辩4的发言稿模板模板7篇

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发言稿是大家在职场上时常接触到的应用文种之一,朋友们务必要遵照发言稿的规则来撰写发言稿的主要内容,职场巴巴小编今天就为您带来了辩4的发言稿模板模板7篇,相信一定会对你有所帮助。

辩4的发言稿模板模板7篇

辩4的发言稿模板篇1

尊敬的各位领导,各位同事,大家晚上好!

我是一位来自恒昌赛博店的员工,首先衷心的感谢公司领导给予我这样一个特别的机会,让我有幸在此时与大家一起、领会恒昌的企业文化和历史,并能倾诉这段日子以来的工作体会。

我想大家都知道,如今的it行业竞争有多么的激烈,每天都有许多的公司在诞生,也有无数的小公司在消亡,所以首先能够在这样的环境当中存活下来,就是十分难得的事情。但是恒昌做到了,而且日益强大,直至今日能在行业内独占鳌头,名声远播,这不亚于一个奇迹的诞生。但是,这绝对不是一个偶然的奇迹,而是一个必然的结果。也只有像我们恒昌这样,在it产品销售、技术服务领域内多元发展的连锁企业;执着于:”持之以恒,昌盛光大“的信念;为客户提供更优惠的价格 、更快的服务和最好的产品;并且坚持14年不变的企业,才能创造出这样的奇迹来。当然,产生奇迹的是企业,创造奇迹的是人才,正是有了在座的各位领导的睿智和决断,还有各位同事的团结合作,勤奋努力,才使得我们的公司不断地前进,强大,再前进,再、更强大。

而我作为一个即将步入社会的学生,正是被公司的这种文化所吸引,才毅然决然的加入到这个团队中来,学习做人的道理,生活的方式,工作的责任与义务,以及如何面对困难,如何在困境中成长。

短短时日,感触良多,深刻的体会了书本与现实的差距,为人的艰辛。在这里我要感谢孙冬华和曹中明两位领导,是他们在我的日常工作中帮助了我,培养了我作为一名合格的员工应有的素质和技能,使我逐渐熟悉了公司的工作流程和了解公司的规章制度,也让我发现了自己的缺点与不足。特别是支利坚店长的到来,使我深刻的体会到做人不能逃避现实,不能为做不好事情找借口。而是应该从自身出发,分析失败的原因,以便在以后的工作中做的更好。

感谢他们,谢谢!

还要感谢我的从店长和各位同事,是他们在我最低糜的时候给予我不断的鼓励、是他们创造融洽的工作氛围,使我在工作中不断成长。衷心的感谢他们!

最后希望能跟大家一样,紧跟公司的发展步伐,与公司共同进步。

我相信,通过我们大家不断的努力,恒昌的明天一定会更辉煌。

谢谢!!

辩4的发言稿模板篇2

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重,在开学之初就召开毕业班老师大会,与毕业班老师共商对策,可见学校对毕业班工作的重视,目前是毕业班教学的关键时刻,今天召开这个动员会,旨在使大家明确目标增添信心,确定措施创造辉煌,也是为夺取今年小学毕业会考的胜利给老师们鼓劲、加油。

一、分析现状,增添信心

1、从上学期期中、期末来看,总体成绩还是过得去的,8个毕业教学班基本上都达标。但是优秀生不占任何优势,优秀人数不理想,语数存在偏科现象;后进生队伍仍然很庞大,值得我们特别关注。

2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫,不转变观念,仍是满堂灌,一言堂,总不愿意放手,自己教的辛苦,学生学的辛苦,但收效甚微,我们应结合我校的现状,坚决要向40分钟要效率,要千方百计,在效率上下功夫,要舍得放开手脚,要分层教学,让优生吃得包,差生吃得了,一定要教给学生学习的方法,不能拼时间,打消耗战。

3、毕业班很多教师都不注意研究小学毕业会考题型,有些老师对本学科小学毕业会考考哪些内容,哪些是重要考点,有多少题型,考试方式,学生答题规范和方法都一无所知,都很茫然。这对毕业班的教学和复习极为不利。

