1、国家粮食收购政策。重点宣传粮食收购市场准入制度，宣传依法办理粮食收购资格的法律依据、办理机关、应具备的条件、办理程序，宣传企业依法报送统计资料、保持必要库存量等义务规定。宣传国家粮食标准和质价政策，引导、督促企业按时支付农民售粮款，坚持优质优价，以质论价，既不压级压价，损害农民利益，也不抬级抬价，损害国家利益。

2、国家粮食宏观调控政策。做好最低收购价政策的宣传工作，引导农民合理安排粮食生产。宣传国家临时收储粮政策，确保理解政策无偏差，执行政策不走样，落实政策不缩水。宣传国家粮食储备制度，包括储备粮用途及动用程序、储存企业义务等。宣传政策性粮食竞价销售的有关规定，督促企业认真履行合同，严格按规定出库，保证销售工作顺利进行。

3、粮食质量和卫生制度。重点宣传企业在确保粮食质量和卫生方面的义务、粮食质量和卫生监管、粮食部门在确保粮食质量和卫生方面开展的工作、科学合理消费粮食等。

4、粮食库存检查制度。重点宣传库存检查的意义、要求、原则、内容、方法和程序，为清仓查库工作顺利进行营造良好的舆论氛围。

5、粮食应急制度。重点宣传粮食应急状态的含义和分类、应急预案的启动和实施、个人和企业的义务等。

二、时间安排

时间安排：从x月30日至x月30日集中进行宣传活动。

三、主要形式

（一）举办《条例》x周年座谈会。宣传活动期间，结合《条例》贯彻实施情况，邀请有关部门和基层工作的同志，针对目前粮食管理工作中的难点和热点问题，座谈讨论《条例》执行情况，对存在的问题提出建议。

（二）开展形式多样的宣传活动。宣传服务主要对象：粮食生产者、经营者和消费者。宣传方式：一是利用当地电视、广播、报刊、网络等媒体进行宣传；二是采取悬挂标语横幅、摆放宣传板、发放和张贴宣传材料、组织现场咨询、开行流动宣传车等方式广泛宣传。

（三）开展征文活动。结合我局学习实践活动的内容，以全力推进xx现代粮食流通产业科学发展为主题的，在全市范围内征文。优秀文稿参加交流，并在《xx粮食》上刊登，并选出优秀论文一、二、三等奖和优胜组奖，并给予奖励。

（四）参加省局在xx剧院举行的宣传活动。

四、宣传活动要求

各县局要制定宣传方案，积极组织好《条例》五周年宣传活动，因地制宜，创新宣传方式，保障宣传经费，确保宣传活动达到预期效果。宣传活动结束后，请各县局将活动开展情况进行总结，于x月30日前市局政策法规处。

码上行动活动方案篇2

各县区人力资源社会保障局、扶贫办、工会、妇联，高新区社会事业局：

为全力推进我市“四个中心”建设，助力打赢脱贫攻坚战，实现农民工更加充分和更高质量就业，根据人力资源社会保障部、国务院扶贫办、全国总工会、全国妇联《关于开展20xx年春风行动的通知》（x社部函〔20xxx号）要求，按照省里统一安排部署，经研究确定在全市范围内广泛开展“春风行动”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

促进转移就业助力脱贫攻坚

二、活动时间

20xx年1月底至3月。

三、服务对象

（一）劳动年龄内有劳动能力和就业意愿的建档立卡农村贫困人口；

（二）有转移就业意愿、创业愿望的农村劳动者；

（三）有用工需求的企业和各类单位；

（四）其他有就业创业意愿的劳动者。

四、活动方式

在上级部门指导下，市人力资源社会保障局、市扶贫办、市总工会、市妇联会同各县区人力资源社会保障局、扶贫办、工会、妇联共同组织开展20xx年“春风行动”活动。

五、活动目标

通过集中开展就业服务活动，实现宣传引导到位、服务对接到位、政策落实到位，让有转移就业意愿的农村劳动者特别是建档立卡农村贫困劳动力得到便捷的政策咨询、岗位信息、职业指导和职业介绍；有技能提升愿望的劳动者得到职业技能培训；有创业愿望的劳动者得到创业培训、创业服务和相应的政策扶持；有用人需求的企业和各类单位得到高效优质的就业服务。

六、活动重点

（一）深入开展摸底调查。各县区要积极开展调查摸底工作，组织工作人员对辖区内人力资源市场供求情况、企业用工需求情况和进城务工人员需求情况开展一次全面调查，确实做到情况明、底数清。利用“市-县区-街道（乡镇）”三级空岗信息共享体系，依托乡镇（街道）、村居（社区）等基层公共就业服务平台，收集适合农民工的岗位信息，并及时将空岗信息录入到“劳动99”三版中。充分利用信息网络、平面媒体、移动通讯等手段，广泛发布各种就业服务信息，让农村劳动者全面熟悉了解就业信息和就业创业政策。

（二）举办“春风行动”招聘会。活动期间，在全市范围内举办专场招聘会55场。各县区要因地制宜、有针对性的开展“春风行动”招聘会，特别要加强与贫困村“第一书记”沟通联系，在贫困村或贫困村较为集中的地方至少开展1-2场招聘会，帮助有转移就业能力和意愿的农村劳动力特别是建档立卡农村贫困劳动力实现转移就业。招聘会期间，凡是我市“四个中心”建设项目所涉及的用人需求，要优先安排对接，加强跟踪服务。探索新型公共招聘服务模式。按照人社部“互联网+人社”战略部署，积极构建“线上+线下”的立体招聘平台，打造“就业无形市场”，推广网络职业介绍、就业数字化云平台、“劳师傅”劳务资源云平台等模式，促进人岗高效匹配，为进城务工人员提供方便快捷的网络就业服务。

