在活动策划中，充分发挥每位成员的能力，能够提升整体效率，确保环节顺利进行，优秀的活动策划能够让每个环节都有条不紊地进行，确保活动顺利，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的心理部活动策划6篇，供大家参考。
心理部活动策划篇1
活动背景：
为进一步加强和改进我院心理健康，广泛宣传及普及心理健康知识，促进学生了解心理健康知识，增强我院的自信心，形成正确的自我评价系统，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，我院特举办此次心理健康活动月系列活动
一、活动：
“塑造自己发掘心灵的秘密”
二、活动时间
20xx年xx月
三、主办单位
体育学院
四、承办单位：
体育学院心理健康权益部
五、活动对象：
体院全体学生
六、活动内容：
心理健康知识宣传、签名活动、心理健康班会、心理趣味游戏、心理健康知识的竞赛（问卷的形式）
七、活动宣传方式
1、横幅：两条横幅挂于教学楼前。
2、海报：以心理健康活动月出海报。
3、操场宣传栏：以宣传心理活动月活动为中心做喷绘。
4、我手携我心：将本学期每期宣传报粘贴到宣传栏。
八、活动安排
1、签名活动
活动时间：
x月6日——x月7日
活动地点：
电信路口
活动形式：
制作一条“塑造自己发掘心灵的秘密”的横幅，请其他学生参与签名，积极响应本次健康月活动。
2、心理健康班会
活动时间：
x月12日——x月20日
活动地点：
各班教室
活动形式：
为普及心理健康知识，引导学生树立科学的心理健康理念，学生学会增强自信心的.方法，提高全校学生心理素质，各班开展以“塑造自己发掘心灵的秘密”或者学校心理健康为的心理健康班会活动。
3、心理趣味游戏
活动时间：
x月12日——x月20日
活动地点新田径场
活动形式：
以游戏的方式进行。
心理部活动策划篇2
一、“5.25”简介
“5.25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动与宗旨
校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康研究会的精神和学校心理健康工作实际，确定本届心理健康活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社
会公益活动，丰富大学课余生活。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞”为，开展形式多样的心理健康活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。
三、活动时间：5月24日-----5月26日
四、活动地点：主校区及东校区同时进行
五、参与对象：全校师生
六、组织机构
主办单位：校学生会心理部
承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、等
七、活动
“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”
八、活动可行性分析
（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康。宣传活动时加强和改进学生思想的重要举措，是提高大学生心理健康和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康的重要方式。
（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同
学们提供一个表达宣泄的平台。
（3）本次活动由心理部主办，有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办，涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门，涉及面光，参与部门多，在学校有重大影响力！同时是一次多部门合作的有力机会，有利于培养参与人员的合作精神，锻炼组织人员的统筹协调合作能力。
（4）本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的.特点，而且很有实际的意义。
九、活动内容
一期宣传海报（校心理部和宣传部合作）
一次校级大型心理活动“心话传书”（校学生会心理部）
一次校级大型活动万人签名（校学生会心理部）
一棵心理、青春、公益留言树（校学生会心理部）
一个月广播（校心理部广播站合作）
一场心理电影展（承办给各系部）
十、活动安排
（1）“一期宣传海报”
主办：校学生会心理部
承办：校宣传部
时间：5月上旬
内容及形式：
各院系院系心理部制作一份关注大学生心里问题的宣传海报内
容，同时贴放在各系宣传栏上。由校宣传部负责宣传海报。
（2）
一次校级大型心理活动“心话传书”
主办：校心理部
时间：5月中旬
地点：拟定于食堂及操场边主干道
内容及形式：
