首先讲一下过去。也就是公司过去20__年来的发展。公司的情况，通过今天来的培训，应该都有了初步的了解。20__年来，公司七易其址，发展迅速，经历了从无到有、从弱到强、从小到大的发展历程，现在回过头去看，可以说我们在行业里，一直在进步，一直在引领，一直在创新，都走在行业的前面。也就是说，我们创造了金华火腿发展的历史、改变了金华火腿的历史，这是十分让人自豪的。我们这个行业，原来有300多家企业，为什么我们能发展到今天?为什么我们能脱颖而出?为什么我们能在行业里面领先?靠的就是我们这个团队、这支队伍，靠大家的努力和实干。我在外面讲，我们最宝贵、最有优势的，就是我们这个团队凝聚力、战斗力、执行力都非常强。再讲一下现在。目前，公司在行业里已经牢固确立了龙头地位，在技术上、规模、市场、品牌等方面都树立了领先优势，为今后的发展构建了一个良好的发展平台。尤其是公司上市以后，更是有了更高的平台、更多的机会、更好的品牌，我相信我们今后的发展前景是不估量的，目前最大的制约因素就是还需要有更多的人才。企业无非是几种，一种是有钱有人才、一种是没钱有人才，一种是没钱没人才。有钱有人才的企业是最有优势的企业，没钱有人才的企业发展可能会慢一点，没钱没人才的企业则肯定发展不起来。我们公司目前是有钱、有品牌、有市场，也有人才，但企业的发展太快了，目前的人才团队还满足不了公司发展的需要。所以我们要加强人力资源，要引进人才，吸引新生力量，并加大培训、培养、管理、激励力度，让我们每一个在公司的人都能得到成长、发挥作用、支撑发展。

再着重讲一下未来。先从宏观的层面来说，我们国家经过发展，已经步入一个消费升级、产业升级的大时期，人民的生活水平不断提高，消费能力也不断提高，为我们创造了一个最好的发展环境。我们中国有13亿人口，大家的消费能力提高以后，大家可以想象得到，我们的市场会有多大。再从行业层面来讲，在世界上，火腿都是一个很大的产业。，意大利4000万人口火腿产量是6000多万条，西班牙3000万人口火腿产量是4000多万条。我们金华火腿的年产量只有400多万条。从国内来讲，肉类是食品当中最大的一个产业，猪肉则是肉类当中最大的消费。目前，我国的肉制品消费只占到肉类消费的12%，世界平均水平是40%，发达国家是60%。所以，肉制品产业、猪肉制品产业的前景是非常巨大的。

那么，从我们公司的情况来看，如果把公司上市作为第一次创业，接下去就是我们的第二次创业阶段。公司将以上市为新的起点，切实提高经营管理、品牌营销、资本运营等能力，加强产业链建设，拓展业务领域，加强在全国各地的布局，形成“产业链、全国化、大品牌”的发展格局，实现公司发展的飞跃!一是抓好产品创新，稳固发展传统火腿、重点发展低盐火腿、主要发展巴玛火腿，同时也发展肉制品及调味品等延伸产品，形成系列化、层次化、全覆盖的产品体系;二是加强产业链建设，建设养殖基地、屠宰、冷链、冻品交易市场、生产加工、贮藏等项目，形成完整的产业链。前两天，我们已经落实了养殖基地的土地，在开发区的新厂房也正在规划当中，其他项目正在洽谈中;三是建设营销网络。接下去，我们将在杭州、上海、北京、广州等地设立分公司，并在全国各大城市设立办事处，同时也将在各主要城市建设公司自己的连锁专卖店体系。

大家来到公司，都是为了发展、都是为了做事。现在公司正处在大发展、大变革的关键时期，沧海横流，方现英雄本色。公司的使命，就是为大家提供发展的平台和机会，能不能发展、能不能抓住机会，全靠大家自己怎么做。我希望大家，在接下来的时间里，用自己的品德、勤奋和智慧，去赢得同伴们的赞许，赢得自我价值的实现!我也相信，大家一定能在公司得到成长、得到发展、得到人生和事业的成就!

我就讲到这里，谢谢!

区领导对干部讲话稿篇2

尊敬的x县长、x部长、x台长、x社长以及在座各位领导和朋友们，大家上午好：

对于通讯社来说，今天是一个特别而美好的日子，也是一个值得永远铭记的时刻。请允许我们对x县长、x部长的光临表示最热烈的欢迎，对组织作出的决定表示最坚定的支持和拥护!对x台长、x社长受组织安排所进行的工作调整表示最真诚的祝贺和最美好的祝愿!

十多年来，在x台长的正确领导下，通讯社紧紧围绕县委县政府中心工作和重点工作，唱响主旋律，打好主动仗，服务经济发展，关注民计民生，用手中的笔头和镜头，践行了为经济社会发展鼓劲助威和让组织放心、让群众满意的办报宗旨。如今的通讯社，办公条件明显改善，采编力量明显充实，办报质量不断提高，媒体平台不断丰富，这些都为通讯社下一步的发展奠定了良好基础。在此，请允许我们向x台长为通讯社所作出的贡献表示最真诚的感谢!

