学的眼睛向后绕，绑了个结，然后拿着一支粉笔递给那位同学，再让他转了三圈，老师伸出两支手指问他这是几，那位同学摇摇头，看来他真的看不见。他走到黑板跟前向右走了一步，四处摸索着，这时，台下同学们大喊大叫起来“向右！向右！”“不对！应该向左！”“他们都说得不对！应该向上，快点儿向上呀！”那位同学左右为难，手渐渐地颤抖着，最后他还是相信自己的，飞快地把鼻子画上了，全班哄堂大笑，我捂着肚子前俯后仰，他听见笑声后，连忙拿下红领巾一看，原来他把鼻子画到了脸蛋外了。他涨红了脸灰溜溜地跑下了台。

老师笑着又请一位同学上台画鼻子，他走到老师面前，老师又用红领巾把他的眼睛蒙上。转了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同学们的囔囔声中，比比划划了一阵后，果断地把鼻子画了下去，顿时全班响起了热烈的掌声，我也竖起大母指，连声称赞，他看了看大家，仰起头，大摇大摆地走下了台。最后老师又请了几位同学，他们一个个有的.把鼻子画到了眉毛上，有的画到了小嘴巴上，还有的甚至把鼻子画到了头上，真是让人哭笑不得。

画鼻子课在欢声笑语中度过了，这件事始终令我难忘。

画鼻子的作文篇3

今天下午我们去上月芽儿歌作文课，老师微笑着说:“我们今天来做玩一个画鼻子的游戏吧！”大家一听高兴得欢呼起来了。

老师首先在黑板上画了一个娃娃头，就是没有画娃娃的鼻子。大家好奇地问:“这是谁呀？”老师说:“这是一个可爱的娃娃，可是他把鼻子弄丢了，我们要在上面添一个鼻子，让他更帅气一些吧！”大家一听，都争先恐后地举起手，想要上去玩。老师说游戏规则:“只能给画鼻子的人提醒三次。”

第一个上去的是李贝希。老师用红领巾蒙上她的眼睛，把她左转三圈，右转三圈，把她一下子转晕了。大家七嘴八舌地给她提醒:

“向上向上向上啊！”

“向左向左一点点。”

“再向下一点，赶紧画。”

谁知李贝希没有照我们说的做，自以为是地把鼻子画在了娃娃的嘴巴下边，像一个小小的青春痘。同学们哄堂大笑起来。她看了看自己画的鼻子，不好意思地捂着嘴“嘿嘿”笑着跑了回去。

下一个是刘世博，尽管他迷迷糊糊地走到墙角，但他很聪明，很快就摸到了门，又摸到了开关的位置，他可真厉害呀！接着一下子就把鼻子画到了正确的位置上。大家都夸他:“哇，刘世博，你真厉害！”为他鼓起了掌。

最后一个是刘伟鹏，他也被蒙着眼睛转晕了。大家不停地给他提醒，但他似乎没听到，竟然没有把鼻子画在脸上，而是画在了脸外边。大家一看又哈哈大笑起来。

嘻嘻，今天的月芽儿歌作文课真有意思呀！

画鼻子的作文篇4

分别是眼睛，嘴巴，鼻子，耳朵，大脑。风和日丽的一天主人已经在睡梦中，五官们开始聊天，他们在聊谁的功劳最大。

平时最疲劳的眼睛开始说话了，她是这里的大姐，她不第一个说话，谁都不敢讲话，这是她说:“听好了，平时我的功劳最大，我也是最积极的，这一点大家是有目共睹的，看书，看电视都需要我的帮忙，根本离不开我，我当然是这里最大的，你们说是不是。”

眼睛的死对头双胞胎耳朵，是这里的大哥，他开始说：“我这个做大哥的也很累，主人听音乐，听任何声音都需要我这个大哥，没有我主人连声音也听不见，如果主人没有你这个，讨厌的眼睛也不会怎么样。”

帮助眼睛大姐的小妹嘴巴说：“我和眼睛是天生一对，没有我这个小妹主人连世界的酸甜苦辣都没，有尝过，主人也就会十分瘦，我们就会毫无力气的在大众面前展示自己的风采，而且我们会被大家嫌弃的。”

高傲的鼻子，在大家面前展示自己的风采，说到：“我才是最重要的器官，闻味道都离不开我，而且我还可以在黑暗中闻到坏人的气息。”

一直不说话的大脑说到：“你们都有各自的特点，每一个虽然都有不足，但是你们团结起来，个个都是最有用的器官。”

五官们都低下了头，心里都在想以后要团结，才可以让主人过上好日子。

画鼻子的作文篇5

生活对于每个人来说都是酸、甜、苦、辣、咸五味杂陈的，在生活中每个人都体验过不同的滋味，我就体验过真正的心酸。

我的爸爸有着一双乌黑发亮的大眼睛，戴着一副眼镜，他上班总是穿着的衬衣和皮鞋。有一天早上，爸爸把我送到学校就去单位上班了，我来到班里准备上课。数学老师说：“你们都把卷子拿出来。”我把书包里所有东西都倒了出来，可是连卷子的影子都没有。万般无奈之下，我只得去老师办公室打电话给爸爸。