（三）加强就业创业精准扶贫。全面落实《市委市政府印发关于坚决打赢脱贫攻坚战的若干政策措施的通知》（济发〔20xx〕8号）精神，健全市抓推进、县区抓落实、乡镇抓实施的工作机制，落实建档立卡农村贫困户一户一本台账、一个脱贫计划、一套帮扶措施，建立“一对一”跟踪服务。综合运用转移就业、搭建就业扶贫车间、设立免费培训清单、发放创业扶贫贷款等手段，帮助实现就业创业脱贫。加强与对口帮扶地区联系，积极开展就业扶贫跨区域劳务合作。

（四）开展就业创业培训。认真落实《济南市农民工职业技能提升3年行动计划等3项行动计划的通知》（济政办字〔20xx〕38号）要求，统筹开展就业创业培训。充分利用节后农村劳动者集中求职这一有利时机，组织市定点培训机构集中为农村劳动力和建档立卡贫困劳动力送培训、送服务，让农村劳动者掌握一技之长，提高就业能力。充分发挥创业孵化基地、创业示范园区的引领作用，为创业人员提供生产经营场地和政策支持，并提供创业咨询、创业指导、创业培训等服务，鼓励农村劳动者、建档立卡贫困劳动力就地就近创业和农民工返乡创业。

（五）积极维护劳动者权益。活动期间开展清理整顿人力资源市场秩序专项行动，推进公共服务向基层延伸，打击职业介绍领域的违法犯罪活动，治理农民工工资支付拖欠，引导企业合理安排生产生活、保障劳动经济权益、丰富外来务工人员的物质文化生活，进一步优化我市就业环境。

（六）开展“农民工恳谈日”活动。进一步畅通政府与农民工之间的沟通渠道，增强农民工工作的针对性和实效性，各县区要在活动期间组织开展一次“农民工恳谈会”，至少邀请2位以上建档立卡的农村贫困人员参加。通过与农民工、社会各界开展面对面的交流恳谈，解决农民工最关心、最直接、最现实的利益问题，体现政府对农民工群体的关爱，促进社会公平。

七、活动要求

（一）高度重视，严密组织。各县区要把开展“春风行动”活动作为“稳增长，保就业，惠民生”的一项重要任务，做到有计划、有部署。充分发挥各自的优势，主动搞好协调配合，切实做到满意服务、精准服务、品牌服务、标准服务、智慧服务，把活动开展提高到更高水平，为“打造四个中心，建设现代泉城”提供有力支持。

（二）明确分工，密切配合。各部门（单位）要立足新形势、新起点，加强沟通协作，形成上下联动、分工明确，相互配合、齐抓共管的工作机制。人力资源社会保障部门要统筹管理，加强与扶贫部门、工会组织、妇联组织间的沟通协调，做到各司其职，形成合力，确保活动实效。各县区人力资源社会保障局、扶贫办、工会、妇联要指定专人负责收集和上报本部门、本系统的工作进展情况，做好相关的统计汇总工作。

（三）加强宣传，营造氛围。各县区要充分发挥电视、报纸等宣传媒介的作用，大力宣传开展这次活动的重要意义，宣传好《就业促进法》、《劳动合同法》中制定的各项就业政策和配套措施，正确引导舆论，确保宣传内容积极向上。要在各级公共就业服务机构放置“春风卡”、就业创业、子女教育、住房保障、劳动维权和服务手册等宣传资料，采取设立“农民工咨询窗口”、发放宣传材料、发布专项就业信息等形式，为劳动者提供就业、培训、维权等信息资料和现场咨询服务，做好外出务工人员进城务工相关政策的宣传工作。

（四）制定预案，确保安全。各县区、各有关部门要强化树立安全意识，根据有关文件要求，加强与公安、消防、卫生、交通、电力等部门的沟通协调，对公共场所和大型招聘会的安全工作及时制定预案，落实人员责任，确保“春风行动”招聘会安全顺利，万无一失。

（五）认真总结，及时报送。各县区要及时上报本部门负责“春风行动”工作联系人和联系方式。同时，认真对活动进行梳理、总结，要求总结有特色、亮点和成效，能够体现本地特点，于3月15日前，上报本部门“春风行动”活动总结和统计表（见附件1、2、3、4、5）。活动期间，市里将不定期对全市“春风行动”开展情况进行督查。

为积极配合20xx年xx县春风行动，深入贯彻落实党的报告，关于就业工作的新精神，扩大国家就业政策的影响范围，增强劳动者就业的自觉自主性，积极促进农村劳动力转移就业，同时也为满足xx县各类企业的用工需要，促进xx县域经济又快又好地发展。x乡劳动保障事务所按照xx县委、县政府的有关文件精神，第一时间制定工作目标、划分工作任务。具体工作开展情况现总结如下：

一、抓紧政策学习，为更好开展工作

上级部门的相关政策，就是风向标。有关春风行动的相关政策，为我们明确了春风行动的'工作任务及工作目标。深入透彻地学习和理解有关春风行动的政策文件，使我们能够树立正确的为民服务意识，便于工作高效地开展与实施。县人力资源和社会保障局下发20xx年春风行动文件后，我所立即行动，组织工作人员学习有关春风行动的文件精神，通过互联网了解更多有关春风行动的政策文件，并学习其他地区关于开展春风行动的各种举措。

二、紧抓信息宣传，为更快传递信息

有效的宣传机制是做好就业工作，提升就业质量，增强劳动者满意度的前提。就业工作宣传的重点在于传递就业信息，引导劳动者寻找适合自己的工作岗位，增强劳动者对岗位和企业的认同度，促进劳动力有效就业。此时正值岁末年初，大多数在外务工的农民工已经返乡，借此机会，我所首先积极主动联系各村文书，将县就业服务管理中心印制的《xx县企业用工信息》表张贴在各村的村务公开栏、交通枢纽节点及市场集中点等场所，同时利用各村级广播系统向广大农民群众播报就业信息，力求就业信息能够及时有效地传递给有需要的群众；其次，我所同各村主要负责人密切配合，了解各村在外务工人员的工作地点、工作报酬、工作性质等相关信息，调查走访有在本地就业意向的农民工，重点介绍此次春风行动中用工企业的企业概况、员工工资、福利待遇等信息，帮助其与用工企业达成就业意向。