二、明确目标,增添措施

明确本届小学毕业会考的目标:争优保达。为此,我们应该怎样去进行教学,如何做个别辅导,复习的安排怎么进行???这些都是我们所思考的问题,且需要我们去解决。同时,我们现在对毕业班工作的指导思想是:面向全体学生,保优生,抓中层,促差生;强化常规管理,正学风,抓考风,抓课堂,求效率;发挥团结协作,脚踏实地的工作精神,争创新的佳绩。各班级要制订出各班级的目标,把目标落实到学生个人身上,各学科要有学科目标,教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标,这样使总目标与分目标形成一个目标锁链,环环相套,融为一体。

三、几点建议:

第一,团结全体教师,调动一切积极因素,发挥集体效应。毕业班工作在学校校长的领导下,制定毕业班工作计划,定期召开会议,分析各阶段情况、工作重点和应对策略,深入课堂听课,及时了解教学问题,提出改进意见和建议。毕业班教师应做到:制定教学复习计划,把握教学进度,组织复习资料,加强学科研究,研究小学毕业会考说明,捕捉小学毕业会考信息;以班主任为核心实施班主任负责制,班主任应做到:确定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。

第二,加强学生管理,营造良好的学风(或氛围)是取得成绩的保证。

以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。

(1)抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境;对学生实行量化管理;抓好对学生的纪律教育。

(2)通过班会课营造气氛。现在离开小学毕业会考还有70多天的时间,各班可以开一个主题班会来营造小学毕业会考气氛。对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,让学生树立“进步就是成绩”、“进步就是100分”的观念,让他们人人都有信心,教育学生要讲究方法。六年级学生往往情感敏锐也较脆弱,逆反心理强,要根据学生的心理特点,采取适当的教育和引导方法,多疏导与帮助,多宽容学生犯错误,不要一棍子打死,切忌简单粗暴,急于求成。

(3)加强与家长交流与沟通,取得家长的支持。

(4)加强心理素质教育,学生决胜小学毕业会考,除智力因素外,还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中,心理因素尤为重要。参加小学毕业会考不仅是对学生成绩和能力的考试,也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜小学毕业会考挑战,建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作,具体做法:前阶段以鼓励为主,提高竞争意识,树立小学毕业会考信心,让学生及早做好心理准备;后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪,以良好的心态参加小学毕业会考,同时要加强小学毕业会考模拟训练,加强应考经验的指导。

第三,狠抓课堂,优化教法,指导学法。一是发挥教师自身作用,抓好备课关;发挥教师主观能动作用,抓好上课关;结合学生实际,重视方法研究,抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起,要及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生,做好差生转化工作,采取低起点、小步子,鼓励他们战胜学习上的困难,指导他们改进学习方法;抓优生,加大训练,引导他们自学,解答他们的疑难问题,让他们向高层次发展,抓临界生:一类是临界合格生,另一类是临界优生,这两类学生要集中精力抓好,对他们要因材施教,要“四优先”:课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优先,家庭访问优先;“五跟踪”思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪。通过努力,使大部分临界生在小学毕业会考中取得明显进步。四是注意捕捉小学毕业会考信息,了解掌握小学毕业会考动态,研究大纲、考试说明,有效提高课堂效率,努力在课堂上渗透小学毕业会考信息。五是保证时间,按时认真做好教学工作,保证教学时间。

第四,讲究科学的复习方法,提高复习效率。

1、解读小学毕业会考说明,做到有的放矢。《小学毕业会考说明》中的“考试范围与要求”明确了中招考查的知识与能力要求,考查“基本知识和技能、基本过程和方法”;运用学科知识解决简单问题的能力;进行科学探究与实验的能力;“考试内容与要求”就是小学毕业会考知识与能力要求的细化标准--考纲。各学科有能力要求。各科学内容有具体的知识栏目,知识考点。这些内容要时刻装在心中,进行思考并细化、解读(使它可操作、可控、可测)。

