初中竞聘班干部演讲稿6篇

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一篇引人入胜的演讲稿能够帮助我们在职场中脱颖而出,书写演讲稿的过程能够帮助我们理清思路,增强表达能力,下面是职场巴巴小编为您分享的初中竞聘班干部演讲稿6篇,感谢您的参阅。

初中竞聘班干部演讲稿6篇

初中竞聘班干部演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫xxx。

新的一学期已经开始了,我们进入了初中的学习阶段,随之新学期的班干部竞选也开始了。今天,很荣幸走上讲台,和那么多愿意为班级做贡献的同学一道,竞选班干部职务。虽然我已经无数次站在讲台上演讲,参加竞选,但今天是我在初中生活里第一次站在讲台上演讲,而这一次竞选的就是班长,此时此刻我的心情十分激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。虽然以前我一直都没有当过班长,但是我希望可以尝试,不知道大家是不是能给我这个尝试的机会,让我初中生活的日记里留下为全班同学服务的无比美好的开端与回忆?

我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。最大的优点就是可以欣然接受别人对我的意见,并且加以改正,真正做到闻过则喜。或许同学们对我还不了解,但是在之后与同学相处的日子里,我相信我可以做的更好!

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下,我能胜任这项工作,正因为这种从内心渗透出来的力量,当我走向这个讲台的时候,感到信心百倍。

假如我成功竞选上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,争当老师的小助手多组织一些有意义的活动。带领大家使xx班变得更好。创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。我想我们每一个人都应该为这个班级体多奉献,这个班级体的进步是大家共同的努力。不过,假如我落选了,说明我还有许多缺点,还需要自我完善,并且在新的一轮竞选中更加努力争取,同时也以一位班干部的要求约束自己。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同样,我认为自己有这个能力,有这个资格。

所以,我将竞选班长这个职位。同学们的信任与肯定才是我最终的目的。同时,我也希望同学们把这宝贵的一票投给真正有能力的人。班级体的进步,才是大家共同的目标。谢谢大家!

初中竞聘班干部演讲稿篇2

尊重的教员,亲爱的同学:

大家好!

又是一个新的学期,又是一个新的开始,一切将重新开始,这个学期,纪律委员——是我要竞选的班干部。

我热爱团体、连合约学。但我也有许多缺点,在班里,我不算是最佳的,但我信赖,在以后的日子里,我会是最努力的。假如我当上了班干部,我会更加严酷要求自己,为同学们树立榜样,提高大家的学习成绩。信赖在我们的共同努力下,每一人都能发挥自己的.聪明才智,使我们的整个班级变成一个连合向上、踊跃进取的团体。"做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。"这是小时辰怙恃常对我说的一句话,我是一个做事十分认真踏实的人,任何事不做则已,做则一定做好。也许我不是最优秀的,但只要我认真,专心去做了,那么我一定是最超卓的!

纪律委员,不言而喻,就是要管纪律,做同学们守纪的榜样,如果当上了纪律委员,我会把班级的纪律管的井井有条,我会铁面忘我,不因为谁是我最佳的朋友,就会原谅他的过错。

作为一个干部,最主要的是自己想要管好自己,不管别人听不听你的话都要先管好自己,只有管好自己,才能管好别人。有个成语叫"以身作则",竟然当上了干部,所以应该自己先做榜样,这样的话,别人才会好起来;否则的话,自己带头吵,不仅自己不管好,而且班级也会被带的很乱。

如果没有评到纪律委员的话我也不会灰心,因为自己总有一天会评到的,就像爱迪生发明电灯同样,纵然熬头百次失败了,但熬头百零一次也许会成功,我们不能一次评不上就放弃了,而应该坚持不懈,这样就会成功。"不要怕倾销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担当这个职务"。如果大家对我有任何意见,都只管向我提出,我一定接受并改正。我知道,再多灿烂的话语也只不过逗留在这一刻,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以说,如果我当选的话,请教员、同学们信赖我,我一定会言必行,行必果。最后,我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会,支持我,同学们,请为我投上你最诚挚的一票。

我的演讲完毕,谢谢大家!

初中竞聘班干部演讲稿篇3

亲爱的同学们:

你们好!

今天,我走上讲台的目的就是要参与竞选我们班的班长。

非常感谢我的母校宝应实验小学,她培育了我“大鸾翔宇”的志向,她引导我“让生活的分分秒秒都闪放光芒”。六年的生活,我获得了五次“银杏奖”,七次“三好学生”,十多次单项表彰,还被评选为学校“十佳大队委”,宝应县“十佳少先队员”。

荣誉并不重要,重要的是让我喜欢上了去承担一份责任,愿意为学校、班级和我们的同学献上我的汗水和努力,让15班的`学习生活因为有我,因为我们共同的努力而丰富多彩。

我明白,班长的责任重大,要当好助手,要做好桥梁,要事事表率,要细心服务,要任劳任怨。我明白,当好班长不容易,要有老师的指导,同学们的信任,要有精益求精的态度,要能孜孜不倦的学习。我更明白,我距离这个要求还有差距,但我有朝着这个方向不断前进的信心和对成功的渴望。成功需要过程,而我的这个过程需要大家的掌声和支持。

假如我当班长,我一定会“严于律己”,认真学习,模范守纪;我一定会“乐于奉献”,“想同学们之所想,急同学们之所急”;我一定会“坚持学习”,向老师求教,向同学取经;我一定会“主动思考”,多动脑子,多干实事,精心服务。

“世上无难事,只怕有心人”,新学期,新班级,新班长,新开始,我会牢记翔宇学生宣言中的承诺,“我们要用热情和行动来珍爱我们的集体,我们要以真诚与关爱去呵护同窗的友谊。”希望大家能给我这份责任,让我们的班级展翅飞翔。

我的演讲完了,谢谢大家!