三、紧抓后续服务，为更早解决疑问

建立可持续的宣传机制，可以更好地服务于农民工就业工作。为此我所专门安排工作人员负责接受群众的现场咨询和电话咨询，对群众有疑问的地方，我们会不厌其烦、耐心细致地给予解答，直到群众明白为止，此举得到广大人民群众的好评。

党的十八大报告明确提出要推动实现更高质量的就业，强调做好农村转移劳动力就业工作。为全面贯彻落实党的十八大精神，适应新形势下农村转移劳动力就业的新特点，扎实推进农村转移劳动力就业创业工作，更好地满足20xx年春节后一段时期进城务工人员就业需求和企业用工需要，按照《滨州市20xx年春风行动实施方案》（滨人社办发[20xx]2号）要求，结合我县实际，县人力资源和社会保障局、县总工会、共青团县委、县妇联定于20xx年1月至3月在全县共同开展“春风行动”。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

春风舞动齐鲁乐业尽在山东

二、服务对象

（一）各类有转移就业意愿的农村劳动者、准备进城务工的农村劳动者和已经进城工作的农民工；

（二）各类有招聘用人需求的用人单位，特别是重点人力资源支撑计划参与单位。

三、活动时间

20xx年1月至3月。20xx“春风行动”启动仪式暨大型招聘会定于20xxx年2月17日（农历正月初八）上午8：30分在县体育局篮球馆内举行。

四、活动内容

（一）扎实做好企业岗位需求和城乡人力资源信息的摸底调查。组织乡镇劳动保障所及社区、村居劳动保障协理员结合“联百乡、包千村”活动，普遍对辖区内有转移就业意愿的农村劳动者进行走访和调查摸底，了解农村劳动者转移就业需求；对有用人需求的重点企业进行全面摸查，并进行动态监测。密切关注农村劳动力转移的新趋势、新变化，制定工作预案，引导农村劳动力有序转移就业和返乡农民工就业创业，确保就业局势稳定。

（二）加大宣传，营造氛围。通过电视台、网站、新闻等媒体广泛进行宣传活动；发放“春风卡”等宣传资料介绍进城务工常识、求职门路、维权注意事项、技能培训信息等内容，把就业政策、岗位信息、技能培训等送到农民家门口，营造全社会关心创业带动就业、企业规范用工、方便城乡求职者就业的良好氛围。

（三）丰富服务内容。提供就业政策咨询、岗位信息咨询、创业政策服务、技能培训和创业培训登记、有组织的劳务输出和劳动维权咨询等各项服务，对返乡创业的农村劳动者宣传小额担保贷款、创业培训和税费减免、政策扶持等内容。有招聘用人需求的单位要通过公共就业服务机构免费发布招聘信息。组织开展新招录农民工技能培训和吸纳就业困难人员的企业，按规定享受职业培训补贴、社保补贴和岗位补贴等相关政策。

（四）维权到位，切实保障农民工合法权益。抓住春节期间农民工集中返乡的有利时机，多渠道、多方式的开展进城务工人员劳动就业、工资支付、社会保险、劳动监察和劳动争议仲裁等方面的宣传，接受进城务工人员现场咨询。通过宣传，动员全社会共同维护进城务工人员的合法权益。

五、活动重点

围绕今年活动主题，重点开展“四百”系列活动。

（一）以提升公共就业服务为切入点，积极开展“百场专题招聘会”，倡行“微笑服务”，搭建对接平台，完善就业服务标准，提升服务质量。一是对重点企业人力资源支撑计划参与单位、用工规范诚信企业，向社会重点推荐和广泛宣传，并优先提供专场招聘服务，满足其生产经营需要。二是结合我县经济发展需要和加快中小企业发展的要求，有针对性地开展中小企业、服务业等行业专场招聘会，增强供需匹配度。三是根据各类就业群体的需要，有针对性地举办高校毕业生、农村转移劳动力、城镇困难人员、妇女、残疾人和退役军人等专场招聘会，帮助各类就业群体实现就业。同时，春风行动期间继续开展就业信息公益性手机短信信息服务。

（二）以技能提升为重点，积极参与“百家培训机构送技能下乡”活动，学一技之长，提高就业创业能力。充分利用返乡农民工春节前后的闲暇时间，根据农村劳动者实际情况，结合社会需求，组织参加省级百家定点培训机构开展送技能下乡活动。利用3个月的时间，集中开展中短期技能培训。通过公布一批市场需要的`培训项目和培训信息，开展针对性、实用性强的引导性培训、技能培训和创业培训，严格落实转移就业培训补贴、创业培训补贴和职业技能鉴定补贴政策，切实帮助农村劳动者学到一技之长，提高其就业与创业能力和参加培训的积极性。

（三）以扶持引导创业为引领，全力支持参与“百个创业项目带动千人就业”活动，加强创业服务，优化创业环境。结合山东省创业大赛（滨州赛区）预赛和博兴县人才初始创业大赛取得的成效，将评选出的12个优秀创业项目纳入创业项目库。公共就业服务机构、基层人力资源社会保障平台要设立专门服务窗口，切实做好信息咨询、项目推介等服务工作，对有创业意愿的农村劳动者和返乡农民工推行“一对一”创业指导和分类创业服务，力争在春风行动期间，确保全省百个优秀创业项目带动千名农村劳动者和返乡农民工实现创业就业。

（四）以就业帮扶为抓手，积极参与开展“就业帮扶百日攻坚”活动，加强对接沟通，建立长效机制。我县要充分抓住春节农民工集中返乡的有利时机，进一步夯实就业帮扶的各项基础工作。要通过深入调查，集中走访，确定当地的重点帮扶对象，摸清底数和帮扶工作中存在的新情况、新问题，并将情况纳入基础数据库，为今年的帮扶工作打好基础。要集中发放各类资料，通过明白纸、横幅、标语等形式宣传就业帮扶政策和企业招工信息，为推进就业帮扶活动创造良好的舆论氛围。要加强与“第一书记”的对接沟通，完善“百乡千村”就业帮扶工作各主要工作环节的制度化安排，确保各项工作全面、顺利地开展，实现就业帮扶工作常态化、规范化。