受组织安排，x社长即将到任。作为宣传系统的老领导，x社长对通讯社工作一直都十分关心，并给予不少支持。今天，对x社长加入到通讯社这支队伍，我们表示最衷心的欢迎。凭借x社长丰富而成熟的媒体管理经验，我们完全有理由相信，通讯社一定会乘势而上，再展宏图，再创辉煌。

在此，也向组织郑重承诺：在x社长的带领下，我们一定会继续发扬自力更生、奋发有为的奋斗精神，勇于创新，积极探索，做改革实践、干事创业的标兵;我们一定会备加珍惜通讯社发展的良好契机，备加珍视同志和朋友们共事合作的机遇，做团结友爱、和谐奋进的典范;我们一定会牢记办报宗旨和媒体使命，继续服务发展，问计民生，做精做优已有媒体平台，不断探索并发展新兴媒体，继续为经济社会发展作出应有的新的更大贡献，做责任在先、使命在前、勇于担当、乐于奉献、组织放心、群众信赖的代言人。

谢谢大家。

区领导对干部讲话稿篇3

尊敬的_主任、主席团、亲爱的同学们：

大家下午好!

我很荣幸能够代表__级的学生会成员在此发言。今天，是我们第_届团总支学生会最后一次相聚在这里，近一年的时间里，在学生会这个大家庭里，我学到了很多，也收获了很多。从__年的迎新晚会，到__年的欢送毕业生晚会，我从刚入校时的稚嫩到现在的逐步成熟，认真负责的完成每一次工作，是学生会给了我机会，让我去展现自己的能力，在工作中得到锻炼，在工作中得到快乐。在此我感谢张志魁主席对我的信任和培养，谢谢。

我是___的一员，在___工作的近一年时间里，在___部长的带领下，我们顺利完成了学生会安排的所有工作，在每次的工作中我懂得了三点，这三点也将始终伴随着我。

第一点：认真负责

这一点在学生会的工作中是最重要的，大到每场晚会，小到每次晚自习查纪律，任何地方都必须做到认真负责，保质保量的完成，不能有任何马虎的地方。或许你的一个小小的失误就会影响一场晚会的成败、一个班级的荣誉，这都是不允许的。所以认真负责是我们每位学生会成员都应具备的品质。

第二点：团结向上

在第五届学生会的一年里，给我最大的感觉就是团结向上。学生会是一个组织，是学校联系学生的桥梁和纽带，它要求学生会的每位成员都必须“心往一处想、劲往一处使”，而我们正是拥有了这样一种品质，每位成员都竭尽全力去完成自己的工作，我们哭过、笑过，但都是为了一个共同的目标，为了使我们的_____系越来越好。

第三点：任劳任怨

进入学生会，就意味着我们将比别人付出更多的努力和汗水。这一年来，有人受过委屈，有人受过埋怨，但大家都没有退缩，正是有了大家的吃苦耐劳、任劳任怨，才换回了每次工作的顺利完成。

第_届学生会就要结束了，如果还有机会，我将选择继续站在这个舞台上，用我的实际行动继续服务同学，为新闻系贡献自己的一份力量。

最后，我代表__级全体学生会成员感谢这一年来对我们辛勤帮助和培养的各位领导、老师和各位亲爱的学长、学姐们，谢谢你们。也祝愿我们___系的明天更加灿烂辉煌。

谢谢大家，我的发言完了!

区领导对干部讲话稿篇4

各位领导、专家、同事：

大家早上好！

我很幸运能够代表我的城市参加第一期骨干教师培训班。我很高兴在这里发言。20__年12月下旬的特殊日子，我市第四批骨干教师来到新区亲耳聆听，感受领导和专家的讲课，学习两校同仁的示范课，倍感荣幸和自豪。在这里，我谨代表24所学校的52名学生，向给予我们关心、支持和帮助的上海各级领导和专家，向为培训班辛勤工作的老师们，表示衷心的感谢。

这次培训是为了适应我市教育发展的需要。小康事业，人才为本；科学发展的关键在于人。人才已经成为加速一个国家和一个地方发展的关键因素。作为一名教师，我们有义务和责任浇灌和培育祖国未来的花朵。两地领导组织培训的目的是培养一支综合素质高、专业技能强的高素质教师队伍，努力提高我市教育改革和创新能力，缩小东西部教育发展差距，构建和谐社会。

举办这次培训为我们提供了一个相互了解、专心学习的机会。古人云：“独学无友，无知无觉”；“三人行必有我师”。一个人自学的时候，能学习、能互相学习、能很好沟通的人总是很少的，这也是这个训练的必要性。在当今社会，只有比别人学得更多、更快、更好，才能保持自己的发展优势。在知识快速更新的今天，如果我们不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，就会被社会淘汰。上海中国职业第二继续教育学院和我市主管局举办这样的培训班，希望能给我们一个在上海精读充电、交流、提高的机会，值得我们珍惜。

每一个参加培训的学生，肯定会从思想上重视，尊重老师，虚心求教；会严格遵守培训纪律，严格遵守时间安排。上课认真听讲，积极记笔记；我们应该认真听取组织者和老师的安排，完成十二天的学习任务。

本培训课程由继续教育学院从专家授课、学校参观学习、时间安排等方面精心准备，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家都学到东西。培训时间虽然不长，但内容丰富，针对性强，实用性强。我们会按时参加培训，专心听讲，努力学习。我们应该向专家和老师学习，也应该互相学习，努力学得更多更好。在学习过程中，我们将学习与思考紧密结合，以科学的态度分析和解决问题，积极探索工作新思路，努力提高自己的综合素质和专业技能，不断提高自身素质和实际工作能力。

