一篇具有感染力的演讲稿离不开演讲者对生动语言和修辞技巧的巧妙运用,演讲稿写的清晰明了,有助于提升演讲的整体效果,下面是职场巴巴小编为您分享的畅谈理想演讲稿8篇,感谢您的参阅。
畅谈理想演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学:
你们好!
我这次演讲的题目《磨砺意志、展望未来》。人生总是需要磨砺意志的,人就是在不断磨砺中成长的。所以,人总要经过磨砺才能成功的。就象有人说的,不经过风雨,怎能见彩虹?只有经过磨砺,才可以成功。雏鹰如果不经过悬崖上的生死考验怎能展翅高飞?花朵不经过风吹雨打怎能开放出令人羡慕的花朵?
人总是要经过磨砺的,在磨砺之后,人就会变得成熟、完美,向往美的未来的信心也会随着越来越坚定,越来越执着。
大家都知道邓亚萍。她从小的梦想就是成为一名乒乓球的冠军,但老天可并不照顾她,她很矮,不是打乒乓球的料,但是她不服气,别人不关注她,教练不看好她,但她坚信,只要她付出汗水,总有一日会实现的!就这样,她成为了一名世界冠军。
没错,如果邓亚萍在老天对她的磨砺中自暴自弃,那么中国可能就少了一位世界冠军了。
我们都应该学习那悬崖上的一朵百合,面对风吹雨打,面对别人难以想象的挫折,它并不放弃,始终坚信自己是一朵百合花,最后,它终于开花了!面对命运,我们难道不如一朵花吗?
我们既然知道磨砺是会让我们变得完美、成熟,那就让我们迎着风雪前进,努力开创我们的未来吧!
谢谢大家,我的演讲结束了。
畅谈理想演讲稿篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
很荣幸能在这里演讲,今天我讲的题目是“我的理想”。这是一个很没有创意的题目,但它同时也是让所有人曾经心情澎湃的题目。因为我们在座的绝大多数都怀揣着美好与憧憬写过这篇作文。我现在的理想是什么呢?“不做让学生讨厌的老师!”这个理想不太远大,也不会让我心潮澎湃了,但这是我真实的想法,也是所有老师们的想法,谁愿意成为令人讨厌的老师呢?为了实现这个理想,我常常说一些话自我激励。
我对自己说的第一句话是:
请相信每一个“错误”后面的理由
很少有学生没犯过错误,很少有学生不害怕犯错误后,回答老师的“为什么”?因为老师的眼光和口吻里会有些许怀疑和不信任,一件事让我改变了已经习惯了作法,曾有位我很看重的学生在一次数学测试中,只打了八十几分,我很气愤的大声斥责他不用心听课,一边跟他分析试卷:这道题讲过的,不该错,那道题做过的,怎么能错?在我喋喋不休一通后,他说了一句:老师,这也不该错,那也不该错,究竟哪个该错呢?我无言以对,是啊,为什么要如此苛求?学生如果是完美的,还用老师来教吗?我们面对的不象是工厂的生产线,出来的是整齐划一的产品。学生是富有个性的。思维方式有差异,对知识的认识方式和过程也不尽相同。为什么不能有错误呢?