明确每一个考点要考到什么程度(若把不准,就查一查近年来小学毕业会考试卷在这个点上是如何出题的'),把握复习方向,控制复习的尺度。要对我县近3年来的小学毕业会考试卷进行认真分析,找出常考点(可考性强,出题机率高)与偶尔考点(为增加知识覆盖面而设),做到复习中有的放矢。

2、注重小学毕业会考复习策略

(1)把握考纲方向,正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准,《考试说明》定方向,手中教材为蓝本,教辅材料做补充。

(2)处理好基础、方法和能力的关系,《考试说明》对基础和能力有明确要求:基础:“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用”。能力:科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力。“抓基础”不能当口号喊!夯实基础是“根本”,理解感悟是“关键”,方法能力要“渗透”,专项训练获“效果”。

3.正确处理教师的主导作用和学生的主体作用

教学、复习中,教师必须以有效的教学手段实现高效课堂,从而促进学生的高效学习,这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使复习有耳目一新之感。以多种手段激发学生的主动参与学习(学生总结与讨论、预留思考题、小组互动等)从多个角度引导学生认识理解问题(例如:一题多解)从多个层面训练学生不同的技能和方法(将复习内容分层次、分板块进行练习)

有效的教学设计:实现高效教学、复习,课堂设计是关键,备课应做到:三知三思四设计。三知:知考纲、知教材、知学情;三思:复习什么?(目标、内容)怎么复习?(方法、手段)怎么知道复习到位了?(效果检测);四设计:复习目标、教学内容、课堂活动、复习方法。

4.正确处理“讲”和“练”的关系

精讲要把握好几个点:

⑴基础知识讲重点;

⑵突破难点讲关键;

⑶易混内容讲对比;

⑷同类内容讲典型;

⑸新旧知识讲联系;

⑹一般规律讲特殊;

⑺培养能力讲思路;

⑻调动学生自己讲。巧练的原则:适时、适量、精、新、活

巧练方法归纳:

⑴基础知识扎实练

⑵新旧知识结合练;

⑶关键知识突出练;

⑷易混内容对比练;

⑸举一反三创造练;

⑹基本技能循序练;

⑺重点内容反复练;

⑻难点内容分步练;

⑼同类知识典型练;

⑽因材施教区别练;

辩4的发言稿模板篇3

各位女士、各位先生、各位亲朋好友:

大家好!今天是公元二零xx年元月六日,正是个又“发”又“顺”的黄道吉日,xx先生和xx女士将在这吉祥的日子喜结良缘!

红杏枝头春意闹,乾坤深处伊人来。身穿着结婚的礼服、沐浴在幸福甜蜜之中的佳人,在庄严的婚礼进行曲当中心贴着心、手牵着手,面带笑容站在我们面前。朋友们,为了他们的结合,让我们再一次热情鼓掌,送上我们的祝福、欢呼和喝彩!

各位来宾,新郎xx先生是我们xx财政局目前炙手可热的“钻石王老五”,不仅长得英俊潇洒,而且忠厚诚实、为人和善,有一颗善良质朴的心;在工作上更是认真负责、任劳任怨,是一位杰出的好青年。新娘xx女士不仅外表漂亮可爱,具有东方女性的美丽,而且心灵纯洁、品质高贵、温柔体贴、贤淑大方;据说不仅知书达理,还能当家理财,非常能干,是一位百里挑一的好姑娘。

从今以后,不论贫穷或富有、不论疾病或健康、不论环境恶劣还是优裕,你们都要不离不弃,忠贞不渝地爱护对方,孝敬父母,善待朋友,在人生的旅程心心相印、白头偕老。漫漫的人生旅途中,可能会有风雨坎坷,但是从今天起,你们有了爱人的陪伴、有了朋友的关爱,有了这一份藏在心里的温暖,我相信你们一定会笑看花开花落,笑对人生风雨,共同创造美好的明天!

各位先生、各位女士,朋友们,你们好!