六、活动要求

（一）加强组织领导。要高度重视20xx年春风行动的组织领导工作，结合我县实际，制定工作方案，明确工作进度，落实工作责任。我县人力资源社会保障部门要统筹管理，提前协调落实活动工作经费和相关政策资金，加强与工会、共青团、妇联组织间的沟通协调，做到各司其职，形成合力。

（二）加强督促落实。我县人社局要加强对各级公共就业和人才服务机构、工会、共青团和妇联组织的指导，组织督促检查，对活动中出现的问题要及时研究解决，推动活动深入开展。

（三）加强沟通联系。我县人力资源社会保障部门、工会、共青团和妇联组织要指定专人负责春风行动的相关工作，并结合自身职能，做好本部门的相关统计工作，汇总上报本部门、本系统的有关工作情况。请于20xx年4月5日前上报本部门开展春风行动情况总结和统计表（见附件1、2、3、4）。

各镇（街道）人社所、各用人单位请于20xx年2月4日前上报开展春风行动情况统计表（见附件5、6、7）。

码上行动活动方案篇3

为了配合城关区就业局20xx年“春风行动”工作，进一步做好我辖区富余劳动力转移就业工作，更好地为失业人员提供就业服务，加快推进城乡就业服务一体化，按照《兰州市城关区20xx年“春风行动”实施方案》精神，结合我辖区实际，制订了东岗西路街道“春风行动“实施方案。

一、活动主题

搭建劳务对接平台，帮您尽早实现就业。

二、重点服务对象

1、辖区各类求职人员，重点是进城务工的各类新成长劳动者。

2、辖区各类有招聘需求的用人单位，重点是用工规范诚信企业。

三、时间安排

20xx年1月29日至3月10日

四、活动内容

开展"五到位"活动，即宣传到位，走访到位，服务到位，政策到位，维权到位。

五、具体措施

（一）宣传到位

1.注重充分利用悬挂横幅、张贴《人力资源周刊》、发放宣传资料等扩大宣传，做到春风活动人人知晓，人人参与。

2.注重深入宣传。在活动期间有组织深入社区、企业、工地、车站和务工人员集聚地等，在宣传栏张贴活动内容。1月29日下午在汽车东站开展集中宣传，制作悬挂宣传横幅2条，发放宣传资料300多份，发放“爱心卡”30余张，为农民工发放就业优惠政策宣传单100余份，为春风行动实施营造良好的舆论氛围。为各类求职者提供各项就业服务打好基础。

3.2月17日在华润万家超市门前举办“春风行动“招聘会。

（二）走访到位

1.各社区就业专干开展"上家门、进企业"活动，走访辖区内有转移就业意愿的劳动者和有招聘需求的重点企业，了解求职人员就业需求和用人单位招聘需求，将情况进行登记。

2.开展"就业服务进工地"活动，走访在各类建筑企业就业的外来务工人员，集中为他们办理《进城人员就业证》，及时掌握辖区进城务工人员的数量行业工种、工资待遇、社会保险参保等情况，为提供针对性就业服务打好基础。同时，针对求职人员的不同情况，讲解援助政策、方式等，使每一位进城务工人员了解就业援助内容。

3.开展"特殊群体援助"走访活动。组织工作人员深入辖区大龄失业人员、残疾人、退伍军人、农村户家庭人员、高校毕业生等特殊人员家中及时收集失业人员就业状况、失业时间、失业原因、就业服务需求等信息，并建立台账，根据不同情况提供“居家就业”、公益性岗位安置、技能培训等针对性服务，帮助他们早日实现就业。

（三）服务到位

实施“零盲点全覆盖”深入辖区住户和辖区内各类用工单位了解情况，将就业政策、用工求职等信息及时发布并送到企业和各类求职人员手中。同时，社区就业站从政策咨询、就业培训、创业培训推荐、职业指导、职业介绍、优惠政策落实等各个方面为辖区企业和辖区求职人员提供劳动就业“一站式”服务。

（四）政策到位

1.免费为辖区各类求职者进行技能培训推荐、并及时宣传就业政策同时将根据企业需求采取与企业联合等方式开展订单式岗前培训和在岗培训。

2.全力打造城关区农民巷食品一条街，为辖区进城务工人员提供岗前技能培训。

3.继续开展创业培训和创业服务，鼓励和扶持各类失业人员自主创业、自谋职业，以创业带动就业。为有意创业的各类失业人员提供创业指导、创业培训、创业项目推荐、小额贷款和税费减免等政策扶持；鼓励和扶持失业人员自主创业，自谋职业，大力实施以创业带动就业。

（五）维权到位

1．开展"劳动就业维权"活动。通过各种方式，让辖区劳动者都能够获得劳动维权信息，包括劳动保障法律基本知识、劳动保障监察机构地址和联系方式等，帮助辖区劳动者提高维权意识。

2.充分发挥社区就业专干兼劳动保障监察协管员的优势，协助区劳动监察中队，为辖区各类求职人员提供法律援助，维护其合法权益。

六、组织领导

为确保"春风行动"取得实效，成立了城关区东岗西路街道领导小组，负责组织安排和检查落实"春风行动"各项工作。

七、工作要求

街道劳动保障所、各社区就业站要高度重视、精心安排、深入扎实地开展此项活动，确保取得良好成效。活动结束后，要认真总结，及时统计，汇总有关数据。3月10日前将"春风行动"活动情况总结及统计数据报街道劳动保障所。

它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的4篇《春风行动活动方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

码上行动活动方案篇4

一、活动名称：

“光盘”行动

二、活动主题：

拒绝舌尖上的浪费

三、活动背景：

在粮食相对充沛的这个时代，发达的地区每顿饭的浪费量大约为当顿的三分之一，而部分贫困山区里的人们甚至上顿不接下顿，这不仅是贫富差距的结果也是人们节约粮食意识低下，对种粮人劳动成果不尊重的表现。在20xx年的世界粮食日里，国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。为此我们要找回一种对于粮食的温暖与敬意，以“光盘行动”响应号召。