青春期中的在校大学生，或多或少有想说的话有心事等，长期的憋闷在心理会产生心理障碍。在校内主干道设立心理信箱，各位同学有什么想表达的话可以以信件的形式写下投入信箱，内容可以是倾诉、表达、告白、道歉、咨询等，写清收信对象，也可以仅仅是表达，表达自己心中的苦闷悲伤喜悦。很多人只有把内心的事表达出来，心里那块石头才会放下。同时设置心理健康知识宣传展板，向同学们普及心理健康知识。活动结束后由心理部分拣并下发。对每位参与活动的同学身份进行保密。
（3）
“一次校级大型活动万人签名”
主办：校学生会心理部
时间：5月中旬
内容及形式：
出多条横幅，初步拟定 “5.25——我爱我，我爱我的大学生活，做阳光大学生，给心灵一片晴空”“幸福源自心灵，理想来自信念，
成功始于坚持”“关注心理健康，构建和谐校园”等内容，同时出“参加农运志愿，丰富健康生活”“服务公益，阳光成长”等促和谐农运横幅。和“心话传书”活动同时进行。
(4)
一棵心理、青春、公益留言树
主办：校学生会心理部
时间：5月中旬
地点：暂定主校区濯心湖边空地，东校区操场边空地
内容及形式：
前期准备两棵树苗，树叶形卡片若干。由各部门，各院系派代表在卡纸上写下关于积极健康心态、青春、社会公益的话（各代表写两份），于活动上午将卡纸过塑后。选下午7、8节下课同学们途径上述地点人流量大时段，由心理部成员分别在主校区和东校区种下两棵树苗。以此纪念同学们对大学时光的留念。
(5)
“一场心理电影展”
主办：校学生会心理部
承办：各院系心理部
时间：5月内
内容及形式：
在“心话传书”活动的同时，设置心理治愈类型电影介绍展板。各院系安排落实各班放一部或多部跟心理有关方面的电影展(可持续)
心理部活动策划篇3
1、活动
潇湘学院信息系20xx年“感恩节”征文、漫画、flash图片评比活动
2、征稿时间
20xx年11月22日——20xx年11月25日
3、活动对象
潇湘学院信息系全系同学。
4、活动宣言
感恩的心，感谢有你。20xx年的感恩节悄然而至，在这个特别的日子里你有什么话对你最想感谢的人说呢？那么就让我们感恩从心开始，让爱温暖彼此，现在就请提起你的笔，表达出你的那份情，画出你的那份心，体现出你的那份意，让我们的心在感恩的阳光下靠得更近。
5、活动主办单位
潇湘学院信息系心理健康部
6、评委
潇湘学院信息系辅导员老师：汤仁斌、赵金国、肖斌
潇湘学院信息系团委学生会主席团成员
潇湘学院信息系心理健康部成员
7、参选作品类型
1、感恩征文
以“感恩”为的文章（写给父母的话，自己周围所发生的有关感恩的事情，自己对感恩的看法，等等），文体不限（诗歌、散文、信件等），字数不限，要求有真情实感，宣传的内容健康，积极向上，能凸显出真情实感。
征文形式：手写稿，统一用科大稿纸书写。
2、感恩漫画
要求作品统一用a4纸绘画，内容思路清晰，图文并茂，构思新颖独特，并能有效地表达当代大学生内心的感恩情怀。
3、感恩动感影集
参加评选人员自行制作动感影集等flash图片，可添加音乐及其他相关元素，要求鲜明，真切动人。
注：作品署名可以用自己喜欢的笔名、昵称，作为作品刊登时的作者署名，但要在作品后注明自己的年级，班级，姓名和学号，方便评选和奖励。
8、活动流程
1、活动宣传阶段（20xx年11月22日——20xx年11月23日）
（1）海报：由系宣传部绘制宣传海报，张贴于院宣传栏。
（2）班级信息通知：以开会的形式，由班长和班级心理委员负责将活动通知传达给班上同学，使信息传达及时准确。
（3）由我系心理健康部发送活动宣传语给各班级班长，再由班长传达给每位同学，务必使各班每位同学了解此次活动，并积极参与到其中。
2、作品收集阶段（20xx年11月24——20xx年11月26日）
（1）参选的所有作品先由各班级心理委员统一收集，分类在截止日期前上交。
（2）作品电子档发送至信息系心理健康部作品征集邮箱[emailprotected]，或者可以使用u盘拷贝给各年级的副部长。
（3）所有作品由班级心理委员在20xx年11月25下午六点前上交至各年级心理健康部副部长处。
3、作品评选阶段（20xx年11月27日——20xx年11月28日）
此次活动将对上交活动进行初选、复选和评定三项评选流程，保证活动评选的公平、公正、公开。
（1）初选
由我系心理健康部成员在征稿截止日期后统一对上交作品进行分类整理，根据评分表对作品进行评选，初步评选出较好的作品进入下一步评选。
（2）复选
由我系团委学生会主席团成员对已经过上轮评选的作品进行集中审定，同样进行打分，并对优秀的`作品提出相应的意见和看法，再次删选出优秀的作品进入最后的评定。
（3）评定
由我系辅导员老师对经过前两次评选选出的优秀作品做最后的评定，评选出：
一等奖三名，奖状一张，书籍一本。
二等奖六名，奖状一张，书籍一本。
三等奖九名，奖状一张，书籍一本。
优胜奖若干名，由部门负责邮寄作品给相应的人。
4、结果公布阶段（20xx年11月28日——20xx年11月30日）
此次活动将于20xx年11月28日确定最终的评选结果。评选结果将张贴于院公告栏，并在我系心理健康群中公布结果。获奖者将获得潇湘学院信息系团委学生会颁发的证书和奖品一份。
5、奖励办法
（1）作品宣传：所有获奖作品由系宣传部负责宣传。凡手工作品影印成图片，连同电子档作品发往院团委学生会网页以及我院心理健康部博客展览。