阳光明媚,歌声飞扬,欢声笑语,天降吉祥,在这美好的金秋季节,我们在这里欢聚一堂、共同庆祝一对新人杨火清先生和左海燕小姐的幸福结合。对不起,更正一下啊:是杨火清先生的儿子(看杨志虎笑)与左海燕的结合。对不起,再更正一下:是杨火清先生的二儿子杨志华先生与左海燕小姐的幸福结合!在这里,请允许我与在座各位一起,用热烈的掌声给予二位新人以美好的祝福!(鼓掌)同时,我又代表一对新人和他们的家人对各位的光临表示衷心的感谢!在此,我还要代表老杨局长,对左海燕小姐成为自己家中的一员表示热烈的欢迎!

红杏枝头春意闹,玉栏桥上伊人来,经过漫长的相识、相知、相恋,经过无数个花前月下,今天一对新人终于走到了一起,走进了新婚的殿堂,也走进了亲朋好友的期盼和祝福中。此时此刻,我相信大家和我一样,怀着一颗真诚的愿望来到这里,为他们的美满姻缘叫好,为他们的幸福结合欢呼。新婚之后希望两位新人在工作上相互鼓励、齐头并进;在事业上百尺竿头、更进一步;在生活上关心体贴、互敬互爱;在逆境中同舟共济、共渡难关;在顺境时共谋大计、再创辉煌!

有道是:才子配佳人花好月圆,织女配牛郎地久天长!祝你们百年恩爱、永结同心!

辩4的发言稿模板篇4

尊敬的老师、各位家长:

下午好!

我是__的妈妈。首先非常感谢实验小学为我们提供这样一个平台,也非常感谢老师和家长们给我们这样一个宝贵的机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多的不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的不能算是经验,只能算是感受,我也说不出什么高深的理论,我只能罗列我女儿成长过程中的些许点滴,与大家共同分享。

一、尽量给孩子提供一个良好的家庭环境

我女儿是一个非常平常而且普通的孩子,无论是幼儿园老师还是小学老师都和我不止一次地反映过,孩子在学校过于文静,不太爱与人交流,说话急了还会结巴,上课不爱举手等问题。我总是对她心存愧疚,我总是固执地觉得女儿之所以这样子,很大一部分原因是因为眼泪几乎是伴随我怀孕全程和月子中的。

由于职业的特殊性,我和孩子爸爸常年两地分居。怀孕期间,我先生只见过我两次,一次是孩子六个多月的时候,在家陪了我一晚上就匆匆回部队了,第二次就是我产前的一天了。等女儿出生不到一个星期,我丈夫又回部队了。所以怀孕的时候我是一个人哭,生了女儿之后我是抱着女儿一起哭。我父母对我是既心疼又恨,他们总说是我把女儿给哭傻了。

这可能也是我不顾一切,愿意背井离乡来到昆山的原因,我一定要给女儿一个完整的家庭氛围。女儿一岁多的时候,晚上看到爸爸睡在边上都要哭的。大一点了,知道是爸爸了,但不是太亲近。目前和爸爸关系不要太好!在我看来,孩子每天回家能看到父母亲切的笑容就是给孩子心里最大的踏实。

二、鼓励孩子参加体育锻炼,增强孩子的生活自理能力

我家女儿个子在同龄人里面算是比较高的,现在在班里应该也算是比较高的那种吧!还经常有人开玩笑地问我:是不是你们家营养弄得比较好?这可还真冤枉我女儿了!我女儿是个子高很大一部分,是遗传我先生的,还有一部分就是她锻炼的结果。女儿像她爸爸,比较喜欢动。孩子四周岁的时候,她爸爸的部队在嵊泗。部队里大大小小的孩子有四五个,其他妈妈们要上班,妈妈就我一个。我们每周带孩子们去海里游泳。女儿就是从那个时候开始喜欢上游泳的,现在每年我女儿都在游泳馆办卡去游泳。女儿的上学要比一般的孩子辛苦一些,亭林公园的山她每天至少来回爬一次。我们夫妻俩很少开车去接她,除非雨雪天气或她生病的时候。