同事们，平台已经搭建好了。让我们以此为出发点，出发吧。我相信，我们深深的脚印会留在神圣的教育土地上。让我们以此为力量，用我们的力量起飞，让上海浦东新区的蓝天留下我们飞翔的痕迹。在争取教育的过程中定格我们生命中最美的风景！最后，建议大家给关心城市教育发展的领导、专家、老师最热烈的掌声！

区领导对干部讲话稿篇5

同志们：

新学年伊始，我们在这里召开学校全体中层干部大会。陈副书记传达了xx省委六届六次全会精神，这次全会就我省落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任作了全面部署，对加强党风廉政建设和反腐败斗争具有重大的指导意义。今天会后，校院两级党委中心组要进一步组织学习省委六届六次全会精神，务求学深学透。学校还要结合办学实际，研究我校落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法，推动我校党风廉政建设不断深入。

刚才，建保校长对学校重点工作作了部署，并就落实这些工作提出了具体要求，讲得很好，我完全赞同。各部门各单位会后要认真组织传达学习，并研究提出具体措施贯彻落实好学校工作部署。尤其是建保校长刚才谈到的大学六大评价体系非常重要，要制定实施相应的工作推进方案和针对实际问题的解决方案。希望我们各位院长、处长切实负起责任，主持抓好传达学习和贯彻落实工作。

上学期末，我在校党委1届6次全体(扩大)会议上代表校党委正式提出要着力提高学生的社会竞争力和教师的社会影响力，简称为提升两个力，作为今后一段时期学校一切工作的出发点和落脚点。这可以说是学校办学理念的一次创新和提升，对学校下一阶段推进各项工作具有指向性、引领性的重要意义。今天到会的大部分同志，也就是各位副处级干部，没有参加校党委1届6次全体(扩大)会议,对这个新理念也许还不是很清楚。因此，借此机会，我围绕提升两个力，跟大家交流一下看法。

一、为什么要把提升两个力摆到引领办学全局的高度?

校党委提出提升两个力，不是简单地提口号，而是作为今后相当一段时期内学校办学的核心理念、指导思想和价值取向。今后，学校在谋划发展、制订计划、布置任务、推动工作时，要把是否有利于提升两个力作为基本准则;在配置资源、安排项目、划拨经费、建设队伍、提供机会时，要把是否有利于提升两个力作为关键依据;在评价工作、考核绩效、晋升职务、发放薪酬、评优推先、奖优罚劣时，要把是否有利于提升两个力作为评判标准。凡是有利于两个力提升、能够促进两个力提升的事，我们就大力支持、大胆去做;凡是不利于两个力提升、阻碍两个力提升的事，我们就要全力克服、坚决摒弃。之所以摆到如此重要的位置，主要是基于两点考虑：一是适应高等教育竞争日趋激烈的必然选择;二是建设百强高校目标落到实处的迫切要求。

(一)适应高等教育竞争日趋激烈的必然选择

刚才，建保校长把我们学校的情况与全国高校的情况以及教育部的相关要求做了对比，并就我们面临的发展形势特别是面临的挑战作了非常深刻到位的分析。这些挑战，归根结底就是我们面临着日益激烈的高等教育竞争压力。竞争主要来自两个方面，第一个是资源的竞争，正如建保校长指出的那样，国家今后配置资源将以绩效为导向、以评价为依据，实际上这是发达国家早已通行的做法，也是势在必行的，今后高校要争抢资源，拼的是什么?是水平，是质量，是贡献，包括人才培养的贡献、科技创新的贡献、社会服务的贡献等;第二个是生源的竞争，国内生源逐年萎缩，僧多粥少现象日益严重，国家考试招生制度改革后，将不断扩大学生根据自身兴趣特长选择学校的权力，今后高校要争抢生源，拼的是什么?是特色，是声誉，是品牌学科品牌专业，是名师名家，是学术名气，是社会影响。而所有要拼的这些要素，承载的主体是我们的教师，是我们的学生，包括在校生和毕业生。因此，大学的竞争，说到底是学生的竞争，是教师的竞争。学生的社会竞争力直接决定着学校的社会竞争力，教师的社会影响力直接决定着学校的社会影响力，两者相加就是学校的核心竞争力，也是决定学校今后在激烈竞争中求生存、图发展的要害所在。在座的都是学校领导干部，必须明白这个道理。

(二)建设百强高校目标落到实处的迫切要求

去年党委会提出，未来5年内，要把学校真正建成全国百强高校。所谓全国百强高校是指在各项重要办学指标上，学校在全国高校中都应当进入一百名以内。我们要以此为参照系，作为未来5年学校赶超的努力方向。特别是目前我们的两个核心指标，一个是教师的社会影响力，一个是学生的社会竞争力，都还排在一百名之外，必须奋起直追。

教育以学生为主体，培养学生是大学的根本任务，学生强则学校强。办学以教师为主体，教师是办学第一资源，教师兴则学校兴。我们建设百强高校，最大的差距在哪里?刚才校长讲了很多数字，我想大家应该有很多感触。差距就在于我们学生的培养质量，在于我们教师的教学、科研和社会服务能力。学校的办学资源很有限，建设百强高校不可能眉毛胡子一把抓，什么都平均用力，那样会不得要领，事倍功半。必须要找到好的抓手、好的发力点，我们的努力才可能产生事半功倍的效果。校党委提出要着力提升学生的社会竞争力和教师的社会影响力，就是要从办学的本源入手、从学校的主体抓起，把提升两个力作为推进学校内涵发展、建设全国百强高校的主抓手，作为学校各项工作之纲，纲举目张，引领、带动学校各项工作、各项建设、各项改革加快向前推进。我们要通过坚持一段时期集中关注度、集中资源、集中力量，力争使学校这两个力加快提起来、升上去，以点带面实现学校内涵发展大的突破，早日实现有特色、高水平百强高校的建设目标，为学校在日益激烈的竞争中抢得先机，不断开创更加美好的发展前景。这是我们本届校党委，也是包括在座各位在内的全校领导干部和师生员工必须肩负起来的历史担当。

二、提升两个力重点包括哪些方面?