（2）作品邮寄：对上交作品，我系团委学生会将负责对其中写给父母或者亲友的信件寄到相应处，并且附上我部门寄出的“感恩节”贺卡，替同学们表达自己心底的感恩之情。
9、经费预算
项目
经费（元）
书籍
证书
1x18=18
信封及邮票
贺卡
总计
10、注意事项
1、活动宣传阶段，要及时联系宣传部传达活动的意向，以促使做好相应的宣传海报。
2、对上交的作品要分门别类保管好，列出相应的作品清单，不得遗失，责任到人。
3、作品评选及时联系到各位老师及系团委学生会主席团成员。
本次活动解释权归潇湘学院信息系心理健康部所有。
心理部活动策划篇4
一．活动名称
“阳光生活，从心开始”心理户外测评
二．活动背景
当代大学生由于就业,感情,家庭等各方面的因素,心理上或多或少会产生无形的压力,又找不到合适的时机发泄,只能积压在心里,在不知不觉中对他们的学习生活产生了不必要的影响.针对这种情况,杭医心理健康部决定开展心理户外测评活动,集中我们的力量和智慧,为学子解决一些心理上困扰,驱散心灵上的雾霭。
三．活动目的
1.提高同学们对自身心理素质和心理健康的关注。
2.全校范围内普及心理健康知识。
3.提高同学们的心理保健意识和心理调适能力，加强人际沟通能力。
4.通过本次活动，考查学生的组织协调能力，促进部门间的交流合作。
四．活动地点
求知楼107
五．主办单位
杭州医学院心理健康部
六、活动时间
3月5号
七、活动流程
一）活动前期准备
（1）基础知识培训
对参与人员开展基本的心理知识培训，增加个人的心理知识储备。同时对现场可能遇到的各种情景进行模拟，提高测评人员的应急能力。
（2）人员准备
提前商量好人员分配情况，提前两周下发测评量表，具体测评内容责任到人，让干事提前进行准备。
（3）现场模拟
提前进行现场模拟，组织一至二次现场模拟，使参与者及早熟悉现场流程，避免不必要的'失误。
二）宣传准备
制作好宣传板，至少于一周前置于宣传栏进行宣传；心理健康联络员提前一至两周在本班内进行宣传，说明开展心理户外测评的重要意义，提高同学们对自身心理健康状况的关注；利用材料学院材料之家进行日常宣传。心理部也将在全校范围内进行宣传。
场地、道具准备
提前申请主办地点，避免与其它组织的活动产生冲突。现场使用的桌子、凳子、量表、宣传手册、电脑、小音箱、宣传板、气球、便笺、木偶装、工作证等提前一周准备好。
三）活动形式
人员按分工主要划分为测评组、许愿组、幸福传递小组、木偶组、音响组五个小组。
测评组
干事统一分组，每个小组由两名干事负责，对参与测试的同学进行测评，按测评结果给出相应的建议，测评要求在轻松舒适的氛围下进行，并严格遵守保密原则。针对测评结果，考虑负责测评人员所掌握心理知识有限，以双方交流讨论为主，尽可能少的做出具体建议。如果发现特殊案例，做好记录，建议其找专业心理咨询人员解决。
许愿组
由两名干事负责，有喜欢的人不敢说！和好朋友吵架了！和恋人闹矛盾了！放不下面子不想道歉？心理闷闷不乐，有满肚子怨言？我们将给大家提供一个平台，把你想说的话以信的形式交给我们，我们将选定一时间通过手机飞信的形式帮你把心里话传到。幸福传递组
由两名干事负责，世上没有那么多的烦恼，只要我们打开心扉，畅游爱的海洋。每个人写下对自己或者对他人的祝福，贴在宣传板上，可在宣传板上取下另一个人的祝福，将祝福传递下去。
音响组
由两名干事负责，主要任务就是通过播放一些歌曲来吸引群众，不可擅离职守，看好电脑等贵重物品。
木偶组
工作人员穿着木偶装进行即兴歌舞表演，参与者可以和木偶进行互动、合影留念。
八、注意事项
1.活动前应密切关注天气变化状况，根据天气状况确定最终活动举办时间。
2.道具准备必须提前到位，活动所需各种物品应早于活动开始前半个小时准备好，避免活动开始后出现手忙脚乱的状况。
3.参与人员应佩戴好工作证，着装整洁大方，测评时注意观察被测人的语言举止、神态等方面，以便做出客观的评价。注意保持微笑，给被测人亲切怡人的感官。
4.对参与者的测评结果及相应困惑严格保密，严禁向无关人员透露涉及个人隐私的信息。
5.工作人员需要保持较高的自觉性，积极投身于活动中去。
九．人员安排
测评区8人
许愿区2人
幸福传递区3人
音响区2人
木偶区1人
布置场地若干
十．经费预算
一袋10元
便利贴10元
一次性纸杯10元
胶带4元
合计34元
心理部活动策划篇5
切实落实省厅制定的《广东省中小学心理健康活动课指南（试行）》和全市心理健康工作会议精神和《xx区第二届中小学心理健康宣传周方案》要求,不断加强和改进石岩街道中小学生心理健康工作,提高我街道心理健康工作的普及性和深入性，促进我街道中小学生身心健康的发展。结合《石岩街道第二届中小学心理健康宣传周活动方案》，特制定本方案。
一、活动
阳光成长,快乐生活
二、活动时间
20xx年4月1日（星期一）—4月5日（星期五）
三、组织机构
成立“上屋小学心理健康宣传周”活动组委会，具体组成如下：
主任：xxx
副主任：xx
成员：xxx
四、活动安排
1、征文比赛。