学生违纪也是如此吧,每位同学违纪应当是不自觉的而非故意的,或许还会有许多其它的原因,正缘于此,学生犯了错误,我会先让学生找个能够说的理由,而且我总是相信他们。有位同学经常迟到,直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多远。教室里一把老师坐的椅子的腿断了,有学生主动来承认错误,原来他下课时坐了一下,用力大了些,就断了,而那把椅子本已快要折断了,我问清原因后并没有批评学生,只是问他摔着了没有。一位学生红着脸跑到公室来,说作业放在家里,忘记带来了,我要她下午带来,看着她轻松的走出教室,相信她下午一定会带来的。有同学在抄作业,被我当场抓到了,问他为什么要抄,他低着头说,太难了,不会做。是啊,我布置的题目不是分层要求的,他听课本来就有些吃力,跟不上来,拔高点的作业还怎么能完成呢?每一个错误后面真的会有一个理由,或许都是真诚的理由,相信他们,他们不仅会改正错误,还会学到什么叫尊重与信赖。
为了不被讨厌,我对自己说的第二句话是:
请把每一株小草都当成是一朵花
“小草是很自卑的,因为它没有花的艳丽”,这不是名人写的诗,而是我在乡下教书时,一位学生在班级日志里留露出来的心声,她爱读书,作文写得很好,但理科成绩不行,平时总是一个人默默地坐着,很少有人注意她。后来我就让她写班级日志,把每天发生在班里的事用心地写下来,晚自习的最后一节课留几分钟让她读,她写得太好了,表扬的,批评的,要指出的问题,要提出的建议,她带着一丝丝文采,在我的鼓励下小声地念出来,同学们都静下来听,不约而同的.鼓掌,我们看到了她少有的笑脸,在她羞涩的笑脸上,也看到了她的自信。有位学生叫鲁新宇,平时大大咧咧,作业马虎,还有点自以为是,但他的思维非常的活跃。有一次讲完例题后,他提出一全新的观点,听他讲完后我大加赞赏,并当着全班同学的面说,你如此聪明,真的可以很得意地笑着。他笑了,我也笑了,大家都笑了。我想至少那一节课他是愉快地听着,而且以后也会一定会认真地听。陈更新同学家里没人管,成绩差,自己放弃了,有些不思进取,开校运会时,我特意让他参加只有十五人能参与的绑腿跑,他表现异常的积极,最后我班得了全年级第二名,在表彰总结会上,我把每个队员的名字都念了一遍,他也和班里的每位同学一样,分享到了同样的高兴,还有不一样的自豪。
我想每一个班级里都会坐着这样的学生,或是成绩不太好,或是表现不如人意,或是毫不出众。但是他们都有闪光的、向上的一面,他们都渴望着我们肯定和鼓励的目光。其实,每一朵花都是一株草,而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩,叶有叶的荣耀,根也有根的感受”。“美是无处不在,缺少的只是发现”。我想:我应当正视我的每一个学生,关爱我的每一个学生。这种爱首先是一种态度,其次是一种重要的方法。我要把爱毫无保留地、公平地分给学生;而对于学生来说,能得到教师的爱,得到教师的关注和赞赏,会是一件多么幸福的事啊。
为了不被讨厌,我对自己说的第三句话是:
你知道学生的苦并分享了他们的乐吗?
最近看到网上的两则很沉重的消息:一是有位中学生因为老是完不成老师布置的家庭作业,要告知请家长而不敢,跳楼自杀了,写了一篇遗书名为《天堂里不会请家长》。另一则是一位中学生跟家长郑重其事地说,他长大了,以后决不要小孩,因为读书太苦太累了。是的,学生“6进6出”(早上6点多钟进校门,傍晚6点多钟才离校),每天都有做到十一二点才能完成的作业,学业负担太重了,学得太累了。我还无力改变这一现状,或许有时还是这一种现象的制造者之一,我只能怀一颗温暖而不是冷漠的心和我的学生们一起感知着学习的苦与乐。早晨,他们冒着寒风细雨跑进教室时,我也站了他们的面前,放学尽量早一点,少让家长在饭桌前等待着。哪位同学有情绪,或家里有变故,我都会在第一时间知道,并用恰当的方式和他们交谈。每天,我都会询问一下各课代表,今天一共有多少作业,如果多了,数学作业就免了吧。
为了尽可能多的感受轻松愉快的气氛,我乐意到学生中间,多和他们交流勾通,他们能把我当朋友,说几句笑话,开开玩笑,我很高兴。班里的大小事情他们商量了办,我只提些参考意见。20xx年艺术节要来了,班里几位思想家说是要为十二中写一首校歌,我大力支持。有一年绑腿跑我们得了第二名,在终点他们把我抱在了一块。校运会得了团体总分第一,我们一起吃冰琪淋庆祝。流动红旗又回到班里了,月考取得了好成绩,我们都会用集体击掌这一普通而又热烈的方式来欢庆,呆在学生中间,我觉得自己也是班级里真实的一员时,同学们也就接纳自己。只有此时,我才感受到的快乐,这也就是我的理想境界吧!