女儿穿着也很普通,她的衣服基本上都是运动服。也就是一般的外贸店里买的百来元一件的那种。她的头发也基本上一年到头都是一束马尾辫。我不是很称职的妈妈,一来我确实不会给她扎漂亮的小辫子,二来,我上班很早,早上我基本上6:20前就上班去了,没有时间给她梳辫子。说起来不怕你们笑话,我们家这个活基本上都是我老公干的。所以我特别感激我丈夫。以前看过一本书,大抵的意思是儿子要穷养,女儿要富养。我和我丈夫都是普通的工薪阶层,我们会尽力给她提供我们力所能及的条件,但是我个人认为女孩子的富养更应该是精神层面的,我女儿现在去超市买东西比我还腻乎,买一件东西她还要比比看看,看看哪一件更便宜更合算。

女儿的生活自理能力还是比较强的,这可能是得益于部队大院的生活。他们雷达部队盛产女儿,在嵊泗那年,四五个女儿,只有我一个妈妈在连队,我没有办法帮她们一个个洗澡,我就每天傍晚让她们排成一队,每人端个盘子跟在我后面自己去洗澡。女儿从那个时候开始就自己洗澡了!我和丈夫两地分居的时候,我们每年暑假寒假的时候就到部队看她爸爸,那时候她还很小,但是每次上下火车,她都要帮我数包,看看有没有拉下东西,出站的时候她也是很卖力地帮我拎包。现在每天做完作业自己削铅笔,整理书包等这些事情,我们是从来不去帮她的。

三、提升孩子的内在气质

女儿四周岁开始练舞蹈,五周岁开始练小提琴。在学舞蹈和小提琴以前,我带她去各个培训班走了一圈,当时这两样东西是她自己选的。她那时很小,也是还不懂,但是我还是很认真地对她说:自己选的,就不能轻言放弃。我们没有给她报任何文化课的培训班,我想将来也不会。在学习小提琴的过程中,也经历了一些困难。我自己对音乐是一窍不通的,跟了她上小提琴课两三年了,连五线谱也没有看明白。但我女儿包括我还是比较坚持的,曾经看过一句话特别感动!今天与各位家长一起分享:有人会问,女孩上那么久的学、读那么多的书,最终不还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?我想,我们就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,但同样的工作,却有不一样的心境;同样的家庭,却有不一样的情调;同样的后代,却有不一样的素养。

我一直没有讲到女儿的学习,原因是我们对女儿的学习成绩确实关注不是太多。孩子们考试多了,有时考好了,有时考差了,对于分数我和孩子她爸爸都不会做过多的评价。我们充其量帮她分析一下错题的原因。实验小学是一个非常好的学校,在杭老师、金老师以及其他科任老师的培养下。孩子比入学初期开朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在学校的一些事情。在这里我要诚挚地说一声:老师们!你们辛苦了,感谢你们!孩子们优良的学习成绩离不开良好的家庭氛围与学习习惯,孩子们都很聪明,我们家长做好我们该做的,身正为范,其余的相信我们的孩子们自己都能做得很好!

我和孩子爸爸对女儿的期望真的不是很高。我们只希望孩子能健健康康、快快乐乐地成长。将来能有一份可以养活她自己的工作,有一个幸福的家庭,最重要的是有一个爱她的丈夫。就这样,足矣!

辩4的发言稿模板篇5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

“好雨知时节,当春乃发生。”伴随着春天的细雨,我们又重新回到了美丽的校园,迎来了新的学期,开始了紧张而又愉快的校园生活。[工作计划之家 ]

时间飞逝,转眼间,我在xx这个大家庭已经生活了两年。这里有五彩缤纷、绿树成荫的校园,有活泼好动、好学上进的同学,有丰富多彩、趣味盎然的课外活动,能在这样的学习环境中生活,是我们每一个学生的骄傲,更是一种幸运。

