教师对教学岗位的公开选聘，是现行发展必然。对于人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风般吹绿大地，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对整个的发展产生广泛而深远的影响。这次，非常感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。

我叫xxx，毕业于铜仁师专中文系汉语言文专业，现根据学校岗位的设置，我竞聘的是初中语文教师。下面，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述：

一、对竞聘岗位的认识

“语文学科是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”，新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上，又增加了“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”这样新的表述。

这一表述，摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论，正面论述了语文的学科性质和地位，即不能单纯强调二者中的某一方面，应在二者统一协调发展的基础上，致力于学生语文素养的形成与发展。

二、竞聘优势

1、我有一颗热爱的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。

虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。

作为工作战线上的一名青年教师，我担任语文教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段

3、我有较强的`工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。

塌实教学，关爱学生，经过几年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任化学工作

三、工作思路

各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用语文知识解决生活实际问题。

3、语文学科是一门综合性强的学科，生活有多宽广，语文就有多广阔。立足课堂的教学已经不能满足学生的求知欲望。应拓宽视野，多看书籍，为适应时代的需要，要不断更新自己的教学理念。

我的演讲完毕，谢谢大家！

路演讲稿模板篇2

大家好，我是xx级园艺三班，很荣幸能站在这个演讲台上。我曾任xx级园艺三班团支书，现为新闻中心干事，自律会干事。想竞选新闻中心副部一职。

去年的今日，我坐在观众席上憧憬着我的学生会生涯，今年的此时，我站在演讲台上与大家分享着我的所获所得。

从刚进学生会的迷茫与无助，到现在的独当一面，从当初的满腹抱怨，到现在的淡定坦然，新闻中心给了我沉淀内涵的机会，自律会给了我发展外延的平台。在学生会走过的这段时光，是让我走向成熟的一年。

是否还记得我们六七个人共同拼凑的那些新闻，而今我们成了能够独自工作的小记者，于是在无声中，我们成长了。是否还记得初次开例会时的寡言不语，而今我们无所不谈，没有隐瞒，于是在无形中，我们团结了。带上大一的联络员我们又有了一份责任，一份压力，要懂得从全局的角度为筹划新闻中心的未来而努力，于是我们在不知不觉中，成熟了。为了一张海报而放弃过吃饭，为了一张展板翘过必修课，为了一片新闻而挑灯不眠。回过头，那些曾经心酸的泪水，也变得甘甜可口。

副部，不仅仅是职称上的过度，更重要的是要有一个人撑起一个的意识，并要逐渐培养这样的能力。会写能配合能吃苦是新闻中心成员基本的要求。而作为一名副部，在部内应与其他副部密切合作，共同对本部工作做好筹划和总结，做好任务的上传下达工作。对于联络员，时刻监督他们的工作，关注他们的思想动态，保证发稿的数量和质量。对于学生会其他各个部门，要保持紧密联系，以最快速度，最大限度获取新闻点。

若能成为新闻中心的一名副部，我将从一下几个方面来保证和提升新闻中心的`工作。

第一、处理好个人瞬间激情与持久工作之间的关系，再接再厉。第二、携手其他副部完善、强化联络员考核条例。将联络员的考核标准进一步细化，一方面能保证他们工作的热情，另一方面为以后各项竞选提供可靠的依据。第三、营造团结和谐的部内氛围。鼓动大家组织、参加多项活动，将工作与娱乐相配合，以提高部门凝聚力。在此，我想特别指出一点：玩不能忘本，不能荒废学习，要玩出档次，玩过之后要有所收获，要玩的尽兴。

马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁。经过昨天的洗礼，今天的我已经获益匪浅，希望能在学生会中继续锻炼，让我长出丰满的羽翼。

早已不记得当初是为了什么样的目的而加入学生会，现在的我只能说，这一年我满载而归，无怨无悔。

我的演讲完毕，谢谢!