著名家李镇西老师说:要“做最好的教师!”。其实我也想。“做最好的教师!”是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生。”我同魏书生、李镇西那样的“最好的老师”相差太远,但我对“最好的教师”的理解就是“最好的自我”。我的每天都不一定是最好,甚至每天都有遗憾,如果每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。这就是我的真正的理想:“做最好的教师!”但愿我能实现我的理想:如果我的理想还没有达到,请相信我,我正在努力!
畅谈理想演讲稿篇3
古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。
有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。
追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想与包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却非常少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。
有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。
人生目标可分为长远目标与短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的`驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通过艰苦卓绝的努力,不断地改进与提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断地做得更好,以获取更大的成功。
希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力,激发自己的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。
畅谈理想演讲稿篇4
各位老师同学,
大家好!
你可以看到我很调皮,因为我鼻子大眼睛小。这是对的,但是我在学习上什么都很优秀。
当董事长是我的崇高理想,但我妈说:“当董事长,一定要有一定的组织能力。如果连组长都当不了,就别提董事长了。”所以我想竞选数学委员。
众所周知,在课堂上,我经常因为一个难题而和老师脸红。直到被老师说服。同学们都很佩服我有这种打破沙窝,把问题问到底的精神。有时候我会帮同学解决难题,有时候我会帮他们提建议,有时候我会帮老师做一些力所能及的事情。人们非常信任我。
不是吹牛,我交际能力很强,会把一些不知道名字的.孩子画在一起,从陌生人到好朋友。我还有一个缺点,就是马虎,数学试卷上的题我都能知道,但是粗心导致缺胳膊少腿,导致不该出现的错误,但我一定会改掉。如果我成为班干部委员会的一员,我一定会尽职尽责,各方面都会更加努力,让大家满意。请投我一票!
请支持我,谢谢!
畅谈理想演讲稿篇5
各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人的心中都有一座自己想要的“房子”,那便是梦想。没有梦想,人生就没有了方向,只能随波逐流,就好像是找不到航标的轮船,永远也找不到正确的轨道。
的确。也许曾经童言无忌地向年幼的自己说出理想的志向;也或许现在回想起来会为当时的懵懂而发笑。其实在那时,梦想已经在心底埋下了种子,等待的是努力的汗水将它浇灌成长。
偶尔有闲暇倚在树荫下,看着地上被树叶遮蔽的光影忽暗忽明,不由得感慨时间的飞速。如果认真地盯着钟表,会发现一秒钟其实过的很快,弹指间,人一生的学习生涯已经走过了一半。平时为了竞争而埋头读书,却不知最初的梦想已被淡忘;而沉醉在万物中的人,长久不可自拔,最终让乌云遮住了双眸,迷失了自己该走的方向。用名人的`话说就是:“有时候,等到失败了我们才知道,我们离成功其实只有一小步;而失败的原因往往是没有坚定的信念,没有坚持自己的梦想。”
校园,是个梦开始的地方,也是走向梦想的地方。我们每一个学子其实都很幸运,可以在这样一所孕育了无数人才的百年老校的摇篮中成长和学习。我们在这里收获了友谊,收获了知识,收获了经验,收获了为我们铺造实现梦想道路的金石。
与伙伴们一起奋斗拼搏,与伙伴们一起分享自己小小的梦想,与伙伴们一同为自己的梦想相辅相佐……也许身边有很多同学已经玩物丧志,他们并不是没有梦想,也并非没有聪明的头脑,只是在许多看似不可跨越的障碍面前,畏惧的心理让他们变得不堪一击罢了;也许他们总是会埋怨学习的累和苦,抱怨许许多多的不公平,其实,学校给了我们一样的学习环境和条件,只是有的人懂得珍惜和利用学校的资源去为自己的理想打拼,而有的人却没有珍惜这样的学习机会,离成功越来越远,连自己的梦想也跟着堕落了。
从前,总是我们看着毕业班的学长学姐们放手一搏地跟时间赛跑,看着他们昂头挺胸自信满满地走进考场,看着他们跟自己朝夕相处三年的同窗们依依惜别的背影,看着他们背上行囊朝梦想进发……恕不知,如今即将要重复他们那样的动作的是我们,即将要坐在考场的是我们,即将要与伙伴们分别的是我们,即将要走向梦想的是我们……三年的每个黄昏,到底从哪个黄昏起,梦想的种子真正的被唤醒?三年里,收获的究竟有多少呢?我们最初的梦想呢?