四、活动目的：

为倡导建立节约型和环境友好型校园，响应社会呼唤节约型校园的号召，倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园充满节约的气息，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。

五、活动单位：

1、主办单位：四川托普信息技术职业学院委员会

2、承办单位：院团委组织部

3、协办单位：院团委青年志愿者服务总队

六、活动时间：

20xx年4月11—13日

七、活动地点：

托普学院第三食堂

八、活动对象：

托普学院全体人员

九、活动形式：

通过宣传海报、学院广播台和记者团的宣传，以及记者团通过采访与活动参与者的互动，唤醒同学们内心对粮食的珍惜。

十、活动流程：

1、前期工作：

①用相机记录学院食堂就餐时浪费食物以及节约食物的现象制作成视频，并与活动开展时播放。

②由宣传部组织相关宣传工作，制作海报（海报可以漫画等创新创意形式，达到前期宣传的目的。海报种类：一张大海报，其他的以小海报为主）并申请张贴海报，可贴于寝室楼下、活动中心、食堂、展板上，宣传光盘行动。

③提前3天（4月8日）开始在一、三食堂前开展支持光盘行动的签名活动(事先准备两条横幅)。

④制作代表活动的小贴纸，送给给报名参加者。

⑤在活动正式开展前一个星期联系院记者团，请其相关人员在学校食堂里抓拍一些浪费粮食的画面，将此做一个照片展，展出在三食堂前。

⑥请记者团的同学在活动当天到三食堂采访观看照片展的同学对残剩饭菜较多的餐盘的一些看法；在校园各新闻载体上报道本次活动。

⑦在4月11日活动开展当天与青队进行沟通联系，将本次活动与青队的文明就餐活动同时进行。

⑧4月4日前在各寝室楼前通告板上张贴光盘行动倡议书。

⑨由学生会组织，通过学习部或班级的宣传委员利用晚自习时间在班上不定期宣传此项活动，号召同学们积极投入到“光盘行动”活动中去。

2、中期工作：

①在活动中心旁的大道上摆放宣传“光盘”的海报，在活动开始到结束每一天都要展出（除特殊情况），并派人员进行展出和回收工作。

②在三食堂前开展照片展（展出记者团抓拍的浪费行为的照片）。

③提前一天到食堂试播视频（内容为前期制作的浪费或节约行为的视频）。

④活动当天10点开始循环播放宣传视频。环保视频要提前试播并控制时长在（5—10分钟）轮回播放。

⑤对被记者团采访的同学送出代表本次活动的小贴纸。

⑥协助记者团完成对活动的报道。

⑦邀请广播站共同参与我们的活动，在广播时段帮助我们进行“光盘行动”的广播宣传。

3、活动后期：

①调查活动影响。

②总结该活动。

③将签好名的横幅等物品交由院团委存档。

④每一天的活动结束后，清理好现场。

⑤邀请记者团和活动人员拍照记录。

⑥把记者团的一些报道及活动其他的资料进行存档。

十一、活动经费：

xxxxxxx

十二、注意事项：

①在报名时将活动参与详情（日期、地点、要怎么做）告诉报名者。

②海报、小贴纸提前4天准备好。

③海报的放出与收回，由专人负责。

④活动开始前的1小时就将海报摆放到指定位置，在电视上开始进行视频轮播。

⑤此次活动在12大部门之间也大力宣扬，最好各部门都能有人参加。

⑥代表参加活动的小贴纸制作一定要做到简洁而又美观。

⑦为了提高活动的流畅性与整体效果，提前对青队活动当天参加人员的行为规范进行一定要求（注意微笑挂嘴边）。

⑧在展板、公告栏处张贴海报需向学校申请。

⑨活动过程中，活动人员必须带工牌，带袖章，衣着整洁。

⑩活动结束后，及时将公共物品归还原处。

在活动实行时若是遇上下雨天气，将活动暂时停止。活动花费都要收取发票，以便对活动开支情况有据可找。

码上行动活动方案篇5

社会实践活动总结

一、活动主题：青山清我目，净水静我心

二、活动目的：增强同学们的环保意识与社会责任感，并向广大市民宣传环保常识，为环境保护做出我们自己的贡献。

三、活动意义：贯彻落实了xx届五中全会和《xxx规划纲要》提出的建设资源节约型、环境友好型社会的要求，为社会主义和谐社会的构建做出贡献。同时提高了市民和同学们的环保意识，提升了整个团支部举办大型活动时集体分工协作的能力，加强了团支部的凝聚力。

三、活动时间：xx年5月24日。

四、活动地点：新街口南京新百广常

五、活动前准备：

1、众里寻它千百度：

当接到爱我就别伤害我大型环保主题团日活动时，我们团支部的智囊们就绞尽脑汁的构思这次的环保主题和活动内容，为了将这个传统的环保做新，我们费劲心思，借鉴往年的先例、上网查找、向同学们征集&&经过大半个月的一番寻寻觅觅之后，终于三个方案浮出水面：

1、到污水厂和环保局参观并采访，2、到翠屏山和紫金山捡垃圾并采访环卫工人，3、到新街口以盛大的场面向市民们宣传环保和发放贴近生活的环保小贴士并采访市民。最终召开团支部会，经过全体同学商讨决定实施第三个最能提升市民环保意识和最有实际价值的活动。于是活动主题就这样一锤定音。

2、运筹食堂之中：

活动主题定下来之后，整个团支部举办活动的节奏明显快了起来，首先面临的第一个巨大的问题是整个活动的策划：活动具体怎样开展？开展的时间地点怎样安排？所需的物资多少？怎样筹备物资？人员的分配怎样合理？怎样节省经费和时间？怎样调动同学们的积极性？怎样吸引市民的注意？怎样构思环保小贴士？怎样&&所需要筹划的太多太多。为了将活动筹划好，我们的正副班长、团支书、组织委员、宣传委员、文艺委员和大批热心的同学们连续好几晚上在四食堂内讨论筹划，提意见，磋商，反驳，记笔记，确定方案&&经过大家的齐心合力，一份细化到每个活动细节，能够应付绝大多数突发事件的活动方案终于诞生了！