初中竞聘班干部演讲稿篇4

尊敬的领导、评委,各位同事:

大家好!

这次非常荣幸有这样的一个机会让我竞聘此次的年级组长一职,在这份事业上,以前我一直是保持着一份做好基本工作,给孩子们爱和鼓励就足够了。现在的我成长了很多,成熟了很多,思想也开始慢慢的改变,我开始觉得作为一名教师,最基础的上进心是要有的。我们常常自己的学生要有上进心,现在到了我们自己的身上,我也应该像学生一样自己,保持上进心,多去争取,这或许对自己是一件很有益处的事情。

这次能够有这样的决心来竞聘组长一职,首先是基于自己内心的自信。我在语文这个科目上教学六年了,六年的时间让我逐渐成熟,我也在这段时间里不断的提升自己,拿了很多奖项,也取得了很多优秀的成绩。所带的两届学生的语文成绩都是非常优异的。对于这些,我想大家都是有目共睹的.。

在校的这些年,我在工作上非常的积极,对待工作认真,积极参与各种培训,珍惜每一次提升自己的机会。利用假期努力的提升自己,从未懈怠过半分。我自认为自己是非常努力的,否则这些好的成绩也不会频繁的落在我的头上。只要有努力,我们就会收获成功,这是我一直坚信的一句话。所以不管我遇到了怎样的打击或是怎样的阻难,我都没有放弃过,哭过笑过,依旧要走接下来的路,这就是我的坚持,也是我的勇气。

还记得有一次,带的是初二的语文,那一次我身体突然就垮了,导致一个星期没有办法上课。那个星期真的很难熬,躺在医院的床上,我不断的回想自己过去的教学回忆,那时候我才意识到,原来教师这份工作,对于我来说,是如此的重要。后来让人意外的是,班里的孩子们捧着鲜花来看我了。我当时没忍住,一时间哭了。但看着孩子们的笑脸,我突然感觉原本病重的身体都好了不少。从那时候开始,我就逐渐的明白,或许教师这份事业就是我整个人生了。

确实是我整个人生的道路,所以我不能不去前进,我也不能一直待在原地,我应该更加自信一些往前走,我也应该更加成熟稳重的把握好自己的每一寸时光。这次竞聘语文组组长,还望各位领导以及评委能够给我一个机会,让我多一分信心去前行!

谢谢大家!

初中竞聘班干部演讲稿篇5

大家好!

我是xxx。今天,我有勇气站在这里参加班干部竞选,我相信我有能力,有信心干好这份工作。

班干部的职责是什么呢?我认为,班干部的职责是帮助老师安排好班里的一些工作,成为老师得力的助手;班干部的职责是团结每一位同学,帮助每一位同学,使五八班成为一个团结友爱的集体。

如果我是班干部,我会富有爱心,帮助班上的每一位同学,在学习和生活上热心地帮助他们,争取不让一位同学掉队;如果我是班干部,我会以身作则,学习上,我要刻苦努力而且认真,行为习惯上,我要严于律己,成为同学们的好榜样;如果我是班干部,我会无私奉献,积极为班级多做事情,把五八班经营成我们共同的家;如果我是班干部,我会敢于创新,和老师,其他班干部以及同学们默契配合,在配合中有自己的新思路,争取把我们班搞得生机勃勃,精彩万分;如果我是班干部,我会是非分明,坚持真理;如果我是班干部,我会非常民主,听取每一位同学的意见。

金无足赤,人无完人,我知道我也有一些缺点,比如说粗心大意等等,但是我想通过当班干部,我会改正这一些不好的习惯的。

既然是花,就要开放。既然是班干部,就要成为一名出色的领头羊!不想当元帅的士兵不是好士兵,请相信我,将你宝贵的一票投给我,这一定是你无悔的选择,我不会辜负大家对我的期望,请大家记住:给我一个机会,我将还大家一个奇迹。谢谢!

初中竞聘班干部演讲稿篇6

老师,同学们:

大家好!

很高兴能为大家演讲。首先,感谢老师与同学们能给我这次机会,能够让我站在这里,我感到十分的荣幸,在此表示感谢。

我认为我自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用,引导着全班同学共同朝一个方向前进,而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁,既能让老师了解学生,又可以让老师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。

一、有着很强的.组织能力与管理能力。

在小学时,我每学年都会连续担任小组组长,也多次组织我所在的小组进行成果展示或其它活动,又总是敛来大部分的道具准备与材料收集的任务,并曾多次因展示为本组获得荣誉,很少被其它组所赶超。所以,我认为我有较强的组织能力和管理能力,可以引导着全班同学共同进步。

二、有较强的责任心

班长是老师的左膀右臂,老师所给他分配的事也许是最多的,这就需要班长既要能干,也必须有责任心,要高质量地完成任务。在小学时,我也曾帮助过老师判过卷子,每一次的数学作业我几乎都为同学们判过,这是因为我所判的卷子很少有错判的现象,而且效率还高,被老师所信任。

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