信念是创造奇迹的温床。我们都曾有过梦想,也曾为梦想编织过美丽的梦境,但却没有真正的为了梦想而努力过就被一些所谓的挫折绊倒,过早的选择退缩和放弃,最终成为失败者。
朋友,拾起最初的梦想吧!只要有诚心,有抱负,有坚定不移的理想,并且付出奋斗,即使有再大的困难都能战胜自如。梦想只属于肯为自己的梦想步步打拼的人,拾起最初的梦想,让成功离我们更近一步。
我的演讲完毕,谢谢大家!
畅谈理想演讲稿篇6
理想是一个人用毕生的精力去追求的目标,是漫漫人生路上的一盏长明灯,是激励一个人不断向前的战鼓。每个人都拥有各自不同的理想,有的人想要成为一名作家,用纸张谱写文字的乐章,用笔杆堆砌文学的堡垒;有的人想要成为一名医生,用真情挽救一个又一个病人的`生命,用心灵让无数病人在自己的手中康复;有的人想要成为一名教师,用知识培养未来的接班人,用汗水浇灌祖国的花朵。而我的理想是成为一名气候研究专家。
如今的气候变暖,已成为世人皆知的问题,经常听到与看到那些触目惊心的文字,“二氧化碳浓度增加”、“一些岛国即将被海水淹没”、“全球地面平均温度到20xx年估计将再升高1—3℃”。如果全球气候变暖问题不得到解决,若干年以后,地球的生态环境将不堪设想。马尔代夫在水下举行内阁会议,“水城”人民在为未来的威尼斯举行“葬礼”等等事件都告诉我们,气候变暖对人类生活的影响日益严重。
在百度词条中,气候变暖的定义是“在一段时间中,地球的大气与海洋温度上升的现象,主要是指人为因素造成的温度上升,它非常可能是由于温室气体排放过多而造成的。”也就是说气候变暖与人类活动有非常大关系,因此,节能减排迫在眉睫。但是,时代需要进步,社会需要发展,经济不能停滞不前,人类不能安于现状。特别是发展中国家,何况此时正值金融风暴肆虐之时,国家实力、社会经济要得到发展,大力发展“第二产业”是不可避免的。而发展与环境,这两个方面都非常重要,似乎都不可或缺。如果我能够成为一名气候研究专家,我就要通过自己的计算、实验、探究,寻找到既能够保证时代飞速进步,社会经济飞速发展,又能够抑制气候变暖的方法,使环境与发展两不误。这便是我立志成为一名气候研究专家的原因与意义所在。
要想实现这个理想,我就必须抓紧现在的宝贵时间努力学习更多的知识,只有这样,我才能最终实现自己的理想,为社会做出更大的贡献。
畅谈理想演讲稿篇7
尊敬的老师,各位同学:
大家好!
一位哲学家无意间在古罗马的一片废墟中发现了一尊双面神像,这位哲学家虽然学贯中西,但对这神像却很陌生。于是便问尊神:“您为什么一个头而两副面孔呢?”双面神回答:“只有这样,才能一面查看过去,以吸取教训,一面展望未来,憧憬未来”。哲学家说:“可是,你为什么不重视最有意义的现在呢?”“现在”双面神一脸茫然。“是啊,过去是现在的逝去,未来是现在的延续,你既然无视现在,即使对过去了如指掌,对未来洞察先机,又有什么意义呢?”双面神先是一愣,继而嚎啕大哭起来!原来,他就是因为没有把握住现在,罗马城才被敝覆,丢弃在废墟中。的确,昨日黄花再让人欲摆不能,都已成为过去,明日艳阳再令人神往,也终究虚无缥缈。
曾几何时!心中的梦变成了模糊的记忆!