3、三军未动，物资先行：

活动规模巨大，所需物资因此很多，包括统一的服装、绿色彩旗、横幅、展板、板报纸、环保图片、1500份宣传单和小贴士、旗杆等等。一时之间，为了将物资凑齐，同学们开始四处购物，借服装展板，复印传单，彩印图片，然后又忙着设计绘制板报，制作横幅，为此雷霄玉、孙蛟龙、兆环宇等同学忙的废寝忘食。在整个团支部紧张而又有序的准备下，整个活动可以说万事俱备，只欠开始了！

六、活动内容：

1、乘兴而往，意气风发：

沐浴着清晨的阳光，我们身穿南航志愿者服装，精神抖擞，意气风发！数月磨一剑，今日试锋芒！活动正式开展的时间终于到了。为了方便运送物资，我们采取分批到达新街口，在公交和地铁上，我们充分发扬南航大学生的风格，言谈文雅，态度谦和，主动给老人和需要帮助的人让座，向关心我们活动的人介绍我们的行动，并向乘客分发环保贴士，讲解环保知识，我们着装统一，热情洋溢，成为了公交地铁上的一道风景。然后在指定地点集合，进行人员清点之后，我们陆续开始工作了。

2、辛勤工作，收获颇丰：

由于我们活动前经过了紧密的安排，所以按照活动前的人员分工，我们都明确了自己的任务，各个小组开始有条不紊的按计划进行：横幅，展板，宣传单都准备就绪，摄影小组和采访小组也开始搜寻采访对象。我们全班人员穿着南航志愿者服装，且声势较为浩大，引来了一大群群众的围观，其中包括保安，交警，民警，当我们向他们征询意见时，他们很乐意的说道：你们这是有利于社会的公益活动，我们很支持.这使得我们更加信心百倍的做下去了，因为有了他们的支持，我们相信通过我们的努力能够为环保贡献出自己的力量。

经过半个小时的准备工作，一切都准备就绪了，我们的活动正式拉开了序幕。

骄阳开始吐露出它炙热的火焰，大部分开始汗流浃背，由于手上都拿着宣传资料或者横幅，大家甚至于都没去买水，这份感动打动了我们每一个组织者。

宣传单一份一份的发下去了，看着路人拿着我们的环保小贴士仔细在看，我们相信我们的努力没有白费，采访小组采访了民警，商店服务人员，小学生等各种社会人群，采集了很多环保资料。精致独特的横幅不时引来很多人驻足，从他们的眼中我们看到了他们对于环保的真挚期望。

两个小时很快就过去了，完成任务的同学也陆续回到指定集合地点，看得出大家顶着烈日的那份疲惫，但更多的是活动中大家收获到的那份满足，那份为环保做出了贡献的骄傲。我们的任务并没有完成，还要回到学校作进一步的宣传，因为学生这个集体是庞大的，他们更能够在活动中起到举足轻重的作用，随着人员集合完毕，我们又朝着学校进发了。。。校内活动：

1、今天的金点子，明天的绿家园：

在校内，我们开始了广泛的环保金点子宣传，身穿红色志愿者的同学们又一次活跃了起来。他们一边发环保传单，一边热心的讲解着宣传单上的金点子，同时，我们的摄像员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。在另一条战线上，我们的小分队已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下，以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。

2、高歌横幅随风扬：

回校后，大家的激情仍在延续，为了让更多的同学能了解环保，我们的横幅又高高悬起，在阳光的照射下，增强环保意识，共建绿色家园显得更加夺目。横幅走到哪里，我们的行动就在哪里。

3、绿色展板绿我心：

在一食堂门口，我们将三块展板并排立在了一起，而此时它已有了更为深刻的涵义，它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话，可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学。第二天下起了雨，我们将展板转移到了教学楼内，同时我们增添了一些昨天在新街口活动的照片，以期能取得更大的宣传效果。活动后期展示：

1、笑脸见证我们的环保行动：

如果有人问我世上什么东西最可爱，我会毫不犹豫地告诉他，志愿者的微笑最可爱。他们拂去了一切利益，为的只是一句青春无悔。为此，我们特意选取了一些活动中精彩的照片，制成展板在2号楼下展出。

2、我们的小绿旗、要在青春报上飘扬：

我们的活动已经结束，但它的意义却正在延伸，同时它也希望能得到更多人的支持，为此，我们精心撰写了这次活动的通讯稿，连同照片一同邮给了青春报。活动总结：

1、这次活动中，我班同学互帮互助、同甘共苦，很好的加强了我班的凝聚力。同学们在宣传环保的同时，也提高了自己对环保的认识。

2、这次活动前，我们进行了精细的策划，尤其是各位班干部协调统一，高效率地完成了活动的准备工作，工作经验值得以后活动借鉴。

3、虽然这次活动策划很精细，但也暴露出一些不协调因素。如校内活动人员分散，没有很好的统筹起来。以后策划时要多考虑一下行动的实际可操作性问题。

4、经历了这次活动，我对我们团支部更有信心，我相信我们以后的活动将会办越好。

码上行动活动方案篇6

幼儿园大班的孩子即将结束愉快的幼儿园生活，进入小学学习，上小学也是孩子人生道路上的一个重要的转折点，我想家长们一定既兴奋又紧张，兴奋的是孩子又长大了，能学到更多的知识，得到更全面的发展，紧张的是孩子的学习、生活环境发生了很大的变化，他能适应小学的学习、生活环境吗？能学得好吗？俗话说：“良好的开端是成功的一半。”“成功只属于有准备的人。”让我们每一位家长都来做个有准备的人，关注孩子的发展，做好幼小衔接工作，迎接新的挑战。

一、小学环境与幼儿园环境的不同

孩子从幼儿园进入小学，最本质的变化是：幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养育的情况下，他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动，学习成为孩子对社会承担的义务。新的教育条件和生活条件对孩子们提出更高、更新的要求，这对新入学的孩子是有一定难度的。家长必须充分了解这种变化，及早伸出温暖有力的手，扶助孩子度过这个转折期。