路演讲稿模板篇3

刚刚过去的红五月，在省委、省政府的推动下，赣鄱大地奏响了“科学发展，和谐创业”的雄伟乐章。当我们打开电视，常常能看到省委创业政策宣讲团深入基层的身影；当我们拧开收音机，常常会听到省人事厅政策宣讲员为民服务的声音。亲爱的朋友，你可知道，在省内的大学园区，至今还活跃着另外一支特殊的队伍？这就是我们——中国江西人才市场大学生创业指导宣讲团。

为了能向大学生提供更多、更好的创业服务，中国江西人才市场组织了这样一支短小精干的宣讲队伍。自2004年以来，常年深入校园为毕业生举办人事人才政策、职业生涯规划、求职面试技巧、劳动权益保护和就业指导宣讲。如今，这支宣讲团犹如草原上的乌兰木奇，活跃在全省各高等院校，为大学生创业答疑解惑，为大学生求职排忧解难。

在高等院校的校园里，宣讲团洒下了辛勤的.汗水，留下了匆忙的身影。春天，我们是营养师，为大学生汲取了我们提供的职场基本知识营养大餐；夏天，我们是防疫员，为大学生接种了权益保护的健康疫苗；秋天，我们是规划师，为大学生送去了职业规划的指导方案；冬天，我们是信息员，为大学生带去了丰富的创业信息。我们所做的一切，让莘莘学子们切身感受到了政府的关心，人才市场的温暖。当我们走进一所所高等院校，当我们一次次走上讲台，我们深感责任重大；当我们看到大学生那一双双渴望的眼睛，当我们宣讲中听到那一阵阵满意的掌声，我们又深感欣慰。每一次创业指导讲座，每一回人事政策咨询，每一天qq群上与大学生交流，我们总能感受到，人事政策的神秘面纱，通过我们的双手，豁然为他们揭开。

为大学生提供创业服务，我们一丝不苟，因为我们深深地懂得，要把国家人事政策讲清讲透，既要通俗易懂，又要严谨准确；面对激烈的市场竞争，我们既要坚持效益原则，又要坚持规范服务。因为我们清楚地知道，维护好国家级人才市场的形象，维护好省人事厅的公信力，是我们义不容辞的责任。虽然我们忙碌，虽然我们辛苦，但我们很快乐，我们很自豪！因为，我们信奉的服务理念，我们所做的一切努力，终于得到了社会的广泛赞誉和高校师生的普遍欢迎。几年来，中国江西人才市场大学生创业指导宣讲团，已深入全省各高等院校进行宣讲×××多场，直接受益大学生×××万多人次。我们权威、专业和高效的服务，也越来越赢得客户的认同和肯定，目前，有×××多家单位在我中心实行了集体人事代理，有×××万4千人在我中心实行了个人人事代理。去年，×××万人次免费进入中国江西人才市场求职，近×××万人次实现了就业。

权威，不仅仅因为我们的知名度，更重要的是我们多年诚信经营的美誉度；专业，不仅仅因为我们的名称，还因为我们有优良的团队和优质的服务；高效，不仅仅因为我们是省人事厅的窗口，更重要的是我们始终坚持政府人才服务机构的宗旨：一切为了人才，为了人才的一切。作为一名人事工作者，能为大学生创业多办实事，我深感快乐和欣慰；作为一名宣讲团的成员，能为大学生创业释疑解惑，我感到无上骄傲和自豪！

路演讲稿模板篇4

各位家长：

晚上好！时间过得很快，学期的一半已经飞逝而过，真诚地感谢你们半学期来对我班级工作和教学工作的大力支持。

期中监测刚刚结束，不管孩子的考查成绩如何，目的只有一个：查漏补缺。对于考查成绩比较理想的学生，是努力的结果，希望能继续保持；对于成绩不太理想的学生，要抓紧，找找没考好的原因，思考改进的方法，紧紧追上！

下面反馈本次语文期中考班级整体情况：

一、试卷中出现的主要问题：

1、音近、形近字有混淆，书写欠规范。如：缘故写成原故；启程写成起程层峦叠翠写成层峦叠脆，还有几个同学生词语不过关，失分较多

2、审题能力薄弱。灵活性不够，表现在《翠鸟》一课的练习中，学生把第2.3.4小题混淆起来，没有分析题目的能力。第二题是要求学生写出外形中具体的部分，应该是爪子、羽毛、眼睛、嘴。考题中“嘴”已经提示了，学生还与第三题中的描写羽毛颜色鲜艳的三个部分“头部、背部、腹部”混淆在一起。而在第四题中又要写出具体的颜色。学生没有一步步考虑细致，一个填错后面都错。