校党委1届6次全体(扩大)会议工作报告提出，学生的竞争力重点要提升的是学生的思想力、意志力、亲和力、学习力、实践力、适应力和创造力。对学生来说，首先要树立正确的世界观、人生观、价值观，有正确的人生抱负和追求，知道什么事情应该做、可以做，什么事情不该做、不能做，大是大非很清楚，有独立思考的能力，有明辨是非的能力，这就是思想力。为了实现正确的人生抱负和追求，敢于争先、奋发进取、自强不息、锲而不舍、百折不挠，不达成功彼岸誓不罢休，这就是意志力。顾全大局、善于合作、自尊自信、乐观向上、爱岗敬业、勤奋实干、诚实守信、仁爱友善等良好品质，容易形成人格吸引力，受人信赖、为人倚重，有助于事业成功和人生幸福，这就是亲和力。学生不仅在老师教导下取得良好的学习成绩，而且能够自主学习汲取新知识、新信息、新技能并能终身学习，这就是学习力。学生不仅学会了相关理论知识，掌握了相关专业技能，并且能够运用这些理论知识和专业技能处理具体事务、解决实际问题，这就是实践力。现代社会错综复杂，面对困难、挫折、逆境，能够在行为方式、生活习惯特别是心理活动上作出积极的自我调适，这就是适应力。能够以创新思维克服所处环境和条件的制约，不断地自我突破、自我超越、自我完善，这就是创造力。这些方面综合起来，就是学生的社会竞争力。也许刚才我说的七个方面还不够全面，但总体上离不开这七个力。

至于教师的社会影响力，最重要的是教师以科研成就、学术水平为依托在国内外相关学科专业领域形成的学术影响力，引导、影响学生成长成才并以教学水平、师德风范影响社会的教学影响力，为经济社会发展作出直接贡献的社会服务力，推动社会先进文化建设的文化传承与创新力等。这其中，我们积极鼓励广大教师通过自己的努力不断扩大个体的社会影响力，同时我们更希望教师发挥团队力量，包括教学团队、科研团队、社会服务团队等，形成团队的社会影响力，这样的影响力才会更强大、更持久。学生的社会竞争力和教师的社会影响力是紧密联系的，教师社会影响力是学生社会竞争力的有力支撑，学生社会竞争力是教师社会影响力的直接体现，两者相互促进、相辅相成。我们要两手抓，两手都要硬，举全校之力尽快将两个力提升上去。

三、实行宽口径、厚基础、强专业的人才培养模式，为提升学生社会竞争力奠定基??

提升学生的社会竞争力涉及育人的全过程，需要做的工作很多。但首先必须从源头抓起。这个源头就是要科学设计人才培养的模式。两校合并之初，一本的招生比例为40%左右，而现在已经达到80%以上。提高一本招生的比例，就是为了奠定好人才培养的基础。校党委1届6次全体(扩大)会议工作报告提出了宽口径、厚基础、强专业的人才培养方案修订的基本原则，目的是要扭转当前我校教育教学工作中出现的一些偏差，促进学生社会竞争力的提升。学校教务处在这方面作了一些努力，比如20xx年的人才培养方案就有很大改进，但还需要进一步予以完善。

宽口径、厚基础在国内高校包括我校已经实践了较长的时间，当然具体做法各有不同。所谓宽口径，主要是着眼于拓宽学生在校期间学识增长和素质提高的广度，避免学生知识结构和智能结构单一，促进学生综合素质的培养。但从我校的现状来看，我觉得对宽口径的理解和实践有所偏差，好像课程开得越多、越杂就是宽口径，这实际上是个误区。宽口径应当重点从这些方面来实现：一是增大学生根据自身兴趣选修课程、选读第二专业或辅修专业的弹性和自主性;二是通过加强教学实践环节、学生自学、课外科技文化活动、社会实践活动、国际交流学习等方式，拓宽学生学习锻炼的广度;三是可以考虑拓宽招生口径，按学科门类、不分具体专业进行招生，学生低年级实行宽口径培养，高年级再分流进行专业学习。这一招生与培养模式虽然我们目前还没有纳入学校教育教学改革工作部署，但这也是必然趋势。按大口径招生的模式在国内许多院校早就有了成功经验，这不仅有助于加强学生综合素质培养，而且也是适应生源情况变化的需要。我们现在有不少专业要依靠专业调剂才能招满学生，随着考生报考高校的自主权和选择余地不断扩大，将来学生报考时都不同意调剂专业了，这些专业该怎么办?因此我们一方面要努力通过做大做强特色专业来吸引生源，另一方面积极探索大口径招生可能是不得不考虑的一条路。