让我们来了解几个主要的差别：

1、学习时间

幼儿园每天上午有1小时左右的集体教学时间，其它全是游戏、劳动、生活时间，小学每天有3—4小时的集体教学时间，较幼儿园多出3倍。幼儿园的孩子，白天可以在园内午睡两个小时左右，小学的孩子，中午一般没有午睡。一年级学生除每周上24节课以外，还有较多的集体活动时间，如早读、课间活动、眼保健操和课外活动等等。小学的生活节奏明显快于幼儿园。这些都要求儿童具备承受重任务和快节奏的良好的身心素质。

2、教学活动

幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，所学的只是周围生活中粗浅的知识和技能，而小学有严格的课程标准，教师要按教育教学计划严格实施，教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主。在游戏中，心理活动的无意性和具体形象占较大比重；而进入小学的学习对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高。

3、人际关系

幼儿园一个班教师是二教一保配备，每时每刻都有一位教师、一位保育员伴随左右，随时解决孩子的困难。而小学是一个班

五、六位课任教师，一节课一轮换，孩子遇到一些困难需要自己解决，所以常常担忧一些以前不必担忧的小事，如大便了怎么办？口渴了怎么办？小学同学之间的交往也增多了，除了课内、课外，还在校外、家里互相来往，除了本班，还有同年级其他班级的同学来往。

4、学习要求

幼儿园的孩子，家长基本上只要孩子吃饭、玩好，长得结实健康就满足了。到了小学，父母常会提出，作业要写好，考试要100分等要求，孩子就会觉得爸爸妈妈以前很关心我，现在这样要求，是不是不喜欢我了。因此，情绪受到影响。

另外，幼儿园的孩子每天是空手入园，空手离园，无作业，无负担。而小学生每天要完成一定数量的作业，不得拖延，孩子也会不适应。

二、怎样帮助孩子尽快适应一年级的学习生活

（一）为孩子做好入学前心理准备。

每年的一年级新生入学，常常会碰到这样的

一、二个孩子：不想进小学的校门，总想往幼儿园跑。这是为什么呢？就像孩子们刚进幼儿园时，总是要哭好多天一样，因为孩子们在一个陌生的环境里没有有一种不安全感，他难以接受一种新的环境，就会产生抗拒感、陌生感。如何消除孩子的这种感觉呢？有意识地多向孩子介绍小学的学习、生活情况，使孩子对学习有一定的了解，对上小学产生一种向往。平时带着孩子从小学校园旁走过，告诉孩子：你已经长大了，要到一个新的学习环境，爸爸妈妈相信你一定会很快适应学校的生活。在新的环境里，你还能认识很多很多的新朋友，学到很多很多的新知识，你一定会变得越来越聪明，越来越懂事，使孩子对学习和学校产生强烈的向往。有空的时候，还可以带孩子到小学走走、看看，告诉孩子可以在学校里学到很多本领。也可以让孩子接触身边的小学生，帮助孩子了解小学生活，进而产生上小学的愿望。

（二）培养独立的生活能力幼儿园的孩子在家里，衣食住行，几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，家长要从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，培养他们独立生活的能力。

1、建立良好的生活常规

要适当调整孩子的作息时间，遵守学校作息制度，按时睡觉，按时起床，保证十小时睡眠时间。指导孩子合理安排时间，有选择、有节制地观看电视节目，如新闻、动物世界、少儿节目等，并要适当控制孩子观看电视的时间，督促孩子自觉遵守一天作息时间。

创设利于孩子生长的环境，家长要合理安排孩子在家的膳食供给，保证营养的全面摄入。家庭成员之间要互尊互爱，不当孩子的面争吵。另外，在家里，要为孩子创设一个学习小角落，备有写字台、书架、玩具架等，使之成为孩子学习的主要场所。

2、培养孩子的独立意识

要让孩子知道，自己长大了，成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，遇到问题和困难自己要想办法解快。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做什么事并控制自己的愿望和行为。

3、培养孩子生活自理能力

培养孩子自己的事自己做的能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被；学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子、餐巾等；学会在活动、游戏前后，拿出或放回玩具、图书、其它用具等。

4、培养孩子学习方面的动手操作能力教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书桌、书包、文具，按课程表准备好第二天需要的学习用品；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。

5、培养孩子的规则意识和责任意识

上小学后，孩子每天要面临不同的学科，带回不同的作业。为了帮助孩子树立任务意识，家长可以每天布置一个任务给孩子，如叠衣服、倒垃圾等，看孩子的执行情况，让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应该做这些事。

6、培养孩子服务性劳动的能力

要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅；学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌等。

（三）培养的良好习惯

习惯是儿童后天所养成的，在一定情况下自动化地去进行某种动作的特殊倾向。人们常说：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。良好的习惯是学生可持续发展的前提，它不仅是自身素质的表现，更会影响孩子自身的发展。对刚入学的孩子来说养成良好的习惯比获得知识重要得多，所以家长应该配合学校重视孩子良好习惯的培养。

1、学习方面

孩子一上学就接受有目的、有计划、有系统的正规学校教育，在教师的专门指导下进行学习。学习是他们的基本活动，上课是他们获得知识、技能和培养品德的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学？能否学好？受诸多因素的制约，涉及到学习兴趣、欲望、态度、习惯和意志品质等问题。家长可从以下几点加以培养。

（1）培养孩子正确的学习态度

兴趣是学生喜欢学习的前提，但是学习好还必须有个正确的学习态度，也就是对待学习认真负责，积极努力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。学生的学习态度端正与否，决定着学习的成绩与效果。学习态度端正的学生能够按时上学，上课不早退、不迟到，遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考和回答问题，按时做作业，认真复习等。所以，平时要培养教育孩子在做好每一件事时都要讲究认真、负责的态度，和孩子多交流，关心了解孩子，培养孩子能以积极的态度学习掌握知识与技能。