3、写作虽然一直作为教学重点在抓，但是学生在审题过程中还是暴露出了随便的态度，以及写作中缺乏想象，缺乏书面语言表达能力，缺乏真情实感的不足。

结合期中考及平时语文教学的情况，下面将后半学期需家长了解，需共同配合的内容汇报如下：

一、本册教材家长可以检测孩子是否达到的内容包括：

识字写字方面

1、生字表中所有的生字能正确认读。（语文书164----166页）

2、词语表中所有的词语能正确听写；（167----172页）八个语文园地当中出现的读读背背，读读认认能正确背诵默写（没学过的字可用拼音代替）；第2课、第9课能正确默写；

阅读方面

每篇课文都能正确、流利、有感情地朗读，尤其要注意的是不多字漏字；能背诵1课；2课；3课；5课第一段；6课第3段；11课18段老师说的话；13课珍惜时间的格言；15课最后一段父亲说的话；21最后一段、22课描写月亮的诗句；25课及29课。

习作方面

能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，写具体。一般字数要达到300字（考试时都有明确规定）

二、语文学习方面的年级特点以及家长如何配合

1、关于语文作业方面的要求

从我们发下去的作业本，家长们可以看出，三年级是低段向高段过渡的.重要时期，教学内容上识字、写字、阅读理解、写作都很重要，每样都要抓。不但课程增加了，作业本也增多了。就我们语文学科来说，每学完一课，需要完成的作业就有：《课堂作业本》、《写字本》、以及内容包括抄写生字词语、抄写句子段落、小练笔等多种形式的《语回本》，除此之外，学生们每一星期的周记及两个星期要完成一片精心写就的作文，还有我们例行的单元测试卷，轻松课堂。

其中，语回本的作业需要家长们督促孩子在作业的整洁度上多下功夫，尽可能做到整洁美观，语回本上的小练笔如果没有规定的内容，就鼓励孩子畅所欲言，想写什么就写什么，但只写了两三行，一件事是肯定表达不清的，所以孩子有偷工减料现象家长要帮助指正；课堂作业本和写字本一般都在校完成，不带回家，如果孩子带回家做，就说明孩子在课堂上有不抓紧现象，这一点还要请家长们特别注意。

需要补充说明的是：老师每天布置适当的作业量，基本会在下午就把当天的回家作业写在黑板上，困难班也会留较多时间给孩子做回家作业，如果您的孩子每天晚上作业还要做很迟，这是一个不正常的现象。您也需多关注。

2、关于写作。

开学第一天，我就和学生说了，三年级最大的特点是有作文课了。提起作文，学生是眉头直皱，家长也是忧心忡忡。因为有了作文，三年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期，大家也知道作文很重要，也很关心孩子的写作水平，那么对于三年级孩子来说，起步作文该如何去操作呢？

①保质保量完成练笔作业

为了提高写作能力，让孩子每天都练写，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求每位学生必须完成。课外呢，一周记一次周记。中间还配合所教课文进行一些小练笔，如果能加强指导，写出质量，就受益较大。

②课外阅读注意积累

多看课外书其实对写作很有帮助。开学初的时候我要求每位孩子在家要多阅读，把功夫花在平时的积累上，作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。

③接触生活，加强语言表达。

作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。在写作时可以适当加入动词、形容词、对话和心理活动，这样文章更充实丰满生动。

3、关于课外阅读。

因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，在校我们会尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。除了我们给孩子推荐的书籍以外，孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面，希望家长们能广开书源，帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍，远离不健康的、无聊的书籍，（近期班内男生阅读的垃圾书籍较多，还带到学校，影响课堂学习，家长们要把好购书关）。

希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好知识。最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成"龙"、成"凤” 。

路演讲稿模板篇5

青春是五彩缤纷的，它有着白的纯洁，红的灿烂，绿的生机。它像一杯清香的茶，在若干年后仍然是那么令人怀念；它像冰淇淋，不一样的颜色，代表不一样的青春，每一种颜色都如冰粒般晶莹、剔透、纯净，为生命的底色平添几多鲜亮。