曾几何时!模糊的记忆被无情的现实打碎!
曾几何时!当现实来到面前时,我却措手不及!
未来,未来…………我的未来在哪里?
岁月匆匆,似水流年,弹指间,我们已度过了数个春秋,在此期间,我们曾失败过,成功过,也曾彷徨过,即使饱经痛苦、坎坷、不幸,我们仍然为了未来而努力、拼搏、奋斗着……。
当我站在舞台上,能够流畅地吐出美丽如云的台词,能够面对台下几千人而不怯场的表现,能够赢得观众最热烈的掌声的时候,我发现,其实我可以做得很好,而让我欣喜若狂的是,我感觉,我突破了以前的自己,找到了属于自己未来的目标。
记得鲁迅先生曾说过:“中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人——他们,他们就是中国的脊梁”“少年兴则国兴,少年强则国强”昨日的誓言,今日的计划,明日的奋战,我们坚信,虽然我们不能改变自己的出身,但我们可以改变自己的命运。因为我们正“青春年少,风华正茂”。因为我们敢“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”。我们怕什么?自己的行动来诠释未来,让智慧和勇气扬起未来的风帆!
曾经的我,有一个小小的理想,就是能在初三毕业时考上一所理想的高中,然而,现实终究是那么的残酷,我没有考上理想高中,面对落榜的打击、家人的失望、亲戚朋友们的嘲笑,我变得颓废、堕落、不思进取。我觉得自己很没有用,后来,我自己想一想,那样下去,真不是办法,于是带着妈妈的鼓励,我选择了职校,选择了自己喜欢的专业,我开始认真学习,努力的让自己做的很好。我知道,只有这样,我才看不到家人失望的眼神、听不到朋友的嘲笑声,我相信我能做好。
能登上金字塔的动物有两种:“鹰和蜗牛”,当我站在理想的金字塔回望来路时,我知道,我不是鹰,但我不会为自己是一只蜗牛而懊悔。人,有时候需要的就是一种动力,这种动力可以使原本颓废的你,堕落的你,不思进取的你变得很在乎,更在乎,甚至不惜一切代价去做的更好,而这种动力的源泉既是对未来的不竭热情,丹尼斯、伽柏在《创造未来》中说过:“未来不能预测,但未来能被创造。”虽然以后的路无法预料,但我坚信,
我能用自己的智慧和技能创造一个多姿多彩的未来。
一种执着的希望,我相信吗,通过努力,我的未来生活一定灿烂 我的演讲完毕,谢谢!
畅谈理想演讲稿篇8
亲爱的老师、同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是:我的理想。
相信各位同学都有自己的理想,有些同学是想当影星,有些同学是想当老师,还有些同学是想当工程师……正因如此,也使我们的这颗小小的心灵中,也寄托了一个更令我们向往的.理想,这个理想伴随着我们学习和成长,在我们的心中生根发芽长叶……朋友们,你们想知道我的理想是什么吗?就让我来告诉你吧亲爱的朋,我的理想就是当一名令人羡慕的天文学家,为人类探索宇宙的奥秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引着我,我每次来到书店,只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻,内容如果很新颖,我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息,我都会兴奋不已,有可能的话就想亲自看过过瘾,不行的话就看报刊。我的书架里有许多天文学方面的书,像《科学探索者-天文学》、《宇宙未解之谜》等;我的电脑上也有许多关于宇宙知识的藏书,如霍金的《时间简史dd从大爆炸到黑洞》、《宇宙奥秘探索》、《黑洞、婴儿宇宙及其他》等书。这些书使我受益匪浅,了解了以前不知道的知识。我要超过枷利略,哥白尼这些伟大的天文学家。
也许,实现这一切很难很难,不过,我敢肯定,不管遇到什么困难、什么磨难,我都一定不会放弃的!就算是伤痕累累,也没有关系。理想给了我一双隐形的翅膀,我一定能够展翅飞翔!
理想,指引我未知的前方……
谢谢大家!
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