所谓厚基础，主要是着眼于打牢学生的知识与理论功底，为学生在专业上钻研、深造奠定基础，同时增强学生终身学习的可持续性。但从我校现状来看同样存在偏差，好像把公共基础课和专业基础课的比重加大了就是厚基础，这同样也是误区。厚基础不是学生学的基础课程越多越好，重要的是对于必要的基础课程，要让学生学深学透，真正掌握基础知识、基本理论、基本技能、基本方法并融会贯通。除了每个课程教学环节包括实验实习环节都要到位之外，需要我们的基础课程任课老师具备深厚的学识功底和较强的教学能力，需要我们的老师用心去教学生，需要我们的教师尽心去提高教学质量，这对实现厚基础的要求至关重要。

针对学校目前教育教学工作中出现的偏差，我们在宽口径、厚基础上增加了强专业的要求，目的是要扭转专业教育有所削弱的不良倾向。根据麦可思公司的调查，我校毕业生工作与专业的相关度跟全国211工程院校相比低8个百分点，显示专业竞争力有差距;我校毕业生推荐母校专业比例最高的仅80%、最低的是24%;此外，有近一半毕业生认为我校教学最需要改进的地方是实习和实践环节，其中又有85%的毕业生认为最需要加强的是专业实习。这些都从不同侧面反映出我校在专业教育上亟待加强。所谓强专业，我的理解是，一层含义是专业培养方向要反映学科内在要求和符合社会需求，并按高的标准建设好专业;另一层含义是要加强学生专业理论、专业知识、专业技能的培养，特别是强化实践实习环节，使学生真正掌握、融会贯通、熟练运用。强专业也不是说专业课开得越多越好，关键在于适用、在于质量，教育部最新的专业目录指导意见对各专业的核心课程或主干课程甚至课时都作了明确的规定，应当成为我们开设专业课的重要依据。

宽口径、厚基础、强专业三者之间是相互联系相互衔接的有机整体。宽口径重在拓宽学生培养的广度，扩展学生的社会适应性;厚基础是广度与深度的结合，增强学生不断学习提高的后劲;而强专业重在挖掘学生培养的深度，使学生具备较高的专业水平和较强的专业技能。这样学生毕业后，从事本专业工作的能够游刃有余，转行工作的也能够从容应对。

宽口径、厚基础、强专业人才培养模式的重要载体，无疑是各专业的人才培养方案，其中核心是课程体系。因此，我们当前一个紧迫课题是要按照宽口径、厚基础、强专业的要求，调整完善我们的人才培养方案和课程体系。首先，对于专业培养方案，要以社会需求为导向，科学设计不同培养环节、不同类型课程的比例结构，并体现出内在的逻辑关系，真正实现宽口径、厚基础、强专业的要求。其次，要高度重视抓好课程体系的建设。学校课程体系中各种课程方向、类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理关系和恰当比例，对专业培养目标的实现有着根本性的作用。学校现有的课程设置存在太多的随意性，刚才校长的报告中提到，我们学校目前有7000多门课程，而全国211高校平均值是4000多门。就我所了解到的具体情况，学校确实存在着不少有水分的课程。因此，必须大幅度地削减现有的课程门数，要以学生专业发展和适应社会的需求作为课程设置的根本依据，而不是迁就教师的专业方向、兴趣喜好甚至是获取课酬的需要。对于一些选修课程选修人数少于10人的就要果断砍掉。压缩课程对于学校而言具有相当大的压力。如何进行压缩，学校还要进一步认真研究。再次，要维护培养方案和课程体系设置的严肃性，培养方案和课程体系的设置不能由某个老师说了算，必须经过学院和学校层面的严格论证和审查，不能随意开设课程。目前，有一些学院就有可能存在由某个资历比较老的教授说了算的情况。人才培养是个系统工程，系统工程就要系统考虑。

总之，学校各部门各单位特别是教务部门和教学单位，要高度重视、切实抓好人才培养方案和课程体系建设。我前面也说了，这项工作实际上也是学校育人工作甚至是其他各项工作的源头。只有明确了要实施哪些培养环节、要上哪些课程，我们才能清楚学校各方面条件存在哪些不足，需要建设什么、改进什么;学校现有的师资队伍存在哪些差距，需要补充什么专业方向的教师，补充多少，现有的人员要不要调整、转行，等等。这样，学校开展各项建设、推进各项工作才有客观的依据，也才有科学性和规划性，提升学生社会的竞争力也才能找到更多有效的着力点。

四、坚持培育森林和造就参天大树相结合，建设富有社会影响力的教师队伍

办学之道，人才为本，人才是学校加快内涵发展、实现百强目标的关键之关键。刚才建保校长对人才工作已经作了很好的部署。我要补充强调的是，人才就好比一棵棵的树，所谓木秀于林，宽阔的森林才有利于参天大树的长成。所以我们既要营造人才参天大树，也要营造人才森林。

人才参天大树，指的是学术领军型人才，他们的社会影响力决定了学校教师社会影响力的上限高度。所以我们要动员一切力量，努力引进这类人才。但是这类人才可遇不可求，我们必须重视自己培养。目前我们引进学术领军型人才的政策力度比较大，但在培养上还缺乏有力度的政策举措和制度安排，希望人事部门尽快研究出台。