面向全校教师开展心理健康征文比赛，比赛分为专职心理健康教师组和班主任、科任老师两组。征文要求：文章符合本次活动周“阳光成长快乐生活”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。文体形式：文体不限，要求新颖活泼，恰当地表现文章内容。文字组织：明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。字数以20xx—2500字为宜。各位教师电子稿传送至德育处崔永忠主任处。（截止时间：20xx年4月24日）
2、播放心理电影。
电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱，并对学生心理发展起到潜移默化的作用。各班利用班会时间，有选择地播放心理电影，通过寓教于乐的方式，对学生进行积极健康的引导。
推荐电影目录如下：
1）缺乏学习动力：《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》
2）缺乏信心：《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》
3）自卑失落：《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》
4）交流障碍：《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》
5）失败或绝望：《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》
6）厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》
7）自私、人际关系淡漠：《爱在黎明破晓前》、《爱在日落余辉时》、《爱，回家》、《走路上学》
8）紧张：《虎口脱险》、《小孩不笨》
3、心理健康名师大讲堂。
石岩街道将组织一场面向街道教师的`讲座。我校结合此次名师大讲堂引导教师如何以积极、健康的心态面对学校工作。（时间：4月底。地点另行通知）
五、活动要求
（一）高度重视，加强领导。结合石岩街道相关方案要求，对本次活动高度重视，认真组织，切实加强领导，周密制定方案，确保活动健康有序开展。
（二）重在落实，务求实效。要按照既有一定声势、又扎扎实实的要求，采取有效措施，广泛吸引广大市民家长和学生参与。要加强组织协调，建立工作机制，确保宣传活动取得实实在在的效果。
（三）认真总结，及时改进。要及时总结工作中的好经验、好做法，并予以及时宣传推广。对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。
心理部活动策划篇6
一、活动：
心语心愿
二、活动背景：
当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅仅要学会照顾自己，更应当学会照顾室友、朋友，同学……然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题：
1、一些同学还处于被动学习状态，不明白怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。
2、个别同学性格内向，团体活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。
3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，应对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。
4、现阶段，班里的同学很难融到一齐，大家在宿舍里都玩得很开心，可是与班里其他同学交流较少。
三、活动目的：
1、期望经过策划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。
2、期望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。
3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。
四、活动时间及地点：
20xx年12月2日，田xx609教室
五、活动准备：
1、将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。
2、将需要的资料提前写到黑板上，便于活动二的开展。
3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的.开展。
4、提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六“收集梦想”的开展。
六、经费预算：
奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。
七、活动资料：
1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。
2、“我测我运”：同学们根据黑板上的资料，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。
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