春神降临，春回人间，在这一年中最美好的季节里，我们迎来了长山中心幼儿园首届读书节。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，述说春天的故事。“让读书成为习惯，让书香伴我成长！”这一读书节口号响彻长山中心幼儿园。本次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议。

（一）倡议孩子们：

1、人人献出自己的好书。进一步充实完善各班自己的阅读区域，能和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。

2。坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。大班幼儿人人会讲一个故事、中班幼儿会报新闻、说广告，小班幼儿能朗诵3首以上古诗、儿歌……

3。开展各种图书活动：小班能和伙伴进行图书分享、中班进行图书漂流、大班进行图书义卖……

（二）倡议老师们：

1。营造良好的书香环境，各班创设阅读区域，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

2。开展一次以读书为的活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、书伴我成长等。

3。配合园部积极开展各类读书节活动，让孩子们在“悦读”中健康快乐地成长。

4。各班进行一次“班级十佳读书之星”评比。

（三）倡议家长们：

1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书，争创幼儿园“书香家庭”。

2、和孩子共同阅读，分享阅读的.快乐的同时进行亲子制作活动：小班幼儿制作剪贴书、中班幼儿人人设计一张书签。大班幼儿自制图书。

本届“读书节”活动期间，幼儿园将围绕“书香满园”、“书海漫步”、“品味书韵”、“书中悦读”“书香家庭”等对老师、幼儿、家庭开展各类活动。并评选出“故事大王”、“优秀播报员”、“书香家庭”等活动，提高幼儿、教师、家长对书籍的热爱，促进家庭多读书、读好书习惯的形成。

孩子们、家长们，“家有读书子，国有栋梁才”，为了孩子们的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家，让我们以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧！

幼儿读书日倡议书篇2

读书，可以拓宽我们的眼界，让我们获得丰富的知识;读书，可以引导我们明理，让我们学会如何做个有修养的人。优秀的书籍能让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，让我们奋发图强，让我们勇于创造!

“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，博览天下好书，自可胸藏韬略，满腹经纶，震撼欧洲乃至世界的拿破仑，建立新中国的x，创下了三国鼎立霸业的曹操，无一不是手不释卷。“腹有诗书气自华”，饱览古今典籍，不仅能出口成章，而且美化气韵，学富五车、谈吐幽默的周恩来，正是以他不凡的智慧和气度让全世界为之折服。我们是凡人，力量单薄，更难以辨别眼前的重重迷雾，只有读书才能给予我们力量，给予我们智慧，让我们的心灵获得宁静。所以，一本好书就像一艘航帆，能引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

畅享阅读乐趣，共建书香校园，亲爱的同学们，加入到我们以此为的读书月活动中来吧!用阅读充实我们的生活，让书香浸染我们的校园，让阅读精彩我们的人生!阅读犹如穿石的水珠，一滴虽只能飞溅零星水花甚至是几不可见的水雾，可只要持久，定能穿石，穿石后的水珠会在石下浇灌出姹紫嫣红的春天。

让我们大家一起来读书吧!

幼儿读书日倡议书篇3

尊敬的家长朋友：

您好!

凯勒曾说：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

值此世界读书日来临之际，为了在孩子小小的心田种下一棵喜爱阅读的小树，为孩子的终生学习打下良好的基础，同时提升亲子陪伴质量，我园特将四月份定为读书月。

在此，我们向全体家长发出倡议，在本届读书节活动中积极认真做到以下几点：

1、多带孩子看书。到书店、图书馆等场所，感受阅读的氛围，初步培养阅读兴趣。

2、陪伴孩子读书。做到每天亲子共读15分钟到半小时。

3、鼓励孩子讲书。孩子喜欢的图画书可以引导幼儿自主讲述，并给予鼓励。

4、协助孩子做书。把孩子生活当中的趣事或某本喜欢的图画书进行绘画装订，体验成就感。

5、推荐朋友看书。把生活中您阅读的好书推荐给朋友们，并且注明推荐理由及感悟。

6、分享共读体会。把在亲子阅读当中的感想及收获记录下来，制作成手抄报展示。

读书使人明智，读书使人高尚。再次倡议您带着孩子一起行动起来，致力于“书香家庭”的建设，给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境，为孩子的未来奠定坚实的基础，与我们一起努力，加入到我们的读书节活动中来吧!

幼儿读书日倡议书篇4

尊敬的各位家长，你们好！

为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴！本学期，我园致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子们在生动有趣的图书王国里，体验快乐的阅读之旅。努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养幼儿良好的读书习惯，营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围，我园将4月定为全园读书月。在此，我们向各位家长发出倡议：

1、陪伴孩子共同阅读

给您的孩子提供更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读30分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。

2、故事爸妈进课堂

在班级开展“故事爸妈进课堂”活动，每周请两至三名家长进课堂给全班小朋友讲故事。形式不限，自愿报名。（周五下午4时进行）

3、故事情景剧表演

以班级为单位，每班排练两个故事情景剧，参与者由教师、幼儿、家长共同组成，分小、中、大三个年龄段分别进行。

4、阿笨猫讲故事比赛

小班为亲子讲故事，中班为师幼讲故事，大班为幼儿讲故事。故事内容健康活波，富有童趣，故事内容需选自《小学生拼音报》幼儿版——20xx年1月《阿笨猫》至20xx年6月《阿笨猫》上的传统故事、童话故事、寓言故事等。

5、开展“班级图书漂流”活动

每周五下午，幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家长就可以陪孩子进行亲子阅读。

6、与孩子一起制作图书

请每位家长与孩子一起制作一至两本图书（可以是剪贴、绘画等），充分的调动起孩子们制作图书的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力，通过图书制作，帮助他们更好地了解图书中有趣的内容及制作方面的技巧，争做“读书之星”。