营造人才森林，一是要加快引进人才，扩大人才总量，特别是扩大高学历、高职称教师总量。当然，我们引进人才不能片面追求数量，要有的放矢，特别是要针对专业培养方案和课程体系调整后的教师缺口情况来引进。二是要推进团队建设。所谓独木不成林，教师社会影响力最重要、最持久的是团队影响力，要建立健全系统配套的教师团队建设政策，从资源投入、业绩评价、工作计量、成果奖励、职称评审、评优推先、专家推荐等方面对团队及团队成员给予政策倾斜，引导、扶持教师围绕学科专业特色组建团队，加快培育一批具有较强学术影响力、教学影响力、社会服务力的科研团队、教学团队和社会服务团队，并在全校营造出浓郁的团队合作氛围。三是要营造良好的人才生态。森林之所以为森林，不仅仅是许多树木聚集在一起，还在于形成良好的生态系统。我们要努力建立有利于所有教师学术进步和事业发展的良好机制。要探索建立分类型评价人才、分层次培育人才的机制，促进拔尖人才脱颖而出、优秀人才不断涌现。加大力度鼓励、支持教师到国内外研修、深造，提高学历层次和学术水平。大力抓好教师教学能力建设，全面实施教学能力培训和师德师规培训，积极组织开展教研活动，促进广大教师学为人师、行为世范，不断提高教学水平和教学影响力。组织人事部门今后对于新教师的培训要增加一项新入职教师宣誓仪式，增加校训、校史的培训内容。强化科研工作激励机制，打通教学工作量和科学工作量计算，进一步调动广大教师开展科研、发展学术的积极性，加快提升科研创新能力。研究出台专门政策，大力鼓励和支持广大教师实质性参加国际性、全国性、全省性的学术活动、学术组织以及社会服务活动并扮演重要角色，为广大教师走出校门、发挥作用、扩大影响，积极创造条件、提供平台。

五、加强干部队伍建设，为提升两个力提供坚实保证

三分战略，七分执行。路线确定之后，干部就是决定因素。提升学生社会竞争力和教师社会影响力的办学理念和工作部署，关键在靠我们的干部队伍去组织落实。实际上，干部队伍也是学校人才队伍的组成部分，学校除了需要一支高水平的专业技术人才队伍外，还需要一支高素质的管理人才队伍。因此，对干部队伍的建设，要纳入人才建设的范畴来考虑。相应地，就要以更高的标准来衡量和要求我们的干部队伍。

(一)要积极践行五个标准

提出好干部的五条标准，即：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，我们每一位干部要自觉地以此要求自己，约束自己，提升自己。

要把坚定信念作为首要前提。首先是要坚定共产主义的理想，坚定对中国特色社会主义的三个自信。其次是要坚定为教育事业奋斗终身的信念。再次是要坚定学校建设有特色、高水平全国百强高校的目标信念，并为此而不懈努力。要把为民服务作为根本使命。全心全意为人民服是党的根本宗旨，也是每一名党员干部的根本使命。

要摆正自己的位置，真正把群众当主人，把自己当公仆。对学校干部来说，重要的是要牢固树立以人为本、为师生服务的理念。要坚持教育以人为本、以学生为主体，切切实实做到一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，一切工作都必须以是否有利于提升学生的社会竞争力为衡量标准，必须以符合学生发展需要、着眼学生前途为最高准则。

要坚持办学以人为本、以教师为主体，所有政策导向和资源配置都要以教师为重、以教师为先，以是否有利于提升教师的社会影响力作为基本依据，为广大教师悉心于教书育人、潜心于科研创新、用心于社会服务和文化建设，创造良好条件，提供有力支持。

要把勤政务实作为一贯作风。要积极进取，求真务实，坚持讲真话，出实招，办实事，求实效，不要搞花架子、玩虚功夫，扎扎实实、高效率高质量把各项工作抓实做好。

要把敢于担当作为可贵品质。要敢于担压，对于违背原则的事情，敢于较真、坚决反对;要敢于担责，对于职责范围的工作和学校安排的任务，主动承担，积极作为，不辞辛苦，不遗余力;要敢于担难，对矛盾和问题不敷衍、不回避，想方设法，攻坚克难。要把清正廉洁作为基本要求。任何时候都要保持清廉作风，慎用手中权力，心莫贪，手莫伸，不要心存侥幸，不要触碰反腐高压线，要廉明从政，清白做人。

(二)要切实增强三个意识

一是要增强危机意识。学校发展面临着许多艰巨的挑战，逆水行舟，不进则退。我们的工作现状离省委省政府和全省人民的期望还有很大的差距。我们每位干部都要反省自己的工作态度、工作能力、工作成效与全国同行相比，与全省相比，与建设百强高校的目标相比，与提升两个力的要求相比，存在着哪些不足。要克服安于现状、不思进取的心态，振奋精神，奋发有为。

二是要增强竞争意识。提升学生的社会竞争力，必须引导学生树立不甘人后、勇于争先、追求卓越的竞争意识。而要培养学生的竞争意识，我们的教师、我们的干部得先有强烈的竞争意识，营造形成创先争优的良好校园氛围。我们要勇于走出省外，跟全国高校比拼，比教学、比科研、比管理，学人所长，克己所短;要勇于走向社会，亮出自己的真本事，主动接受政府和社会的检验，找差距，促提高。要积极探索建立干部管理的竞争激励机制，克服干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，不断增强广大干部的竞争意识和进取心、责任心。