我拨上了爸爸的电话号码，不一会儿，电话那头传来了一个熟悉的声音：“喂，您好！您是……？”我支支吾吾地说：“爸爸，是我，我……我卷子忘在家里了。”我把心一横，说出了这句话。出乎我意料的是爸爸竟然没有生气，只是平静地说：“好的，爸爸知道了，我一会儿送到。”我向老师说明了原由就下楼等爸爸了。

来到楼下，我发现天已经不知道什么时候下起了雨，我开始怀疑爸爸是否能遵守约定，准时送到。过了十几分钟，一个熟悉的身影正弯着腰骑着车迅速向我冲来，等爸爸来到校门口，我才发现爸爸没有穿雨披，衣服都被雨淋湿了，眼镜片上全是水雾，可我那张卷子上却一滴水没有。爸爸把卷子递给我，向我投了一个温暖的微笑，便骑车离去了，消失在蒙蒙小雨中……

拿着这张卷子，我的心情无比沉重，心里就像被撒了一把盐一样难受，我的`眼眶湿润，默默地流下了两行心酸的泪水，心里暗暗地告诉自己，以后做事情一定要认真仔细，不能再给扛着生活重担的爸爸添加麻烦了。

画鼻子的作文篇6

时间过得好快，又到星期六了。我兴致勃勃地背着书包来到时代作文学校，上完第一节课，老师让我们把教室的桌椅搬到靠墙的两边，全班同学分成两大组。于是，同学们就七嘴八舌地问老师这是要干什么啊？同学们头上好像出现了一个大大的“？”可老师只是笑笑不说话，今天到底要干什么呢？

接着，老师首先拿出一根粉笔在黑板上画了个“小怪物”，我么看了看，总觉得哪里不对劲。突然，我拍了一下脑瓜，原来少了个鼻子，我告诉了老师，老师说：“对，我们今天就来做一个游戏，叫‘点’鼻子。”话音刚落，教室里一下子就沸腾起来，说着老师拿出了一个眼罩，同学们立刻安静了下来，端端正正地坐着，都开始举手了，有的同学把手举得和天花板差不多高了。最后，老师选了两位同学各代表一组，剩下的同学只能听天由命了，个个垂头丧气地坐在位置上。

第一位是我们组的同学先上场，老师把他领到了墙边，用眼罩蒙住了他的眼睛，又让他在原地转了三个圈，我看他晕头转向地走向黑板方向，伸出手乱摸了几下，还时不时地停住好像在思考到底该往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差点想喊出告诉他，就是那里了。看他停下了，毫不犹豫地拿起粉笔在上面画了个鼻子，正好把鼻子画在了正中间的位置，太棒了！我们组的同学高兴地欢呼着，声音差点把屋顶都掀掉。第二位同学上场了，她也像第一位同学一样，也是转得晕头了。找了好一会儿才找到大概的位置，最后只不过鼻子画歪了点，逗得我们哄堂大笑。

啊！又是一个美好的.下午，今天大家都乐呵呵的，回家后我跟妈妈也玩了一遍，可是我怎么点鼻子都是歪的，可妈妈就不一样了，我正疑惑不解的时候，妈妈对我说：“为什么我就能找到鼻子的位置，你却不能？这好比你现在上吴老师的作文课，第一步，你必须先去观察，再带着问题去思考，心中有目标才能有方向，找对方向才是成功的开始！”

画鼻子的作文篇7

体育课下课，我匆匆走在楼梯上。楼梯很挤，一股巨大的人流推着我向前进。“哎呦”，我摔了一跤，膝盖处隐隐传来阵阵疼痛。我试着爬起来，可多次尝试告诉我，这分明是徒劳。没办法，我只能眼睁睁地望着匆匆而过的人群，盼着谁能扶我一把。一分一秒对我来说都是煎熬，我呆呆地望着一双双干净的鞋子从我面前迈过，然后，消失在楼梯口。其中不乏有许多与我来往甚好的同学。我很想呼唤她们的名字，但声音在我嘴边，却再也说不出了。想起我与她们玩耍的场景，泪水在我眼眶里打转，我鼻子一酸，泪流了下来。

默默中，我看见一双不能算是很干净的鞋向我走来，我并没有抱着很大的希望，只是自顾自想要利用扶梯爬起来。这时，一只温暖的大手搭在我的肩上，我抬起头，一张熟悉而又亲切的微笑出现在我的眼前。几句简单的嘘寒问暖，她把我轻轻扶了起来，把我送进了教室。我很想感谢她，可还没等感谢的话语说出口，她就已经走了。

就在她转身的那一刹那，我的鼻子又是一阵酸楚，积藏已久的眼泪喷涌而出，泪水爬满了我的脸颊……

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