对于以往年幼的我们，遥看未来的青春，它是紫色的，神秘而高贵，我们没有时光机，只好安静等待着，当听到叮叮当当的欢乐驶来的声音时，青春到达了。

处在青春中的我们，真正体会到了它的`五彩缤纷。看那一大群人嘻嘻哈哈地说笑，那是水晶般纯洁的友谊，那是白色的青春；看那在照片上大大的笑脸，那是如盛开的向日葵一样灿烂的微笑，那是红色的青春；看那在运动场上努力冲刺的我们，那是充满生机的活力，那是绿色的青春；看那在微黄的台灯下紧贴着讲题的两个小脑袋，那是真心的帮忙，那是橙色的青春…… 一抹素色，一缕幽香；一季荒寒，一季芬芳。

在时光的洪流中，我们总会长大，应对缤纷的青春，我们不后悔，青春是最美的纪念册，青春是最美的颜色。

青春终将失去，缤纷的色彩也会随之慢慢变浅，我们要珍惜自我的青春，无论颜色的好坏，我们都是在自我的纪念册里描画自我的青春，哪怕仅仅仅有一笔，那也是自我的。那也曾记录过我们的青春。

那白色的纯洁，红的灿烂，绿的生机，都在太阳的照射下，反射出最美的颜色——青春的颜色。

路演讲稿模板篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我是三(2)班的裴史昭，今天我演讲的题目是：安全在我心中。

首先，让我们想一想，当我们走到路口，是否注意到正在为安全站岗的红绿灯?当我们乘坐火车、汽车时，是否听到过“为了您的安全，请不要把头、手伸出窗外”的亲切关照?还记得，小的时候，从我刚刚记事起，父母就用心良苦的教我“无论是做什么事情，都一定要注意安全”;还记得，当我们走进校园，老师教我们的第一件事情就是要注意安全;还记得，从我识字以后，在马路上，商店门口，建筑物前面时常都能看到“请注意安全”、“安全第一”、“安全生产”的牌子。安全真的很重要吗?是的!

安全在我心中，这是一句人人都应当知道的话语，如果不讲安全放在心中，危险就离我们很近。记得有一次，放学后，我正在往家赶，在经过一个路口时，突然，一辆自行车被一辆汽车撞倒在路边。事情已经过去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那个人痛苦的样子，我更加要将安全在我心中。

作为一名小学生，我常常会听到妈妈给我讲各种各样的故事，其中有一个故事就是关于小学生安全的。有个叫欢欢的小学生，她长得很可爱，是父母的掌上明珠。有一天，她也正是放学回家，在走到家附近时，突然看到马路上对面妈妈的身影，她高兴极了，大声喊着“妈妈，妈妈”，并且像一只可爱的小蝴蝶飞向妈妈。可是，她当时完全没有注意到安全，也没有注意到正在开着的汽车，只听见一声惊叫，小欢欢被一辆急驶而来的汽车给撞上了。当时，血染红了她那条白色的太阳裙，红扑扑的脸一下子变得好苍白，好吓人。

同学们，听完这两个故事，你是否也认识到了安全在我心中的重要性?其实，安全并不是只有交通方面，还有很多的地方都需要注意到安全，就如我妈妈说的一样，任何事情都要注意安全。比如，下课后我们下楼梯时，比如，课间休息我们一起游玩时。安全是无处不在的，所有的`事情，只要有人的行为，就要谨记安全在我心中。

亲爱的同学们，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，让我们在共同祝愿，祝愿我们每一位老师每一位同学每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园成为安全、健康、拥有无限生命力的和谐校园!

谢谢大家!

谁不希望有个完整的家?谁不希望自己有婀娜的仪态?谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月?这对于大多数人来说是一件并不难的事情，然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊!

她，本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑，可就是在她与同伴过马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉，医生对她的父母说：“要命还是要腿!”她的家人为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术，同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。

剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来，她使劲睁开双眼，朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿，顿时眼前一黑，眼泪夺眶而出，大声哭喊道：“爸爸妈妈救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起，一家人似乎已经绝望了。顿感天塌地陷，一切变得灰暗。到了该上学的时候，女孩哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。这一幕，使人们流下了心酸的泪水，大家大力地搞募捐活动，社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月“篮球女孩”抵达北京，接受专家系统的免费治疗，医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然小女孩的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。

这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时，多一份兼让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

同学们让我们大家一起行动起来吧!大手牵小手，以自己的交通行为，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明交通的良好风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽!

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