三要增强创新意识。要积极学习高等教育改革发展的新理论、新思想，跟踪先进高校管理创新的新进展、新动态，研究学校改革发展稳定的新问题、新对策，不断解放思想、更新观念、开拓视野、提高认识。对于工作运转不畅、推进不力、师生不满意、容易出矛盾等薄弱环节，要积极研究寻求破解的新思路、新招数，通过制度创新、方法创新不断改进、不断提高。

上个学期开始，校党委启动了干部任期制和轮岗交流制改革，并进行了部分中层干部轮岗交流和个别中层班子换届调整。这个学期将在更大范围内实施这项改革。对于实施改革的部门和单位，凡是在同一职务干满两届或满8年的，原则上都要换届调整或轮岗交流，不再担任原职务;凡是离法定退休年龄不足两年或接近两年的，原则上都要退出领导职务;凡是工作表现不佳、考核测评中群众满意度低的，一律予以调岗或免职。学校就是要让不符合五条标准，缺乏三个意识，不进取、不担当、不作为或乱作为的干部靠边站，把想干事、能干事、干成事的干部扶上位。希望通过实施这项改革，焕发出我们干部队伍的整体活力和创造力，引领带动广大师生员工为不断提升两个力、为实现百强高校建设目标而不懈奋斗。

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区领导对干部讲话稿篇6

一是加强学习，提高能力。

坚持把学习作为增长知识才干的重要途径，作为一种良好的行为习惯融入到日常工作和生活中去，向书本学、向实践学、向同志们学，在工作中勤于思考，勤于探索，在学习中不断提升素养、开阔思路，锤炼本领。

二是扎实工作，认真履职。

面对新的岗位，我将始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，尽快熟悉新工作，适应新岗位，尽快进入工作状态，求真务实，恪尽职守。

三是严于律己，清正廉洁。

我将进一步严格要求自己，认真落实廉洁自律各项规定，无论在言行还是工作上，时刻以一名党员的行为标准严格要求自己，充分发挥党员的模范作用。遵守各项规章制度，做到踏踏实实干事，清清白白做人。

四是服从大局，团结同事。

对上多请示汇报，对内多沟通交流，多向身边的同志们学习，强化政治意识和创新意识，求真务实、埋头苦干，团结共事。

区领导对干部讲话稿篇7

同志们：

今天，在这里召开教育系统中层以上干部专题会议。刚才，各学校(园)作了代表性表态发言，不拘一格，内容丰富、针对实际，既有目标，又有措施，信心很足、困难不少。就教育总体而言, 几年来，取得了较快的发展，教育地位日益提高、教育影响日益扩大、教育发展环境日益改善，全社会关心教育、尊重教育、支持教育的良好局面已初步形成。但从上到下、从外到内的新形势提出了更高的新要求。特别是在全面提升教育质量效益和大力推进教育均衡发展的新背景下，我们面临着新的挑战：如何处理规范办学、提高教育质量与实施素质教育之间的关系，如何处理教育行政与学校行为之间的关系，如何解决人民群众日益增长的优质教育需求与现有优质资源相对不足之间的矛盾，如何加大力度毫不动摇地推进教育现代化、教育均衡发展和教育公平等等，需要我们认真探索和研究;需要我们始终以科学发展观为统领，进一步深化和更新对教育发展的认识，研究和优化教育质量效益提升工作，努力制造教育新亮点、建设教育新高地。

本次会议的出发点是：倡导率先垂范，打造一流教育干部队伍;坚持以人为本，全面加强教育系统队伍建设，全力打造一流教育品牌;

背景是：贯彻市委提出的建设创新扬州、精致扬州、幸福扬州的战略部署、市委、市政府提出的跨越争先、创新实干的要求

目标任务是：提升目标定位，向高的攀、与快的赛，积极推进构建创新教育、精致学校、幸福师生的教育新格局，进一步明确工作任务，狠抓工作落实，激发中层活力，促进履职尽责，实现质量提升。

同志们，今年的教育工作任务艰巨、责任重大。我们正处于质量转型发展、学校自主发展、教育创新发展的关键节点，必须全面实践创新教育、精致学校、幸福师生的理念，必须上下同心、左右协力、争先进位，高标准达成各项目标任务，努力开创教育工作新局面，携手谱写教育发展新篇章。为此，我提四点要求，与大家共勉：

一要讲激情。没有激情不想干事，没有激情也干不成事。工作需要激情，生活需要激情，人生需要激情。激情是成就人生的基石，工作的灵魂就是激情。一个对工作充满激情的人，会保持充沛的工作精力，会拥有旺盛的工作活力，会释放巨大的潜在能量。这几年取得了一个又一个成绩，这与我们充满激情的工作分不开。但教育工作应该常干常新，仅有一时的激情还不够，成绩和荣誉属于过去，未来还需要我们激情地创造，我们必须保持历久不衰的工作激情，永不懈怠、永不止步。无论是校级领导同志还是中层干部同志，无论是抓教学的还是抓后勤的，都要有强烈的角色意识、主人翁意识、奉献意识、危机意识，视教书育人为主业，视提高质量为要务，视发展师生为重任，胸怀教育、心想师生，化压力为动力，化被动为主动，化等待为奋进，恪尽职守，勤勉履职，不分心、不飘浮，不敷衍塞责、不敷衍了事，把更多的精力用在工作上，把更多的时间花在工作中，一门心事想工作，一心一意干教育。