在五年的学习生活中,我懂得了不少做人的道理,开阔了视野,丰富了知识,收获了友谊。每次在挂历上看到高中的大哥哥,大姐姐考起清华,北大等名牌大学时,我的心里既激动又羡慕。我想我也要像他们那样努力学习,将来考起自己理想的大学,做一个有知识,有能力的人。新的学期已经开始,我们要以全新的面貌投入到学习生活中。要规范自己的言行,做一个文明的学生;

要尊敬师长,团结同学,做一个品德高尚的学生;

要端正学习态度,做一个有远大理想的学生;

要多读书,读好书,做一个学识渊博的学生;

要爱惜粮食,杜绝浪费,做一个勤俭节约的学生。

最后,请允许我代表全体同学,祝敬爱的老师们,身体健康、工作顺利,祝亲爱的同学们在新的学期,快乐成长,学习更上一层楼,祝全体高三学子金榜题名!

谢谢大家!

辩4的发言稿模板篇6

尊敬的同事们:

大家好!

经过一段时间的筹划奔波,正定县鑫农粮食种植专业合作社终于成立了,这是一件激动人心的事情。因为它为我们今后更快更好地建设好自己的家园提供了另一条可供实践的道路,在这个欢欣鼓舞的日子,请允许我代表合作社的全体成员。对所有关心支持合作社发展事业的人们致以最崇高的敬意和最真挚的谢意,特别是要感谢各级政府领导们对我们的支持和爱护,像……,谢谢你们。

说到合作社,年纪稍大一点的大伯大婶可能都知道。像土改时的合作社,上世纪60年代的人民公社。但那些都是传统意义上的合作社,与我们今天所说的合作社大不相同。我们今天所说的合作社,是由政府支持、农民自愿联合组织成立的合作社,国家在20xx年7月1日专门颁布了《中华人民共和国农民专业合作社法》,鼓励和支持农民联合起来购买生产资料(material),生产、加工和销售农产品,以及共享技术和信息。对农民专业合作社,国家还给予多项优惠政策。一是办理登记不用收取费用。二是国家支持发展农业和农村经济的建设项目,可委托和安排有条件的农民专业合作社实施。三是农民专业合作社享受国家规定的对农业生产、加工、流通、服务和其他涉农经济活动实施的相应的税收优惠。四是国家政策性金融机构将采取多种形式,为农民专业合作社提供多渠道支持。可以说,合作社是农民组织结构的一次重大变革,也是农村发展道路上不可多得的机遇。

我们现在成立的正定县鑫农粮食种植专业合作社,共同参与设立的社员共有22户,注册资金5万元,每股500元。合作社目前主要开展的工作有:共同购买生产资料(material)降低生产成本,共同承租土地种植粮食作物赚取利润,共同收割农作物节约成本,共同学习经验技术提升自己,共同交流信息寻找商机……我们合作社的理念是:民主管理,共同协商;互帮互助,共同发展。我们的目标是:把合作社办成农民自己的公司,不仅能够为社员带来显著的经济效益,而且能够提升社员的文化素质和思想水平,建设美好家园。我们的合作社是一个开放的合作社,凡是愿意加入合作社的农户都可前来申请参加。 当然,合作社是一个新鲜事物,一时之间不是人人都能理解接受的,它的.发展道路也不可能是一帆风顺的,我们有坚定的信念和充分的信心去迎接挑战,同时也希望各级政府能够对我们加以呵护和支持,扶持帮助我们克服困难,使我们做得更好,走得更远。

谢谢大家!

辩4的发言稿模板篇7

一、欢迎家长

大家下午好!我是四(2)班的班主任杨澜,很高兴在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,希望通过此次家长会达成合力教育的最佳效果

二、《家长也是教育者》

教育确实是一门学问,这不光是教师具备的,家长更是切身体会到。社会上冠以教师只是一种职业的称呼,而各位家长确实有着多重身份——工作者、家长、教育者。论专业或者其他方面,可能我还有很多地方不及在座的各位家长,可是你们依然信任我们,给予我们最大的支持,在此我想说个这样一个真实的故事。