（2）培养孩子良好的学习习惯

①培养孩子独立完成学习任务的习惯

不少家长会抱怨：孩子上了小学负担太重，不仅要接送，回家还要辅导、陪读，吃不消。其实，孩子完全能够自己学习、完成作业，关键在于习惯的养成。为了帮助孩子提高独立性，父母首先要信任孩子，把他们当成小学生，看成是长大了的孩子；其次，关注一头一尾，就是孩子做作业前，先大概了解孩子的作业内容与作业量，估算出大约需要的时间，然后与孩子商定，在几点前必须完成作业。到时间后，父母对孩子作业的检查不是内容的正误，而是书写整洁和完成与否，让孩子知道：爸爸妈妈检查作业，签字不是看我做对了没有，而是看我有没有完成，态度是否认真。只有自己细心、认真，才能不出错。如果家长在孩子一入学就这样做，孩子学习的自觉性就会大大提高，陪读也就不存在了。

②培养孩子珍惜学习时间的习惯

怎样培养孩子专心学习、珍惜时间的习惯呢？家长可以根据孩子年龄特点，比如以20分钟作为一个学习阶段，在开始学习之前，应先提醒孩子做好一切准备工作，包括喝水、上厕所、削铅笔、找本子等。当学习阶段一开始，就必须专心致志不随意离开座位，不允许干任何杂事，即使大人有事，也不能去打搅孩子。要等这一学习时段结束了再说。大人的`这种态度特别有利于培养起“学习时间必须一心一意”的观念，从而养成孩子珍惜学习时间的习惯。当然。 20分钟的学习时段一到，就应该让孩子休息了。可以休息5分钟，超过了5分钟不利于孩子在下一个学习时段迅速地把注意力拉回到学习上，而达不到5分钟有不利于孩子消除视力和脑力的疲劳。休息时必须离开书桌，干些与学习不相干的事情，但不能懒洋洋地躺着或坐着，这样会影响下一个学习时段的精神状态。

③养成正确的握笔姿势和看书、写字姿势的习惯。

读书要做到身正，肩平，足安。课本平放前方，胸离桌子一拳。写字要做到“三个一”即：胸离桌子一拳；手离笔尖一寸；眼离书本一尺。具体的入学后小学老师会作严格的训练。最好不要让孩子提早学写字。有的家长带孩子去练字，结果字没练好，却让孩子养成了错误的握笔姿势、写字姿势。而错误的姿势一旦形成，会影响到视力，影响发育。到了小学，老师要来纠正，就会事半功倍，花了很多气力，孩子却总也改不掉。

（3）重视孩子思维能力的培养对孩子进行早期教育，每个家庭都能做到。对孩子进行合适的、正确的早期教育，就很难做到了。有些父母过分注重知识型的学习传授，如：这是毛，这是手（配放大的字），只告诉孩子字的读音，但没有帮助孩子分析字形。所以孩子以后无论在读还是写上，都会把两字混淆。所以，除了知识的传授，家长更应重视思维能力的培养。

2、文明礼仪

入学意味着孩子从家里到了学校，开始了集体生活。在集体生活中与许多人接触交往难免会发生一些纠纷、磨擦和矛盾，这就需要培养孩子文明礼貌方面的行为习惯。

如何培养文明意识和行为习惯呢？我国是礼仪之邦，礼貌待人是我们民族的传统美德。家长要从小就养成孩子良好的礼貌行为。如在车船上能主动给老人、孕妇、幼儿、病人、残疾人让座，并乐意给他们力所能及的帮助；能在各种场合使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）；做客时，不乱跑、不吵闹。爱父母是子女必须具备的道德情操。

所以家长要从小培养孩子做到孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，讲道理，不任性；听别人说话时，要姿态大方地站好，眼看对方；外出或回家要向父母或长辈打招呼；要体谅照顾父母，帮父母做力所能及的事。礼貌的核心是尊重他人。

三、家长需要注意的培养方法

1、用赏识的目光对待孩子的优点

在我们的周围，有不少父母喜欢拿着自己孩子的不足和他人孩子的优点作比较。“你看，人家某某考了95分，你怎么才考了80分呢！”“你看人家谁谁从小就当班干部，你怎么就不行呢？”诸如此类的话随时都可以听到。这些父母没有细想，他们不自觉说出的话是多么伤害孩子的自尊心！曾经有一个孩子说：“我爸爸成天说我这不如人那不如人，我真想让他去给别人当爸爸。”不知道做父母的听到孩子这样的话，该作何感想。

每个孩子各具特色，各有所长，学习时，毕竟不是每个孩子都在同一条起跑线上，每个孩子到达终点也都会有差异的，但只要孩子都满怀信心地往前跑，就能得到属于他的那一份成功和满足。所以别总拿孩子的短处去比别人孩子的长处，而应根据孩子的能力、志向和兴趣做合理的要求和期望，用发展的眼光看孩子，才能建立起孩子的自信心，使孩子始终生活在快乐、有成就感的状态。

2、让孩子独自解决遇到的问题

为孩子收拾文具，替孩子背书包，这看起来是微不足道的小事，可就是这些小事使我们的孩子学会了推卸责任，逐渐成为一个没有责任感的人。许多孩子走进校园以后，师生之间、同学之间的矛盾时有发生，孩子受了委屈回家告状也在所难免。这个时候，有的家长往往领着孩子去找老师或同学理论，甚至为孩子打抱不平。这样做的结果其实有百害而无一利。在成长的路上，每一个孩子都需要学会忍受生活中碰到的坎坷，学会乐观地面对生活、学习等方面的诸多不如意。只有这样，孩子才能够形成不怕困难、勇于进取的优良品质，更好地服务于社会。相反，如果家长过分保护孩子，会使孩子遇事畏缩不前，认为自己缺乏能力，从而给孩子成长造成障碍，这恐怕不是家长们的初衷吧！

教育孩子是项系统工程，孩子在变化，在成长，这要求我们家长也要不断学习，不断成长。最后，希望在我们共同的努力下我们的孩子能顺利从幼儿园过渡到小学，背上小书包、快乐自信地跨进小学校园！谢谢大家！

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