二要讲作为。就是要牢固树立重在行动，贵在落实的理念，就是要勤学习、善思考、勇实践、敢转变，就是要有不干则已、干则必成的志气和胸怀!干好新一年的教育工作，肯定会面临一些难题，特别是要实现质量转型发展、学校自主发展和教育创新发展，我们既要有人力、物力与体力的投入，还要有智力、智慧与品德的投入，必须始终保持科学的态度，落实精致的举措，想方设法把教育工作干上去、干到底、干成功。就面前岗位而言，大家首先是管理者，管理是你们的主要岗位。有作为，就必须懂管理、会管理。敢管是魄力，会管是魅力。在实施管理中，要以魄力增强管理的勇气，以魅力增强管理的效能。所以，大家要把学习管理、学会管理作为首要任务抓紧、抓实、抓好。这里重点强调两点：一要储备专业的管理思想。思想是一种智慧，教育管理者要培育个性化的、深刻的管理思想和教学思想，并且能得到教师认同，形成独特的管理文化氛围。二要营造团队协作的良好氛围。教育教学质量是学校成功的基石，质量高的学校才能成名，失去质量就失去了地位。成功的基础是团队精神的培育，合作才能共赢。管理工作者要成为团队打造的桥梁和钮带，要善于把人员聚合在一起，把思想凝聚在一起，把动作协同在一起，调动一切积极因素，激发大家的智慧和潜能，同心同德，同舟共济。分工的要诀在于协商，合力的要诀在于沟通，合作的要诀在于补台。送人鲜花手留余香说的就是这个道理。

三要讲责任。就在座的而言，就是要讲领导责任、岗位责任。讲责任简单说就是工作要有责任心。正如歌德所说：责任是一种耐心细致的行动，是一种把你应该做好的日常工作做到最好的充满激情的行动。责任心是一个人对自己的所作所为负责，如果一个人没有责任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成绩来。目标确定，责任上肩，承诺在先，重如泰山。我衷心希望大家对上级布置的任务和表态发言中的目标逐项抓落实，逐条抓到位，逐步抓达成，一步一个脚印，一步一个成效，上下同心，左右协力，一往无前，创造佳绩。这里也强调两点：一是要坚守责任。责任上肩，必须坚守责任，必须守土有责。坚守首先要坚持，要以无比的恒心，无尚的勇气，无量的智慧，创造性的把责任进一步分解，进一步细化，进一步落实，不达目的决不罢休;不达目的决不停步。坚守其次要信守，就是要以信心取胜，要以决心推进，要以扎实的措施和雷厉风行的作风保证。希望大家把坚守贯穿到全年工作的全过程，一以贯之，直至取得各项工作的全面胜利。坚守责任还要敢于承担责任，勇于担当，遇到困难不退却，遇到矛盾不绕道，不扯皮，不甩袖子，不虚假客套。二是要精致责任。就是要不满足于一般化的工作，不满足于一般化的号召，不满足于一般化的达成，而是要用心了再用心，精心了再精心，细心了再细心。就是要不满足，不等待，不依赖，主动性地开展工作，务实性地开展工作，创造性地开展工作。就是要以精心为前提，以精细为过程，以精致为目标。就是要在各项工作的推进中，不断提高组织化程度，不断提高全员化程度，不断提高效益化程度，自始至终把质量效益融汇于各项工作的全过程，以质量效益的最大化作为一切工作的出发点和归宿，高标准、高质量、高效益、高速度完成责任承诺，为教育质量再提升作出不懈的努力。

四要讲安全。安全是一个永不过时的话题。在我们的现实生活中，无数的事实告诉我们，凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价。经验主义和麻痹思想是生产事故的大敌。事实证明只有将安全工作放在各项工作的首位，才能保证质量效益的提高和校园环境的稳定。希望大家牢固树立安全意识，切实加强学校安全工作。切实加强对学校安全工作的领导，切实把学校安全工作摆上重要议事日程。校长要负总责，分管领导要集中精力抓，每一条线、每一块都要形成责任分解。以创建平安校园为抓手，建立健全安全应急预案、各项安全制度、安全预警机制和安全长效管理机制等，使学校安全管理工作制度化、规范化、长效化。在学校安全工作中，必须做到责任落实、制度落实、措施落实，确保师生安全，努力办好让群众放心的教育。

在座的各位是教育系统的精英分子，是推动教育又好又快发展的中坚力量，是广大师生学习的榜样，必须清醒认识自身，把握人生的每一步，积极履行岗位职责，出色地完成党和人民赋予的光荣使命。要增强人生的价值取向，做一个明白之人，做一个贴心之人，做一个大气之人，做一个受尊敬之人;要增强做事的干劲，要肯干事、争干难事、能干成事、秉公办事、依法办事;要把握当前，坚守岗位，进入角色，履行职责;要分析现状，把握趋势，明确方向;要抓住重点，落实措施，扎实推进各项工作;要带好队伍，凝聚力量，形成合力。

同志们，教育是为了明天的事业，是值得我们为之拼搏奋斗的事业。当前教育改革和发展面临新的机遇和挑战，各校(园)提升质量和创建的任务繁重而艰巨。小升初、中考、高考又近在眼前，热点话题即将聚焦。希望大家立刻紧张起来，迅速振奋起来，快速行动起来，坚守先进的教育思想，坚持科学的教学管理，坚信天道酬勤，解放思想，开拓进取，创新实干，同心协力谋发展，聚精会神干事业，努力以优异的成绩再创新局面、再上新台阶、再攀新高峰!

谢谢!

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