以前有位学生,在参加作文比赛前,特别将她在家完成的作文给我检查,并且很郑重地说了一句话:“杨老师,我爸爸说,一定要先交给您检查,修改后,这篇作文才可以投稿参赛。”当时我以为她爸爸一定没空,或者能力不及才来不及修改吧,可是后来我与学生们分别,临行前她赠予我一样礼物——一本诗歌集,作者就是湖南省作家协会的成员“湖南蝈蝈”,翻开扉页,上面用遒劲的硬笔写着“恳请杨老师批评指正”的字样,原来,这位作家便是她的爸爸。我当时心里怦然一震,被这位爸爸的人格魅力感染了,我想他这种尊师重道一定也在无声地感染着自己的女儿,这样的教育一定会影响着孩子的一生。

现在,我想借教育泰斗李镇西的观点,拿来与大家一同分享:

?家长也是教育者》

作为教育者的家长,他会随时注意自己的一言一行,尽可能人格上作为孩子的榜样,以无声地形象去感染孩子的心灵;作为教育者的家长,他一定会全力支持学校教育改革和老师的工作,或者说,他将把学校教育工作也当作自己的应该关心甚至有时还可以直接参与的分内事;作为教育者的家长,他会以教育者的眼光(而不仅仅是父母的眼光)去打量关注孩子,细心研究孩子每一天的细小变化,并和孩子一道成长;作为教育者的家长,他会尊重孩子的精神世界,按照孩子的个性引导其成长,使之最终成长为最好的而又独一无二的“我”

总之,孩子与我们共处,我们应尽量地成为称职的教育者,让他们受益。

三、班级理念

1、民主化

①竞选班干部、组长,试用期一个月,适者上岗,不适者淘汰。

2、公平化

①只要在哪方面有才能,就有资格担当

②处理矛盾上,尽量做到公平性,但家长也应合理对待老师的处理,不要袒护或者过分追究。

3、制度化

指定特色班规,早读时间7:45,迟到者罚劳动;中午下午放学,没有批准或者家长未通知我,不能随意早退或留校;每月操行分评比有奖惩措施,后面公布了笑脸。

四、班级情况

好的方面

1、品行好

①拾金不昧

②试卷多了分找我扣,错了没划差找我重新打叉

③纪律好,卫生积极,集体荣誉感强

2、家长好

①配合好。上学期“开心日记”,基本人人做到了利用日记互相沟通;这学期的“中华经典诵读”《增广贤文》书法来自家长的特长发挥,使我班有幸代表学校参加区级市级诵读比赛。

②英语签字情况是全年级最好的班级。

③即使是课堂作业动不了笔的学生,在家里的作业也能基本完成。

差的方面

1、个别学生不按时回家,不打招呼就随意窜门

2、个别学生卫生习惯差

3、拖欠作业。学生有:何其琛、潘小龙、肖志豪、吴耀轩、高万龙、元慧琳、莫扬、李长波

4、突发状况:个别学生爱打架,发生矛盾

分析原因:自私、占有欲、脾气躁、吃不得亏、交友学坏、爱推卸责任。对于这些,建议家长是指正而不是包容。

5、学习兴趣不浓

表现在①举手发言不踊跃。表扬:于奕、周韵怡、解玉婷、莫扬、文玉芳、刘雯丽、李奕然、冯奥、李尧舜、吴耀轩、张志剑、曾腾超、刘新宇、刘尚哲、臧品文昊、袁嘉婷、严俊杰、熊海波、刘心怡、徐伟成、蒋暄、邹玲、田瑶、吴槊子、熊正仑、邝烨庆

②读书氛围不浓厚。看漫画,订书刊欠积极,班级有沉迷“三国杀”的纸牌游戏

③各项比赛参与度不高。英语,奥数都比其他班级少一半的人数

五、家长发??

家长代表于奕谈谈关于如何权衡小孩特长及学习的话题。

于奕:我校武术队员。多次以武术团队代表我校参加市级省级的比赛,成绩稳中求进,语文平均分87分。家长是司机,却能天天尽职尽责关心孩子学习。

(家长发言)

感谢家长向我们倾心传授了他的教育心得。

在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!

并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!

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